2019年教師資格證考試《綜合素質（小學）》題庫綜合試卷A卷 附解析.doc

?。ㄊ袇^(qū)） 姓名 準考證號 密.封線內.不. 準答. 題 絕密啟用前2019年教師資格證考試綜合素質（小學）題庫綜合試卷A卷 附解析注意事項：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為150分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內答題，否則不予評分。 一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、19世紀下半葉至20世紀上半葉的俄國巡回展覽畫派主張（ ）的創(chuàng)作道路。A.現實主義B.浪漫主義C.古典主義D.印象主義2、甲、乙、丙三人來自學校足球隊、乒乓球隊和籃球隊。下列說法只有一種是對的：（1）甲是足球隊的；（2）乙不是足球隊的；（3）丙不是籃球隊的。甲、乙、丙三人分別是哪個隊的：（ ）。A.甲是足球隊的；乙是籃球隊的；丙是乒乓球隊的 B.甲是籃球隊的；乙是足球隊的；丙是乒乓球隊的 C.甲是乒乓球隊的；乙是足球隊的；丙是籃球隊的 D.甲是乒乓球隊的；乙是籃球隊的；丙是足球隊的 3、在“首屆京劇旦角最佳演員的評選中，梅蘭芳、程硯秋、尚小云、（ ）當選，被譽為京劇“四大名旦”。 A茍慧生 B常香玉 C王漢倫 D閻立品 4、下列古代人物中，不屬于唐宋八大家的是（ ）。A柳宗元B黃庭堅C韓愈D蘇軾5、針對“好學生吃不飽，學困生吃不了”的現象，蔣老師在充分了解學情的前提下，將學生分為三個層次，進行分成教學。蔣老師的做法體現了（ ）。A.誨人不倦B.教學相長C.循循善誘D.因材施教6、蘇州園林蘊含濃厚的中國傳統(tǒng)思想和文化內涵，是東方造園藝術的典范，下列選項中，不屬于蘇州園林的是（ ）。A.豫園B.政園C.留園D.網師園7、教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（ ）。 A.依法執(zhí)教 B.教書育人 C.愛崗敬業(yè) D.團結協(xié)作 8、納米是一種（ ）。 A.水稻的一種 B.長度單位 C.粒子 D.時間單位 9、某官員出身微寒，通過科舉考試走上仕途，下列選項中，該官員生活的朝代可能是()。A.西漢B.東漢C.東晉D.唐代10、研究發(fā)現，人類利用嬰兒和成人之間形態(tài)上的典型差異作為重要的行為線索。幼年的特征可以喚起成年人的慈愛和養(yǎng)育之心，許多動物的外形和行為具有人類嬰兒的特征。人們被這樣的動物所吸引，把它們培養(yǎng)成寵物。這一結論最適宜用來解釋的現象是（ ）。A某些對童年時代過分留戀的人會在穿衣打扮方面表現出明顯幼稚化的傾向B子女長大成人離開家庭后，老人們喜歡養(yǎng)寵物，寄托撫愛之情，打發(fā)寂寞時光C長期以來，迪斯尼的藝術家賦予溫良可愛的卡通形象米老鼠越來越年輕化的外形D在生活方面被過度照顧的孩子，心理成長會受到一定影響，往往表現得比較脆弱11、根據國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)，為了減輕中小學學生課業(yè)負擔，可以采取的改革措施不包括（ ）。A.修改課程方案B.調整教材內容C.促進教學方法D.減少考試次數12、第二次世界大戰(zhàn)，美國實行了一項援助歐洲的計劃，促進了西歐的聯合和經濟的恢復，并為北約和歐共體的建立奠定了基礎，該計劃的名稱是（ ）。A.曼哈頓計劃 B.馬歇爾計劃 C.阿波羅計劃 D.第四點計劃13、未成年人的父母或者其他監(jiān)護人對未成年人的法制教育負有（ ）。A主要責任B直接責任C次要責任D間接責任14、某小學讓學生樂隊停課參加某公司慶典，公司給予學校一定的經濟回報。 該校做法()。A.正確?？梢愿纳茖W校辦學條件B.正確。學校擁有管理學生權利C.不正確。侵犯了學生的受教育權D.