汽化和液化(用)-1(初中物理完整)ppt課件

.,1、固,液,熔化,（吸熱）,凝固,（放熱）,復習,.,2、晶體與非晶體的比較,有熔點,無熔點,有凝固點,無凝固點,熔化時固液共存,熔化時先軟后稀,凝固時固液共存,凝固時無固液共存態(tài),吸收熱量,放出熱量,.,3、基本規(guī)律：（1）晶體熔化的條件：一是，二是。（2）同種物質的熔點和凝固點，不同物質的熔點。（3）熔化,凝固。,溫度到達熔點,繼續(xù)吸熱,相同,不同,吸熱,放熱,.,三汽化和液化,.,提出問題：為什么燒開水時間久了水會越來越少？,水,水蒸氣,汽化有兩種形式,沸騰和蒸發(fā),.,水的沸騰,探究,實驗,水在沸騰時有什么特征？水沸騰后如果繼續(xù)加熱，是不是溫度會越來越高？,提出問題,.,實驗目的:觀察水沸騰時的現象和水沸騰時的溫度情況,.,設計實驗和進行實驗:,鐵架臺、酒精燈、火柴、石棉網、燒杯、中心有孔的紙板、溫度計、水、秒表,按實驗裝置圖安裝實驗儀器.用酒精燈給水加熱至沸騰.,實驗器材：,.,觀察現象:,1、沸騰前、沸騰時氣泡上升時的變化？2、沸騰前水的溫度變化？沸騰后如果繼續(xù)加熱，是不是溫度越來越高？,.,實驗數據處理,.,沸騰的圖像,沸點,沸騰時溫度不變,水沸騰的特點：繼續(xù)吸收熱量，但溫度保持不變。,1標準大氣壓下水的沸點為100,.,2.水在沸騰時，這個溫度叫做在1標準大氣壓下，水的沸點是,實驗結論:,1.沸騰是在發(fā)生在液體同時進行的的現象.,表面和內部,劇烈,汽化,溫度不變,沸點,一定溫度下,100,3.沸騰的條件是：,（1）溫度達到沸點,（2）要繼續(xù)吸熱,.,蒸發(fā),1.定義：在任何溫度下只發(fā)生在液體表面的一種緩慢的汽化現象。,.,影響蒸發(fā)快慢的因素：,二、液體表面積的大?。阂后w表面積越大，蒸發(fā)越快,三、液體表面上的空氣流動快慢：液體表面空氣流動越快，蒸發(fā)越快,一、液體溫度的高低：液體溫度越高，蒸發(fā)越快,.,如果把酒精擦在手背上，手背有什么感覺？,感覺手背變涼了,因為酒精在蒸發(fā)過程中要吸熱，致使手背的溫度下降。,結論：蒸發(fā)吸熱，有降溫制冷的作用。,小實驗：,.,沒有汗腺的狗，酷暑時不能靠身體出汗來散熱，只得伸長舌頭，大口大口喘氣，靠加快呼吸，增加水分的蒸發(fā)來散熱。,.,均是汽化都要吸熱,液體表面,液體表面和內部,在任何溫度,在一定溫度,平和,劇烈有氣泡,沸騰和蒸發(fā)有什么相同點和不同點？,蒸發(fā),沸騰,相同點,不同點,.,思考：燒開水時，壺嘴冒出的“白氣”，是不是氣體？,水蒸氣,小水滴,思考,2.液化需要放熱還是吸熱？,液化放熱,3.使氣體液化有什么方法？,（1）降低氣體溫度,（2）壓縮氣體體積,.,液化在生活中的實例,夏天，從冰箱中拿出的冰糕冒白氣從冰箱里拿出飲料，飲料瓶外有水冬天室內玻璃上有水氣冬天說話有白氣冬天戴眼鏡的人從室外進入室內，眼鏡上有白霧霧、露珠的形成用嘴吹氣，手會感覺冷；用嘴哈氣，手會感覺熱,.,動手動腦學物理1、2、3、你認為坎兒井的哪些結構特點能達到上述目的。（1）（2）（3）,地表下的溫度低,與空氣的接觸面積小,地表下基本上不通風,.,小結：,汽化和液化液氣汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰,汽化（吸熱）,液化（放熱）,.,都是汽化，都要吸熱,液體表面,液體表面和內部,在任何溫度,在一定溫度,緩慢,劇烈,3.蒸發(fā)、沸騰的異同點,蒸發(fā),沸騰,相同點,不同點,.,4.使氣體液化的方法：,（1）降低氣體溫度,（2）壓縮氣體體積,.,1、物質從變?yōu)榈倪^程叫汽化，汽化有和兩種方式。2、液體蒸發(fā)時溫度，說明它從周圍的物體吸收熱量，因此液體蒸發(fā)有作用。3、用高壓鍋煮食物熟得快，是因為鍋內氣壓比標準大氣壓高，使得水的升高的緣故。4、比較酒精、水銀溫度計，酒精溫度計不能測(填“高”和“低”）溫的物體，這是因為水銀溫度計不能測量溫物體，這是因為水銀。,訓練檢測、目標探究,液態(tài),氣態(tài),蒸發(fā),沸騰,降低,制冷,沸點,高,酒精沸點低,低,凝固點高,.,5、液體沸騰的條件為：（）和（）,繼續(xù)吸熱,達到沸點,.,6、浮著一層油的菜湯不易變冷，這是因為（）A、油比水散熱慢B、菜湯原來溫度高C、水分蒸發(fā)會吸收大量的熱D、浮油阻礙了水分的蒸發(fā),D,.,7、夏天，小剛同學買了一只西瓜，吃了一部分后將剩下的部分保存起來下列措施中，不能防止水份蒸發(fā)的是（）A、將西瓜放入冰箱中B、將西瓜放入高壓鍋內封存C、用保鮮膜將西瓜包好D、將西瓜切成小塊后存放,D,.,8、水壺中的水沸騰后用大火繼續(xù)加熱，水壺中水的溫度將（）A、繼續(xù)升高B、保持不變C、緩慢降低D、忽高忽低,B,.,9、在室內，將一支溫度計從裝酒精的容器中抽出，它的示數（）A、一直升高B、一直降低C、先升高后降低D、先降低后升高,D,.,10、用電吹風能很快將濕頭發(fā)吹干利用的是哪種方式來加快蒸發(fā)（）A、提高液體溫度B、增大液體的表面積C、加快液面上的空氣流動D、以上三種方式都用上了,D,.