幼兒園三級保育員(高級工)每周一練試題C卷 附答案.doc

單位 學(xué)校 姓名 準(zhǔn)考證號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前幼兒園三級保育員(高級工)每周一練試題C卷 附答案考試須知：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為100分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。 3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。 4、不要在試卷上亂寫亂畫，請?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評分。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、幼兒喝水時應(yīng)( )。 A、小口嘗試 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管2、濃度為( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。 A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10%3、職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的( )。A、工作 B、活動 C、專門性活動 D、特殊活動4、嬰幼兒應(yīng)該（ ）喝水。A.站立 B，行走 C.用奶瓶躺臥 D.坐下5、保育員指導(dǎo)幼兒洗臉前應(yīng)先( )。A抹油 B用毛巾擦臉 C提醒幼兒擤鼻涕 D洗眼睛6、穿鞋的順序是（）。.分辨左右將鞋分別穿在兩只腳上提后跟系鞋扣.將鞋分別穿在兩只腳上系鞋扣.分辨左右系鞋扣將鞋分別穿在兩腳上提后跟系鞋扣7、托幼園所每年的驅(qū)蟲時間是( )。A2月 B4-5月 C9-10月 D12月8、幼小銜接工作應(yīng)貫穿于( )而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A、整個幼兒期 B、大班第二學(xué)期 C、過渡期 D、大班9、保育員應(yīng)至少( )擦拭一次窗戶。A、1個月 B、1星期 C、2個月 D、2星期10、應(yīng)使用( )消毒體溫表。 A、石灰 B、過氧乙酸 C、漂白粉 D、日曬11、保育員成具備r解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學(xué)活動的能力和( )，A組織游戲的能力 B與家長溝通的能力C布置美化環(huán)境的能力 D良好的人際溝通能力12、讓幼兒知道，遇到火災(zāi)、水災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、地震、車禍等時，不慌張哭叫，( )。A要緊跟家人尋求保護(hù) B藏起來 C爬在地一滾 D躲在陽臺上13、嬰幼兒不正確坐姿的主要表現(xiàn)是歪斜坐，躺坐，蹺二郎腿，（）和趴著做等。.跨松懈 .雙腳呈內(nèi)八字或外八字.抖腿 .兩肩歪斜14、便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是( )。A、入水口 B、邊沿 C、拐角 D、池外15、幼兒語言發(fā)展的特征是（ ）。A.表達(dá)具有邏輯性和連貫性 B.能很好 地掌握本民族的語法結(jié)構(gòu)C語言發(fā)展迅速 D.口語表達(dá)能力增強(qiáng)16、擦過的地面應(yīng)( )。A、有水跡 B、有水 C、無水跡 D、有擦痕17、育員應(yīng)根據(jù)（ ）做好水溫的控制。A天氣情況 B.教師需要 C.家長需要 D.幼兒的喜好18、保育員要（ ），恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A做好幼兒教育工作 B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C為人師表，遵紀(jì)守法 D.積極進(jìn)取，開括創(chuàng)新19、（ ）是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。A、桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù) B、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依據(jù)C、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù) D、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù)20、擦地時人應(yīng)該( )，以防將地踩臟。A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退21、冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（ ）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般510分鐘換一次。A冰開水 B常溫水 C藥水 D冷水22、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的( )A、保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù) B、托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿 C、剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里 D、熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方 E、以上都對23、毛巾應(yīng)該在( )晾曬。 A、陰暗處 B、陽光通風(fēng)處 C、避風(fēng)處 D、通風(fēng)處24、（）是幼兒園室外活動在中型設(shè)備，材料。.小鴨拉車 .玩沙，玩水等使用的小桶，小鏟等 .滑板.呼啦圈25、遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個體的發(fā)展提供了( )。 A、可能性 B、必要性 C、差異性 D、共同性 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持( )和生活場所的整潔和衛(wèi)生。2、嬰幼兒活動材料的擺放既要便于( )，又要避免( )。3、幼兒園兩餐間隔時間不得少于( )小時。4、保育員在進(jìn)餐中不能( )，不利用進(jìn)餐時間( )；也不宜在幼兒進(jìn)餐( )、( )或者允許幼兒在進(jìn)餐時大聲交談。5、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡510分鐘。6、幼兒園常用的消毒藥品大都是含( )的消毒劑。l的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。7、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行（ ）教育，培養(yǎng)幼兒自我（ ）能力，防止意外事故的發(fā)生。8、幼兒洗手時應(yīng)該使用( )徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒( )洗手的良好習(xí)慣。9、教職工儀表要整潔，( )、( )和給兒童開飯前用(肥皂水)洗手。10、欲配制5的來蘇兒溶液75公斤，所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是( )公斤和( )公斤。