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第三章生物圈中的微生物復(fù)習(xí)課,.,病毒,細(xì)菌,真菌,.,復(fù)習(xí)導(dǎo)航,1、病毒的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?病毒可分為哪些類(lèi)型?病毒的營(yíng)養(yǎng)方式和繁殖方式分別是什么?2、思考細(xì)菌的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?試根據(jù)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)推測(cè),細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是怎樣的?細(xì)菌的繁殖方式是什么?怎樣區(qū)分孢子和芽孢?3、真菌的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?真菌的營(yíng)養(yǎng)方式和繁殖方式分別是什么?4、病毒、細(xì)菌、真菌與人類(lèi)的關(guān)系怎樣?5、細(xì)菌和真菌在生物圈中有什么作用?請(qǐng)你用知識(shí)圖解的方式表示碳循環(huán)過(guò)程。6、領(lǐng)悟各類(lèi)生物和人類(lèi)生活的密切關(guān)系,并積極參與保護(hù)生物多樣性的活動(dòng)。,.,病毒,1、病毒的形態(tài)多種多樣,主要有、等。2、病毒是一類(lèi)沒(méi)有_結(jié)構(gòu)的特殊生物。它們的結(jié)構(gòu)基本相似,一般是由_和_組成。3、病毒的營(yíng)養(yǎng)方式:病毒必須在其他生物的內(nèi)才能生活和繁殖。4、病毒的繁殖方式。侵入活細(xì)胞后,會(huì)利用作為原料,在自己的“指揮”下制造出新的病毒。5、病毒的種類(lèi):根據(jù)病毒侵染細(xì)胞的不同a.植物病毒:專(zhuān)門(mén)侵染細(xì)胞的病毒,如病毒b.動(dòng)物病毒:專(zhuān)門(mén)侵染和細(xì)胞的病毒,如病毒。c.細(xì)菌病毒:專(zhuān)門(mén)侵染的病毒,又叫,如。6、舉例說(shuō)明病毒與人類(lèi)的關(guān)系:有害方面:有益方面:,球狀,蝌蚪狀,桿狀,細(xì)胞,蛋白質(zhì)外殼,內(nèi)部的遺傳物質(zhì),寄生,活細(xì)胞,自我復(fù)制,大腸桿菌噬菌體,細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),遺傳物質(zhì),植物,煙草花葉,流感,其他動(dòng)物,人,細(xì)菌,噬菌體,動(dòng)植物體的病原體,引起人和動(dòng)物患病,制成疫苗,預(yù)防病毒性疾??;特效殺蟲(chóng)劑,.,1、小楊近日流鼻涕、打噴嚏、咽喉腫痛。醫(yī)生說(shuō)他被感染,患了流感,這類(lèi)致病的生物沒(méi)有,只有外殼和內(nèi)部的,它必須在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖。2、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它屬于生物嗎?你的依據(jù)是什么?病毒屬于生物,因?yàn)椴《灸茉诩闹骷?xì)胞中繁殖后代。,蛋白質(zhì),遺傳物質(zhì),細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒,學(xué)以致用:,寄生,.,細(xì)菌,1、細(xì)菌的基本形態(tài)有、等。2、各種細(xì)菌都是由一個(gè)構(gòu)成。細(xì)胞中都有、等結(jié)構(gòu),但沒(méi)有。有些細(xì)菌還有、等特殊的結(jié)構(gòu)。3、細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式:,有的營(yíng)生活,有的營(yíng)生活。4、細(xì)菌的繁殖方式:。5、當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌生長(zhǎng)時(shí),有些細(xì)菌能形成一個(gè)橢圓形的休眠體,叫做。它又又,能隨風(fēng)四處飄散,落在適宜的環(huán)境中,又能萌發(fā)成新的個(gè)體。