不正確。侵犯了學生的人身權15、下列選項中，哪一項不屬于中華人民共和國教育法所確定的我國教育基本制度（ ）。A.教師培訓制度 B.教育考試制度 C.教育督導制度 D.學業(yè)證書制度 16、在PowerPoint中，新建演示文稿已選定某特定的應用設計模板，在該文稿中插入一個新幻燈片時，新幻燈片的模板將（ ）。A.采用默認型設計模板 B.隨機選擇任選設計模板C.采用已選定設計模板 D.需要指定其他設計模板17、當體育界、工業(yè)界和其他領域中的一些領導者將他們的成功歸因于一種高度的（ ）意識時，一個社會還是應該更好地為那些即將成為領導者的年輕人灌輸一種（ ）的意識。填人括號部分最恰當的一項是：A.競爭、合作B.大局、協(xié)作C.協(xié)作、分工D.危機、團隊18、“韋編三絕今知命，黃絹初裁好著書”是一幅賀壽對聯，所賀壽主的年齡是（ ）。A.30B.40C.50D.6019、下列做法中，沒有違反相關法律規(guī)定的是（ ）。A.小剛的媽媽經常檢查他的作業(yè)和日記本B.課間休息時教師王某在教室外面的走廊抽煙C.教師劉某讓沒有正確回答問題的學生站者聽課D.教師李某課堂上讓未掌握投籃動作的學生反復練習20、國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2020-2020年）提出，推進義務教育均衡發(fā)展，切實縮小校際差距，著力解決擇校問題。下列選項中，不正確的是（ ）。A實行縣域內教師交流制度B減少設立重點學校C實行縣域內校長交流制度D加快薄弱學校改造21、現代社會，專業(yè)分工的極度細化使得普通人在每個專業(yè)領域內都必須倚仗專家的參 謀。專家則憑借精深的專業(yè)知識為人們提供指導意見，并以此建立自己的權威，取得 公眾的信任。然而，也正是這種權威和信任帶來了相應的責任專家在發(fā)言時必須 保持公正的立場，實事求是，認真求證，有一分證據說一分話，不能隨興所至，口元遮 攔。我們可以原諒專家意見中某些難免的漏洞、不足，但不能姑息專家放棄責任的擔 當，胡言亂語，混淆視聽。這段文字主要強調的是（ ）。A人非圣賢，專家的意見難免會有錯漏之處B專家的是非判斷和對策的選擇起著非同尋常的導向作用C有些專家放棄責任的擔當，胡言亂語，混淆視聽D專家在發(fā)言時必須保持公正的立場，實事求是22、下面對搜索引擎的“網頁快照”說法正確的是（ ）。A.網頁快照就是指把搜索引擎以前拍攝的網頁照片顯示出來B.當原始出處的網頁被刪除后，網頁快照還可能顯示所查信息C.網頁快照是指用戶拍攝的網頁照片D.網頁快照是存放在原出處網站數據庫中的網頁23、小學生王玲的作文被老師推薦發(fā)表，所獲稿酬應歸（ ）。A.學校B.推薦老師C.班主任D.王玲24、義務教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據（ ），制定本法。A憲滲和教育法 B憲法和未成年人保護法C憲法和預防未成年人犯罪法 D教育法和未成年人保護法25、下列歌曲屬于俄羅斯民歌的是（ ）。 A.拉網小調 B.桔梗謠 C.小杜鵑 D.伏爾加船夫曲 26、當前，我們要改革教育質量評價和人才評價制度，樹立科學人才觀，建立以（ ）為基礎，以品德、能力和業(yè)績?yōu)閷虻目茖W化，社會化人才評價發(fā)現機制。 A.教學科研 B.教學質量 C.崗位職責 D.創(chuàng)新研究 27、在教育教學的細節(jié)中如何做到尊重學生的個別差異（ ）。A對學生一視同仁，一樣要求B辯證地看待學生的優(yōu)缺點，不能絕對化C在學生之間進行橫向的比較與學習D不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理28、以下屬于議論文特點的是（ ）。 A.重在說理 B.形象反映生活 C.以情感人 D.解說性強 29、某公立小學校長劉某在招生過程中非法獲利數十萬元，根據中華人民共和國教育法的規(guī)定，教育行政部門能夠對其采取的措施是（ ）。