個(gè)人和集體PPT課件

二人三足,游戲規(guī)則：1.四名同學(xué)參加，分兩個(gè)小組進(jìn)行。2.兩名同學(xué)站在一起，用布帶系住兩人靠在一起的各一只腳。3.兩組同學(xué)一起從教室的前面走到后面，看誰先到。4.剩下的同學(xué)為這四名同學(xué)拍手加油，全體參與。,小小游戲,現(xiàn)場(chǎng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行采訪，即興暢談在游戲中的感受。,一個(gè)巴掌拍也拍不響萬人鼓掌聲啊聲震天,正確認(rèn)識(shí)個(gè)人和集體的關(guān)系,小記者行動(dòng),新聞聚焦,2007年10月24日18時(shí)05分，在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射中國自主研制的第一顆月球探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”。它滿載著13億中國人民的深情，奔向那古老而又遙遠(yuǎn)的神話國度月球。由實(shí)現(xiàn)“神五”、“神六”飛天之夢(mèng)，到“嫦娥”登程奔月，標(biāo)志著中國將在深空探測(cè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)“零的突破”。,回眸精彩瞬間,嫦娥奔月工程是一項(xiàng)多學(xué)科高技術(shù)集成的系統(tǒng)工程。直接參與工程的科研人員、協(xié)作人員，共約10000人?！版隙鸨荚隆钡穆肪€需要衛(wèi)星發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火十次來實(shí)現(xiàn)。在繞地飛行段通過4次變軌；在地月轉(zhuǎn)移段通過3次修正；在繞月段通過3次近月制動(dòng)。飛控中心進(jìn)行飛行控制，需要向衛(wèi)星注入大約2000條指令，98.8萬行源代碼，控制軟件系統(tǒng)包含7個(gè)子系統(tǒng)，總共421份文件，打印出來將有23000余頁，在發(fā)射過程中數(shù)千臺(tái)地面設(shè)備無一故障，操作無一失誤。,信息點(diǎn)擊,結(jié)合錄像,說一說“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星成功發(fā)射的原因有哪些？,1.黨的領(lǐng)導(dǎo)。,2.全國人民的大力支持。,3.中國航天人的艱苦奮斗、嘔心瀝血、團(tuán)結(jié)拼搏。,4.各地區(qū)、各部門、各單位的同心同德、群策群力、大力協(xié)作、密切配合。,合作探究,感悟一,集體離不開個(gè)人,列舉我們身邊的事例，體會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。,暢所欲言,寓言的啟示,感悟二,個(gè)人離不開集體,正如雷鋒所說：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。,劉翔獲獎(jiǎng)大事記,2004年8月在第28屆雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄的決賽中，中國選手劉翔以12秒91奪得金牌！破了奧運(yùn)紀(jì)錄，平了世界紀(jì)錄。,劉翔獲獎(jiǎng)大事記,2005年8月在瑞士洛桑男子110米欄的決賽中，中國選手劉翔以12秒88的成績破了世界紀(jì)錄。,劉翔獲獎(jiǎng)大事記,2007年8月在日本大阪男子110米欄的決賽中，中國選手劉翔以12秒95奪得世界田徑錦標(biāo)賽冠軍,實(shí)現(xiàn)他個(gè)人冠軍的大滿貫。,成功的背后,劉翔小時(shí)侯是一個(gè)矮小、單薄的男孩。為了加強(qiáng)兒子的體質(zhì)，劉翔父親決定送他去體校鍛煉身體，最初劉翔練的是跳高，結(jié)果被教練孫海平一眼看中，開始練跨欄。劉翔的成功，離不開有著“神奇”教練之稱的孫海平?！皠⑾璧某煽?cè)絹碓胶?