6、舉例說(shuō)明細(xì)菌與人類(lèi)的關(guān)系:有害方面:有益方面:,球狀,桿狀,螺旋狀,單細(xì)胞,細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),成形的細(xì)胞核,莢膜,鞭毛,遺傳物質(zhì),寄生,腐生,分裂生殖,芽孢,小,輕,使人患病,如如結(jié)核病、肺炎等,大腸桿菌、雙歧桿菌是人體腸道內(nèi)的有益菌;制成生物殺蟲(chóng)劑,2、當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌生長(zhǎng)時(shí),細(xì)菌又是如何度過(guò)惡劣的環(huán)境的?,3、芽孢和孢子是同一概念嗎?,芽孢不是生殖細(xì)胞,它是一種休眠體。孢子是一種生殖細(xì)胞。,長(zhǎng)出芽孢抵抗惡劣環(huán)境。,學(xué)以致用:,1、口腔中的乳酸菌可使人患齲齒病,它靠分解口腔中的食物殘?jiān)睿鼘儆谀囊环N生活方式?,腐生生活,考考你:1個(gè)細(xì)菌在條件適宜時(shí),按每30分鐘繁殖一代計(jì)算,1小時(shí)后細(xì)菌的數(shù)目是多少?,4個(gè),.,真菌,1、種類(lèi):(1)單細(xì)胞真菌:如。(2)多細(xì)胞真菌:如、。2、真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)一般由、組成。3、真菌的營(yíng)養(yǎng)方式為,有的營(yíng)生活(如),有的營(yíng)生活(如)。4、真菌的繁殖方式一般為繁殖。5、舉例說(shuō)明真菌:有害方面:有益方面:,酵母菌,細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),青霉,曲霉,蘑菇,細(xì)胞核,異養(yǎng),寄生,腐生,紅色毛癬菌,酵母菌、霉菌、蘑菇,孢子,使人和其他生物患病,如紅色毛癬菌使人患手癬、足癬,食用、藥用、釀造業(yè),.,(不成形的細(xì)胞核),細(xì)胞核,細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞膜,液泡,細(xì)菌,酵母菌,成形細(xì)胞核,原核生物,真核生物,.,橘子上的青霉,用放大鏡觀(guān)察青霉和曲霉,注意看它們的形態(tài)和顏色,面包上的黑曲霉,觀(guān)察霉菌圖,.,菌蓋,菌褶,菌柄,地下菌絲,子實(shí)體,吸收水分和有機(jī)物,菌絲,觀(guān)察蘑菇圖,.,思考,1、冬天發(fā)面蒸饅頭,為什么要把和好的面放在溫暖的地方?,2、發(fā)面饅頭和面包為什么總是暄軟多孔?,酵母菌的生長(zhǎng)繁殖需要適宜的溫度,酵母菌分解有機(jī)物,放出二氧化碳,二氧化碳遇熱膨脹使饅頭喧軟多孔,解釋日常生活現(xiàn)象,.,完成病毒、細(xì)菌、真菌比較表,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),單細(xì)胞個(gè)體無(wú)成形細(xì)胞核,單細(xì)胞和多細(xì)胞個(gè)體,有成形細(xì)胞核,寄生,自我復(fù)制繁殖,分裂生殖,孢子生殖,.,1、促進(jìn)生物圈中的碳循環(huán),想一想:微生物在生物圈中的有哪些作用呢?,.,2、促進(jìn)生物圈中的氮循環(huán),.,小明把一些魚(yú)的內(nèi)臟埋入菜園中,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)那里的菜長(zhǎng)的特別茂盛,而翻開(kāi)泥土,魚(yú)的內(nèi)臟不見(jiàn)了。請(qǐng)分析:1.魚(yú)的內(nèi)臟消失是因?yàn)橥寥乐械募?xì)菌和真菌將它分解了。魚(yú)的內(nèi)臟分解成()()和()等被蔬菜吸收利用,成為制造()的原料,所以那里的蔬菜特別茂盛。2.以上現(xiàn)象說(shuō)明()和()等微生物在生物圈中扮演著“清潔工”的角色,促進(jìn)了生物圈的()循環(huán)。,水,二氧化碳,無(wú)機(jī)鹽,有機(jī)物,細(xì)菌,真菌,碳,走進(jìn)生活,.,請(qǐng)你小結(jié):1、通過(guò)本節(jié)課的復(fù)習(xí)你掌握了哪些知識(shí)?2、請(qǐng)把本章內(nèi)容進(jìn)行梳理歸納并畫(huà)出知識(shí)樹(shù)圖。,.,生物圈中的微生物知識(shí)體系:,生物圈中的微生物,病毒,病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu),
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