A.依法給子行政處分B.依法給予刑事制載C.依法給于黨紀處分D.依法給予民事制裁 二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、一位學生在班里丟了10元錢，班主任氣不打一處來，讓全班32名學生投票選“賊”，結果有兩名學生入選。當兩名學生要求班主任拿出證據來時，班主任舉起手中的選票：“這就是證據!”請對上述案例加以評析。2、學生王林在學校因同學給他起外號，將同學的鼻子打出了血。班主任徐老師給王林的爸爸打電話，讓他下午到學校來。放學時，王林的爸爸剛來到校門口，等在那里的徐老師當著眾人的面，第一句話就是：“這么點兒大的孩子都管不好，還用我教你嗎?”問題：請從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度，對徐老師的做法進行評價。3、從當班主任的第一天起，俞老師就要求自己做一名孩子們喜愛的班主任每一屆新生入校前老師總是從孩子們的“讀”寫”等細節(jié)入手想方設法創(chuàng)設情境孩子們在體驗中逐漸學會了閱讀，端正了書寫姿勢。他還帶孩子們到超市體驗購物，讓孩子們學會選擇物品、自覺排隊;帶孩子們乘坐公交車，學會購票、文明乘車;帶孩子們到養(yǎng)老院打掃衛(wèi)生，做小小志愿者平時，孩子們無論遇到什么事， 總是愿意告訴俞老師。一次外出游學，小濤悄悄告訴俞老師自己有時會尿床，前老師便將小濤安排和自己住一個房間，每到半夜盡早提醒小法上廁所，這成了他倆的秘密俞老師還在班上成立了“少年科學院”，嘗試以各種實驗激發(fā)孩子們的興趣，有時候為準備一個實驗，俞老師要查閱許多資料，充分準備，讓孩子們在每一次實驗中都有收獲。問題：請從教師職業(yè)道德的角度，評析材料中俞老師的教育行為。 三、寫作題（本大題共1小題，共50分）1、蘇霍姆林斯基說：“一個好老師意味著什么?首先意味著他是這樣一個人，他熱愛孩子，感到和孩子在一起交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關心孩子們的快樂和悲傷，了解孩子的心靈?！瘪R克思說：“只能用愛來交換愛，只能用信任來交換信任?！备郀柣f：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子?！?請以“師愛”為話題。自擬題目。寫一篇800字以上的作文。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、A2、【答案】B 3、A4、B5、答案D6、A7、B8、B9、 答案：D10、B11、D12、B13、B14、答案：C15、【答案】A 16、C17、A18、 答案：C19、D20、【答案】B【解析】根據法律規(guī)定，不允許學校不允許設置重點學校和非重點學校。21、D22、B23、 答案：D24、A25、D26、【答案】C 27、B28、A29、A二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、這位班主任的做法是不對的。這位班主任的“霸氣”，表層原因是由“盜竊”事件引發(fā)，實際是這位教師的“灰色心態(tài)”所致。這種“霸氣”極易演變成“虐待”，往往造成嚴重的后果，如導致學生輟學、出走、輕生等，甚至可能毀掉學。生的一生。該 班主任在這件事上不應該急于下結論。因為失竊發(fā)生以后，一時難以查清必然造成失主的憤怒和學生之間的互相猜忌。作為班主任一定要做好五方面的工作：一是 安撫失主，詳細調查失竊事件的每一個細節(jié)；二是平息猜忌，失竊后必然有懷疑對象，被懷疑的對象面臨巨大的壓力，這時候班主任應公開講話，人人都有揪出小偷 的義務。在沒有證據之前，不可胡亂猜疑，否則就是對他人的傷害；三是做好被懷疑人的心理工作，尤其要注意那些心理素質差，有“前科”的學生；四是換位思 考，讓學生站在失主的位置，認。