2007-2008學年高三英語復習備考計劃.doc

2007-2008學年高三英語復習備考計劃呼 凌本學期我們高三應屆班新課教學已快接近尾聲，補習班已經(jīng)開始第一輪復習，應屆班和補習班在第二輪開始統(tǒng)一進度。為了迎接2008年高考，圓滿完成本學年教學工作，有條不紊地搞好畢業(yè)生的復習備考工作，現(xiàn)制訂計劃如下：一、高三英語新課結束前后親手演練2007年各省、市高考試題，研究試題趨向，體會試題特點，將考點內(nèi)化在平時的課堂教學和復習中。二、認真歸納、分析高中所學的知識點以及語法點，搞清它們在高考中所占的比例。在深刻領悟高考試題趨向和大綱要求的前提下，精心選定高質量、高水平的復習資料一本，模擬試題若干套，并根據(jù)2007年試題趨勢穿插一部分學生容易失分的補充練習，指導學生復習。三、要與同組教師團結協(xié)作，以大局為重，要樹立“高考一盤棋”的思想，統(tǒng)一復習進度，統(tǒng)一練習，統(tǒng)一測試，及時講評試題，及時查漏補缺，并搞好與其他學科之間的協(xié)調(diào)工作。四、 復習階段的劃分和要求：第一階段：結束新課（2007年10月中旬左右，第7周）本學期高三新課共16個單元，計劃本學期第七周前結束新課內(nèi)容，新課要體現(xiàn)“精”、“實”二字，刪去部分不重要的內(nèi)容，加快教學進度。 第二階段：第一輪全面復習（2007年10月中旬2008年3月底）復習是學習過程中的重要一環(huán)，它不僅使所學知識系統(tǒng)化，而且加強了對知識的理解、鞏固與提高，也可彌補知識的缺陷，使基本技能進一步熟練。為了有效地進行復習，首先我們必須明確復習的任務。 復習的任務大致有三項； 1、強化記憶。將以前學過的單詞、短語、句型、語法等牢固地內(nèi)存在大腦里，以便隨時取用。2、查漏補缺。及時補足以前未學會的和一知半解的知識，保證知識的完整性。3、融會貫通。將高中三年所學知識相互聯(lián)系，歸納總結，上升為考點，使知識系統(tǒng)化?？傊?，第一輪復習要以課本為中心，系統(tǒng)復習初高中所學的全部知識，歸納總結13冊中每單元的核心話題，語法知識，語言點以及重點句型、短語，基礎詞匯。使學生將知識條理化、系統(tǒng)化。分類推進，力求全面提高。努力提高學生的答題速度，規(guī)范其答題過程，從平時作業(yè)抓起，在月考中落實見效。第三階段：第二輪專題復習（2008年4月5月中旬）1、語法專題復習 我們在五月份側重基礎語法的復習，夯實學生基礎知識，提高綜合語言運用能力。我們將按考點、分專題，側重復習：動詞（即詞組和短語比較、時態(tài)、語態(tài)，情態(tài)、語氣和非謂語）；三大主從復合句（即名詞性從句、狀語從句、定語從句）特殊句式或結構（即獨立主格結構、主謂語一致、并列句、反意問句、倒裝句、省略句和強調(diào)句等），幫助學生總結、歸納，努力促使學生實現(xiàn)知識與能力的有效結合與應用。2、題型專題訓練此階段要求從答題思路、答題技巧入手，訓練答題方法和得分策略。本階段主要訓練如下題型：單選。此項雖在考試中基礎性強，但其靈活度大，綜合性強，注重語境，所以失分嚴重，要重點訓練。完形填空。此題為學生失分最嚴重的題型，應側重訓練快速閱讀理解，全面整體接受信息的能力；分析文章結構，理解主題思想和各層次之間的邏輯關系；利用已知信息和英語閱讀語感，準確判斷的能力；英語詞匯意義的辨析能力和少數(shù)詞語的固定搭配知識。閱讀理解。我們根據(jù)近幾年高考閱讀理解題的特點，訓練時應注意：選題體裁多樣，內(nèi)容廣泛，讓學生限時閱讀。指導學生做閱讀理解時，從整體上把握文章脈絡，明確章節(jié)大意，理解文章中心，分析語篇結構、找準獲得語言信息的切入點，從關鍵詞中找出語篇內(nèi)容、主旨，準確理解作者的態(tài)度、情感和意圖等。書面表達。為了提高書面表達的成績，我們要求學生在這兩個月內(nèi)，將朗讀、背誦和書寫結合起來，將訓練內(nèi)容按體裁分類，每周至少布置一到兩則的寫作任務并加以講評，加強學生審題、構思以及語言表達的正確性、流暢性和多樣性等諸方面能力的提高，同時對學生書寫的規(guī)范提出要求。第四階段：綜合模擬訓練（2008年5月中旬月底）要求：先進行綜合試題的現(xiàn)時訓練，再進行模擬考試。要保證試題質量，方向把握要準，在試題的選編上盡量在質、量、難度上與高考題接近，并及時查漏補缺。提高學生臨場發(fā)揮和應考的心理素質，提高解題速度?？傊覍⒃趯W校以及年級組的領導