各單元熟記內(nèi)容.doc

第一單元 組別 姓名 kun ku bo w lng zho fi tng bn tng y ji hu f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )cn ln zh gn gu l fng x zho yo shsho jng j ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bi mng mng ru yn ru xin ng shu dng wng ( ) ( ) ( ) fng ping lng jng shu tin xing ji hng guan jing min ( ) ( ) ( )q tu bng jn mn tin jun d( ) ( ) 有關(guān)自然景觀的四副對(duì)聯(lián)：霧 。綠 。山 。重 。按課文內(nèi)容填空：午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像 。頓時(shí) ，有人告訴我們潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是 ，看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊 的地方出現(xiàn)了一條 ，人群又 起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸 ， ， 。再近些，只見 ，形成 。浪潮越來越近，猶如 ， 地飛奔而來；那聲音如同 ，好像大地都被震行 起來。那翠綠的的顏色， 地 著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在 。這美麗的 的樹！第一單元 組別 姓名 kun ku bo w lng zho fi tng bn tng y ji hu f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )cn ln zh gn gu l fng x zho yo shsho jng j ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bi mng mng ru yn ru xin ng shu dng wng ( ) ( ) ( ) fng ping lng jng shu tin xing ji hng guan jing min ( ) ( ) ( )q tu bng jn mn tin jun d( ) ( ) 有關(guān)自然景觀的四副對(duì)聯(lián)：霧 。綠 。山 。重 。按課文內(nèi)容填空：午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像 。頓時(shí) ，有人告訴我們潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是 ，看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊 的地方出現(xiàn)了一條 ，人群又 起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸 ， ， 。再近些，只見 ，形成 。浪潮越來越近，猶如 ， 地飛奔而來；那聲音如同 ，好像大地都被震行 起來。那翠綠的的顏色， 地 著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在 。這美麗的 的樹！第二單元 組別 姓名 jn yn chng di kng x y bng ch jio hn j zh jn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xi xing zh zhi yn b yn cng xun z zh zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dng xu ru ru su su qng xi png tn b t ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )kun chang yn rn zh y ho b k x su y r n( ) ( ) ( ) ( )花名歌謠： 按課文內(nèi)容填空：題西林壁 朝 。 ， 。 ， 。游山西村 朝， 。 ， 。 ， 。1.那些葉子綠得那么（ ），看著非常（ ）。葉尖（ ）朝下，在墻上鋪得那么（ ），沒有（ ）起來的，也不留一點(diǎn)兒（ ）。一陣風(fēng)（ ），一墻的葉子就（ ），好看得很。2.爬山虎的腳（ ）墻的時(shí)候，（ ）細(xì)絲的頭上就變成小圓片，（ ）。細(xì)絲原先是（ ）的，現(xiàn)在（ ）了，把爬山虎的嫩莖（ ），使它（ ）在墻上。3.大體上，住所是很（ ）的，（ ）、（ ），很（ ）。（ ）我們想到蟋蟀用來（ ）的工具是那樣（ ），這座住宅真可以算是（ ）了。第二單元 組別 姓名 jn yn chng di kng x y bng ch jio hn j zh jn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xi xing zh zhi yn b yn cng xun z zh zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dng xu ru ru su su qng xi png tn b t ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )kun chang yn rn zh y ho b k x su y r n( ) ( ) ( ) ( )花名歌謠： 按課文內(nèi)容填空：題西林壁 朝 。 ， 。 ， 。游山西村 朝， 。 ， 。 ， 。1.那些葉子綠得那么（ ），看著非常（ ）。葉尖（ ）朝下，在墻上鋪得那么（ ），沒有（ ）起來的，也不留一點(diǎn)兒（ ）。一陣風(fēng)（ ），一墻的葉子就（ ），好看得很。