11、指南從（ ）五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個領(lǐng)域按照幼兒（學(xué)習(xí)與發(fā)展）最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由（ ）和（ ）兩部分組成。12、進(jìn)行活動室空氣消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液噴灑三種方式。13、乳牙最遲( )出齊，乳牙共( )個，最早萌芽出的恒牙叫( )。14、保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于( )嬰幼兒的活動，要善于( )嬰幼兒的活動情況，把握好介入嬰幼兒活動的時機(jī)，做出( )、( )的指導(dǎo)。15、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童( )，制定并實(shí)施與兒童(生理特點(diǎn))相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。16、保育員管理本班物品，應(yīng)做到每件物品來路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。17、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的( )要求、( )要求和注意事項(xiàng)。18、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是( )、( )、( )。19、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應(yīng)保持在( )左右。20、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、( )、( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、（ ）測量體溫前，先要檢查體溫是否在35以下。2、（ ）保與教不能在同一過程中實(shí)現(xiàn)。3、（ ）幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動、易變化、易受感染和易外露。4、（ ）選購幼兒玩具時，注意玩具的安全性是應(yīng)重點(diǎn)注意的事項(xiàng)之一。5、（ ）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。6、（ ）制作玩教具應(yīng)從促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。7、（ ）要用毛巾給小嬰兒洗澡。8、（ ）智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。9、（ ）注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。引起疾病的細(xì)菌、病毒、蟲卵或有毒物質(zhì)。全是經(jīng)消化道進(jìn)入體內(nèi)的。10、（ ）幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。11、（ ）為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。12、（ ）幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。13、（ ）幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。14、（ ）紫外線消毒的時間應(yīng)不少于半小時。15、（ ）在參加?jì)胗變壕唧w的教學(xué)過程中，保育員的主要職責(zé)是做好活動的物質(zhì)保障工作。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、幼兒心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)是什么？2、結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動？3、幼兒全天熱量的分配要求是什么?4、34歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征？5、保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、分析下面案例，說說保育員做的對嗎？為什么？星期一午餐時，大班保育員李某發(fā)現(xiàn)平時食欲很好的小紅今 天總把食物含在嘴里，就走過去摸了摸小紅的額頭，沒發(fā)燒。輕 輕問小紅：那不舒服？小紅說：牙齒疼，原來小紅的門牙松了， 要換牙了。李某馬上通知食堂送來稀粥給小紅吃。2、嬰幼兒中暑有何癥狀，應(yīng)如何處理，如何預(yù)防嬰幼兒中暑？第 5 頁 共 5 頁參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、A2、C3、C4、D5、C6、A7、C8、A9、D10、B11、D12、A13、C14、C15、C16、C17、A18、B19、C20、D21、B22、E23、B24、D25、A填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、個人2、答案：嬰幼兒活動、因過分擁擠而發(fā)生外傷3、3個半4、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天5、1：2006、答案：氯、一普通提水桶7、安全，保護(hù)8、答案：肥皂；飯前便后9、飯前 , 便后10、答案：375；712511、健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議12、開窗通風(fēng)，紫外線燈照射13、2歲半左右，20六齡齒14、答案：干涉、觀察、適時、適當(dāng)15、良好的衛(wèi)生習(xí)慣16、答案：明、清、丟失、記錄17、答案：紀(jì)律、衛(wèi)生18、傳染源、傳播途徑、易感人群19、一尺 20、飲食、睡眠、盥洗、排泄判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、答：（1）以游戲?yàn)榛净顒雍椭饕獙W(xué)習(xí)方式；（2）認(rèn)識活動以具體形象性為主要特征；（3）心理活動及行為的無意性占優(yōu)勢；（4）開始形成最初的個性傾向。2、參考答案：（1）確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對本班嬰幼兒的具體情況而定。（2）選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識和經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平，選擇教育的內(nèi)容。（3）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動的材料、設(shè)備，并與嬰幼兒共同討論活動的規(guī)則和注意事項(xiàng)。（4）選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要，利用多種途徑對嬰幼兒實(shí)施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。3、答：幼兒全天熱量的分配要求為：早餐占20-25午餐占：35-40午餐點(diǎn)占：10晚餐占20-30。4、答： 行為受情緒支配 愛模仿 思維帶有直覺行動性。5、答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、答：這個保育員做得對。 因?yàn)榇蟀嘤變旱哪挲g正處在換牙階段，會給幼兒引起不適的 感覺，影響吃飯；保育員的做法，符合幼兒這一生理階段要求， 讓食堂送來稀飯，能保證幼兒的