，他的頭發(fā)也越來越少了?！边@是上海一位和孫海平一起工作多年的同事對(duì)他的評(píng)價(jià)。,成功的背后,劉翔背后的“科研經(jīng)”也的確值得人們細(xì)細(xì)品位。國家體育總局體育科學(xué)研究所成立了一個(gè)由45個(gè)人組成的科研小組，在近兩年左右的時(shí)間內(nèi)將主要精力完全投注于劉翔身上。無論是平時(shí)訓(xùn)練還是國內(nèi)比賽，劉翔都會(huì)有“科研護(hù)衛(wèi)隊(duì)”的陪伴。利用先進(jìn)的科技手段，科研人員甚至可以將劉翔在比賽中髖部、手臂的動(dòng)作、跨每個(gè)欄的運(yùn)動(dòng)軌跡都進(jìn)行精細(xì)的數(shù)據(jù)分析，從而對(duì)劉翔改進(jìn)技術(shù)動(dòng)作起到了積極作用。,假如你是劉翔，請(qǐng)發(fā)表你的獲獎(jiǎng)感言!,感謝我的父親，感謝我的教練感謝助我成長的集體！,冠軍訪談,劉翔的成功給了我們什么啟示？,合作探究,只有融入到團(tuán)結(jié)的集體之中，才能享受快樂。只有生活在集體之中，才能獲得成功。只有在集體中，個(gè)人才能茁壯成長、煥發(fā)生機(jī)。集體催人奮進(jìn)，激勵(lì)人們不斷自我完善，鼓勵(lì)人們樂觀自信。,個(gè)人離不開集體，集體是個(gè)人成長的搖籃和沃土,列舉我們身邊的事例，體會(huì)集體的重要性。,暢所欲言,動(dòng)畫欣賞：三個(gè)和尚,請(qǐng)你破解三個(gè)和尚沒水喝的奧秘。,三個(gè)和尚故事續(xù)編,今天,三個(gè)和尚學(xué)了許多新知識(shí),坐在芳草地上進(jìn)行了深刻的反思.他們,創(chuàng)新平臺(tái),感悟三,團(tuán)結(jié)就是力量,你所知道的體現(xiàn)團(tuán)結(jié)力量大的名言警句。,合作交流,抗震救災(zāi),抗震救災(zāi),講述中華民族曾經(jīng)歷過的磨難和挫折，體會(huì)民族情。,中華故事會(huì),中華民族在五千多年發(fā)展的歷史長河中，經(jīng)歷過許多磨難和挫折，但為什么依然沒有跨掉?,中華民族在大災(zāi)大難前有空前的凝聚力，團(tuán)結(jié)一致,人間奇跡,社會(huì)真情,徐曉婷,我校初三(20)班的學(xué)生。一歲那年，母親患了口腔癌；八歲那年，父親在科威特打工，雙腿砸斷致殘；今年八月，母親又患了肺癌。在她痛苦絕望時(shí)班主任來到她的家中，看望病重的家長，走時(shí)留下了五百元錢。中秋節(jié)的夜晚，班主任帶著妻子孩子來到病房，和學(xué)生一家度過了一個(gè)特殊的團(tuán)圓節(jié)。校領(lǐng)導(dǎo)決定減免其所有讀書費(fèi)用，全校師生紛紛伸出友愛之手，鹽城電視臺(tái)的記者向市民發(fā)出倡議，路人紛紛為她慷慨解囊,一位企業(yè)家從上海趕來主動(dòng)要求資助她讀書。社會(huì)真情使曉婷鼓起生活的勇氣，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。,演講,感悟真情,你參加過此類愛心捐贈(zèng)活動(dòng)嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕捏w會(huì)。,你熱愛集體嗎？你生活的班集體中存在著哪些不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象?,反思導(dǎo)行,我為班級(jí)添光彩,同班同學(xué)有難題做不出來時(shí)，我會(huì),發(fā)現(xiàn)課桌椅排列不整齊，講臺(tái)上灰塵很厚時(shí)，我會(huì),同學(xué)生病在家，好幾天沒來上課時(shí)，我會(huì),當(dāng)班級(jí)有活動(dòng)時(shí)，我會(huì),當(dāng).，我還會(huì).,我在行動(dòng),我學(xué)到了_我學(xué)會(huì)了_,收獲平臺(tái),團(tuán)結(jié)就是力量,我校初三(20)班徐曉婷同