2.爬山虎的腳（ ）墻的時(shí)候，（ ）細(xì)絲的頭上就變成小圓片，（ ）。細(xì)絲原先是（ ）的，現(xiàn)在（ ）了，把爬山虎的嫩莖（ ），使它（ ）在墻上。3.大體上，住所是很（ ）的，（ ）、（ ），很（ ）。（ ）我們想到蟋蟀用來（ ）的工具是那樣（ ），這座住宅真可以算是（ ）了。第三單元 組別 姓名 yng y yn x we qing lng dng g d xn ch f gi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )nng sh lng k y kui chi ch shng xi f m ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) o sh pi hu l l mi yu dng xin hu shng ka ( ) ( ) ( ) ( ) l sh chng yn xin go pio xing kung fng d zu ( ) ( ) ( ) xu hu fi w co cu hu ki( ) ( )1.從前，一個(gè)小村子里有座（ ）的花園。那里，春天（ ），夏天（ ），秋天（ ），冬天（ ）。2、不久，北風(fēng)（ ），（ ）來臨，剌骨的（ ）。巨人（ ）地度過了（ ）的嚴(yán)冬。3、孩子們（ ）在巨人的腳下，（ ）上巨人的肩膀，盡情地（ ）。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的（ ）。4、你們?nèi)齻€(gè)人都明白了：（ ）要靠（ ），要靠很好地（ ），做出對(duì)人們（ ）。5、雨中的樹林雨中的樹林是個(gè) ，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。每棵樹都會(huì)送給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多 。 滾動(dòng)在樹葉上，蜘蛛吐絲給你一串一串 。落花 又軟又香，還有青蛙 為你表演。鳥兒在雨中也愿 ，聽歌的松鼠搖著 。細(xì)雨淋過的漿果 ，刺猬扎滿了一身運(yùn)回了家。連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì) 。落在地上立刻就變成了 。第三單元 組別 姓名 yng y yn x we qing lng dng g d xn ch f gi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )nng sh lng k y kui chi ch shng xi f m ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) o sh pi hu l l mi yu dng xin hu shng ka ( ) ( ) ( ) ( ) l sh chng yn xin go pio xing kung fng d zu ( ) ( ) ( ) xu hu fi w co cu hu ki( ) ( )1.從前，一個(gè)小村子里有座（ ）的花園。那里，春天（ ），夏天（ ），秋天（ ），冬天（ ）。2、不久，北風(fēng)（ ），（ ）來臨，剌骨的（ ）。巨人（ ）地度過了（ ）的嚴(yán)冬。3、孩子們（ ）在巨人的腳下，（ ）上巨人的肩膀，盡情地（ ）。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的（ ）。4、你們?nèi)齻€(gè)人都明白了：（ ）要靠（ ），要靠很好地（ ），做出對(duì)人們（ ）。5、雨中的樹林雨中的樹林是個(gè) ，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。每棵樹都會(huì)送給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多 。 滾動(dòng)在樹葉上，蜘蛛吐絲給你一串一串 。落花 又軟又香，還有青蛙 為你表演。鳥兒在雨中也愿 ，聽歌的松鼠搖著 。細(xì)雨淋過的漿果 ，刺猬扎滿了一身運(yùn)回了家。連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì) 。落在地上立刻就變成了 。第四單元 組別 姓名 go o zhn zhn jng j z wi tng ru sh hu p q ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )z bi ln jn xng g rn ping tn wn jn zh go zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mi hu di do ki p j c b n ho b xing rang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y r sncn cng rng b p yng chng r q kng kng r y ( ) ( ) ( ) ( )gng yng b zhu b shng q fn ji zi sh z bng x nng sh ( ) ( ) ( ) ( )bin hu du dun zh sh hu lu( ) ( ) 按原文內(nèi)容填空1、鵝的步調(diào)（），（ ）的，頗像（）里的（）出場。它常（）地站著，看見有人走來也（ ）；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來（ ）。狗看到鵝再吃一口飯，再走開去喝水、吃草、吃泥的時(shí)候，狗又（ ）地跑上來，把它的飯吃完，（ ）。2、貓的性格實(shí)在有些（）。說它（）吧，可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么（）。它要是高興，能比誰都（ ）。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也（ ）。它什么（），可是它又那么（）。