真地去思考自己的做法，使其思想和心靈深處產生自我撞擊，從而引導其用對話的方式進行自我教育；五是君子協(xié)定，教師答應替 學生保密，教師的保證無疑創(chuàng)設了一種寬松的環(huán)境，學生在受到心靈撞擊以后，自然會承認錯誤。2、徐老師的做法違反了教師職業(yè)道德規(guī)范的：關愛學生、為人師表的要求。(1)關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。(2)為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。為人師表是教師職業(yè)的內在要求。“為人師表”對教師工作具有特殊重要的意義。教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。要關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。(3)徐老師應提高自己的職業(yè)道德，做到關心學生，尊重家長。3、俞教師的做法符合教師的職業(yè)道德規(guī)范，值得我們提倡與學習。首先，教師的職業(yè)道德規(guī)范要求教師要關愛學生，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正的對待學生，不挖苦，不諷刺，對學生嚴慈相濟，不體罰或變相體罰學生。材料中俞老師在當班主任之后就立志成為孩子們喜愛的班主任，并且他也真正在生活中做到這一點，孩子們無論遇到什么事情，總是愿意告訴俞老師，知道小濤偶爾會尿床之后便讓小濤自己一起住，無微不至的關心小濤。俞老師的行為體現了關愛學生的師德靈魂。其次，教師的職業(yè)道德規(guī)范要求教師要教書育人，遵循教育規(guī)律，實施素質教育，循循善誘，因材施教，培養(yǎng)學生良好品行，促進學生全面發(fā)展，不以分數作為評價學生的唯一標準。材料中俞老師善于創(chuàng)設各種教學情境，帶學生去超市體驗購物，去養(yǎng)老院做志愿者，帶著孩子們進行各種實驗，在實踐活動中教授孩子們知識，激發(fā)他們的學習興趣，實施素質教育。俞老師的行為體現了教書育人的教師天職。最后，教師的職業(yè)道德規(guī)范要求教師愛崗敬業(yè)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻，對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè)，輔導學生。材料中俞老師總是從細節(jié)入手，每次在上課前都會閱讀很多資料，進行充分備課準備，為孩子們創(chuàng)設各種教學情境，對工作高度負責。于老師的行為體現了愛崗敬業(yè)的本質要求?？偠灾崂蠋煹男袨槭呛侠淼?，值得我們學習。三、寫作題（本大題共1小題，共50分）1、愛學生是教師的天職談起教師的形象人們可以說出許多贊美之詞，如園丁、蠟燭、人梯等，但我認為，作為教師，我們首先要有愛心。也就是愛學生。優(yōu)秀教師在教育方法上是千差萬別、各有千秋的，但有一點卻是共同的，那就是對學生的愛。少年兒童是祖國的未來人類的希望，革命事業(yè)的接班人。教師要以滿腔的熱忱和高度的責任感去熱愛他們、關心他們，及時地培養(yǎng)和教育他們，細心地呵護他們，做他們的親密朋友和指導者。斯霞說：“人民教師對學生的愛，是愛祖國、愛人民、愛教育事業(yè)的集中表現。”愛學生是教師的天職這是古今中外教育家的共識。陶行知曾提出“愛滿天下”，因此他才能做到“捧著一顆心來不帶半根草去”。正是因為教師有了無私的愛，教師在人們心中才變得崇高起來。我自任班主任以來，時時處處做學生的知心朋友，課余時間加入學生行列，和他們一起做游戲、談心。給他們講英雄人物的故事。學生遇到不順心的事，我及時開導、教育他們，他們也樂意對我說心里話。在一次作文課上，我讓