3、它（）、（）、（）、（），因?yàn)樗幸蝗弘u雛。它（），因?yàn)樗请u母親。一個(gè)（）必定就是一位（）。4、望 成 來 去 脈 群 無 飛 舞 如 添 調(diào) 離 騎 難 照 畫 天 行 空 汗 功 到 功 老 識(shí) 刀小 笨 先 若木 小如 5、蘇東坡為寺中的住持揮筆寫道：坐 茶 第四單元 組別 姓名 go o zhn zhn jng j z wi tng ru sh hu p q ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )z bi ln jn xng g rn ping tn wn jn zh go zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mi hu di do ki p j c b n ho b xing rang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y r sncn cng rng b p yng chng r q kng kng r y ( ) ( ) ( ) ( )gng yng b zhu b shng q fn ji zi sh z bng x nng sh ( ) ( ) ( ) ( )bin hu du dun zh sh hu lu( ) ( ) 按原文內(nèi)容填空1、鵝的步調(diào)（），（ ）的，頗像（）里的（）出場。它常（）地站著，看見有人走來也（ ）；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來（ ）。狗看到鵝再吃一口飯，再走開去喝水、吃草、吃泥的時(shí)候，狗又（ ）地跑上來，把它的飯吃完，（ ）。2、貓的性格實(shí)在有些（）。說它（）吧，可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么（）。它要是高興，能比誰都（ ）。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也（ ）。它什么（），可是它又那么（）。3、它（）、（）、（）、（），因?yàn)樗幸蝗弘u雛。它（），因?yàn)樗请u母親。一個(gè)（）必定就是一位（）。4、望 成 來 去 脈 群 無 飛 舞 如 添 調(diào) 離 騎 難 照 畫 天 行 空 汗 功 到 功 老 識(shí) 刀小 笨 先 若木 小如 5、蘇東坡為寺中的住持揮筆寫道：坐 茶 第五單元 組別 姓名 pn xun chng zhun chng qing tn bng bo li d zhng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )h yng jin bng zh hu nng ji chng lng zh zi jin zh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gng dan cng y yn yng zh hng d n dao k sh zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )f xing g q p xing wi shn qng q shung jn b hu hung ( ) ( ) ( ) ( )yn yn yu yu z ti b y( ) ( )按課文內(nèi)容填空：1.遠(yuǎn)看長城，它像一條（ ），在（ ）之間（ ）。2.多少勞動(dòng)人民的（ ）和（ ）才（ ）成這（ ）、（ ）的萬里長城。這樣( )的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的（ ）。3.截至2003年7月，我國已有（ ）處景觀被列入世界遺產(chǎn)名錄。其中文化遺產(chǎn)（ ）處，自然遺產(chǎn)（ ）處，自然文化遺產(chǎn)共（ ）處。4. 登上（ ），站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半（ ）。（ ）的樹叢，（ ）著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的（ ）。正前面，昆明湖靜得（ ），綠得（ ）。游船、畫舫在湖面（ ），幾乎不留（ ）。向東遠(yuǎn)眺，（ ）可以望見幾座（ ）和城里的（ ）。5、有關(guān)自然景觀的四副對(duì)聯(lián)： ， 。（北京頤和園月波樓） ， 。（四川青城山真武殿） ， 。（山東濟(jì)南大明湖） ， 。（江蘇蘇州滄浪亭）第五單元 組別 姓名 pn xun chng zhun chng qing tn bng bo li d zhng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )h yng jin bng zh hu nng ji chng lng zh zi jin zh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gng dan cng y yn yng zh hng d n dao k sh zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )f xing g q p xing wi shn qng q shung jn b hu hung ( ) ( ) ( ) ( )yn yn yu yu z ti b y( ) ( )按課文內(nèi)容填空：1.遠(yuǎn)看長城，它像一條（ ），在（ ）之間（ ）。2.多少勞動(dòng)人民的（ ）和（ ）才（ ）成這（ ）、（ ）的萬里長城。這樣( )的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的（ ）。3.截至2003年7月，我國已有（ ）處景觀被列入世界遺產(chǎn)名錄。其中文化遺產(chǎn)（ ）處，自然遺產(chǎn)（ ）處，自然文化遺產(chǎn)共（ ）處。4. 登上（ ），站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半（ ）。（ ）的樹叢，（ ）著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的（ ）。正前面，昆明湖靜得（ ），綠得（ ）。游船、畫舫在湖面（ ），幾乎不留（ ）。向東遠(yuǎn)眺，（ ）可以望見幾座（ ）和城里的（ ）。5、有關(guān)自然景觀的四副對(duì)聯(lián)： ， 。（北京頤和園月波樓） ， 。（四川青城山真武殿） ， 。（山東濟(jì)南大明湖） ， 。（江蘇蘇州滄浪亭）第六單元 組別 姓名 jin g ln du s y png hng lin ji ku yu ha xa( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gu sh cng bi hng rn y zh q di kngkung zn ting ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shn hng bo f qng b yang yang l su dng rn tn h rng y( ) ( ) ( ) ( )png n w sh t r q li g ru tng bo xu mi qn qng ( ) ( ) ( ) ( )按課文內(nèi)容填空：1.每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，（ ）是那（ ）！前面的（ ），后面的（ ）上去，（ ）的聲音，像（ ）的音樂；（ ），（ ），給人畫一般的美感。2.那（ ），如同（ ），必將（ ）傳下去。3、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 朝 。 ， 。 ， 。送元二使安西 朝， 。 ， 。 ， 。過故人莊 朝， 。 ， 。 ， 。 ， 。第六單元 組別 姓名 jin g ln du s y png hng lin ji ku yu ha xa( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gu sh cng bi hng rn y zh q di kngkung zn ting ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shn hng bo f qng b yang yang l su dng rn tn h rng y( ) ( ) ( ) ( )png n w sh t r q li g ru tng bo xu mi qn qng ( ) ( ) ( ) ( )按課文內(nèi)容填空：1.每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，（ ）是那（ ）！前面的（ ），后面的（ ）上去，（ ）的聲音，像（ ）的音樂；（ ），（ ），給人畫一般的美感。2.那（ ），如同（ ），必將（ ）傳下去。3、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 朝 。 ， 。 ， 。送元二使安西 朝， 。 ， 。 ， 。過故人莊 朝， 。 ， 。 ， 。 ， 。第七單元 組別 姓名 b f m fn xn jng cho rng chng ch bo f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xing hui h ci tu jin yn lin shn dio gu fn zo r( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )rng qi hung hn k tng d gu zh y dng hng ji l ( ) ( ) ( ) ( ) ( )r nao fi fn fn h r l yo w yng wi d y yng yang( ) ( ) ( ) ( )zhn xng zhng hu( )按課文內(nèi)容填空：1.周恩來站了起來，（ ）地回答道：“（ ）！”2.我非常（ ），自己第一次見到作家，竟是這樣一位（ ）與（ ）都堪稱（ ）的大作家。3.讓我們一起記住“（ ），（ ）”這句名言吧！一個(gè)人如果總是用自己的（ ）去比別人的（ ），那么他不但會(huì)（ ），還會(huì)（ ），十分（ ）；如果他能不斷找出自己的（ ），不斷（ ）別人的長處，他就會(huì)飛快地（ ），越來越（ ）。4、成長名言： 。后漢書 （劉備） 。（韓愈） 。（陶淵明）周恩來立志詩： 。第七單元 組別 姓名 b f m fn xn jng cho rng chng ch bo f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xing hui h ci tu jin yn lin shn dio gu fn zo r( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )rng qi hung hn k tng d gu zh y dng hng ji l ( ) ( ) ( ) ( ) ( )r nao fi fn fn h r l yo w yng wi d y yng yang( ) ( ) ( ) ( )zhn xng zhng hu( )按課文內(nèi)容填空：1.周恩來站了起來，（ ）地回答道：“（ ）！”2.我非常（ ），自己第一次見到作家，竟是這樣一位（ ）與（ ）都堪稱（ ）的大作家。3.讓我們一起記住“（ ），（ ）”這句名言吧！一個(gè)人如果總是用自己的（ ）去比別人的（ ），那么他不但會(huì)（ ），還會(huì)（ ），十分（ ）；如果他能不斷找出自己的（ ），不斷（ ）別人的長處，他就會(huì)飛快地（ ），越來越（ ）。4、成長名言： 。后漢書 （劉備） 。（韓愈） 。（陶淵明）周恩來立志詩： 。第八單元 組別 姓名 gi gun chn d y li j tu hun xing dng ch ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lin xkng lng xin mn g zi