人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考考試卷及答案(三篇).docx

人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考考試卷及答案(三篇)目錄：人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考考試卷及答案一人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考考試及答案二人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考考試題及答案三- 1 -人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考考試卷及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）fng x yn b f gi jn zh gng din png hng zo r mn ji 二、比一比，再組詞。（10分）撥（_） 漸（_） 潮（_） 梢（_）拔（_） 慚（_） 嘲（_） 稍（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）奮起直（_） （_）然自得 大刀闊（_）滾瓜爛（_） （_）古通今 背信（_）義（1）這篇文章我背了三天，已經(jīng)背得_了。（2）軍軍這種不講誠(chéng)信，_的行為受到人們的指責(zé)。（3）李老師知識(shí)面廣，_，大家都很喜歡上他的課。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分） 搜索 搜查(1)現(xiàn)在為了研究蟋蟀，我又（_）起它們的巢穴來(lái)。(2)警察仔細(xì)（_）了車(chē)廂。 不是而是 不光還 如果就(3)蟋蟀的住宅（_）利用現(xiàn)成的洞穴，（_）自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的。(4)蟋蟀鉆到土底下，（_）感到疲勞，它（_）在未完工的家門(mén)口休息一會(huì)兒。(5)它的出名（_）由于它的唱歌，（_）由于它的住宅。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）(1)樹(shù)林浸在濃霧里，多了幾分神秘。(擴(kuò)句，最少擴(kuò)兩處。)_(2)任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。(用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句)任憑_,_也_。 (3)聽(tīng)了這個(gè)故事，我被深深地感動(dòng)了。(改成反問(wèn)句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）一路花香印度有個(gè)挑水工，每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪邊去挑水。他有兩只水罐，一只水罐有條裂縫，另一只水罐完好無(wú)損。完好的水罐總能把水滿滿地運(yùn)到主人的家，而那只破損的水罐到達(dá)目的地時(shí)，里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日過(guò)去了兩年。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。兩年后的一天，它在小溪邊對(duì)挑水工說(shuō)：“我想向你道歉?！碧羲?wèn)：“為什么呢？”（ ）過(guò)去兩年中（ ）在你到主人家的路上（ ）水從我的裂縫中滲出（ ）我只能運(yùn)半罐水（ ）你盡了自己的全力（ ）卻沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào)（ ）破水罐答道（ ）挑水工說(shuō)：“在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的花兒?！碑?dāng)他們上山時(shí)，那只破水罐看見(jiàn)太陽(yáng)正照著路旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂(lè)。但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因?yàn)樗致┑袅艘话氲乃?。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工說(shuō)：“難道你沒(méi)有注意嗎？剛才那些美麗的花兒只長(zhǎng)在你這一邊。那是因?yàn)槲以缰滥愕牧芽p，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來(lái)的時(shí)候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花，插在我主人的花瓶里。如果沒(méi)有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？”1比一比，組詞。歉（_） 縫（_） 慚（_） 灌（_）謙（_） 逢（_） 漸（_） 罐（_）2請(qǐng)從文中找出一句反問(wèn)句，用橫線劃出，并將它改成一句陳述句。 3給文中有（ ）的句子里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4“完好無(wú)損”的“損”用音序查字法查_(kāi)，再查音節(jié)_，用部首查字法查_(kāi)部，共_畫(huà)。在字典中有以下解釋：減少；破損、損傷； 刻薄；使蒙受害處。“完好無(wú)損”的“損”應(yīng)取第_種解釋，“完好無(wú)損”的意思是_。5那只破損的水罐共向挑水工道歉幾次？它為什么向挑水工道歉？ _6文中分別出現(xiàn)了“完好無(wú)損的水罐”，“破損的水罐”，“挑水工”，你分別想對(duì)他們說(shuō)什么呢？ _七、習(xí)作。（20分）題目：我喜歡的_要求：先補(bǔ)充題目，可以是人、動(dòng)物、植物寫(xiě)清喜歡的原因。_參考答案：一 縫隙 隱蔽 覆蓋 盡職 宮殿 平衡 燥熱 敏捷 二 撥動(dòng) 逐漸 漲潮 樹(shù)梢 拔河 慚愧 嘲笑 稍微 三 追 悠 斧 熟 博 棄 （1）滾瓜爛熟 （2）背信棄義 （3）博古通今 四 搜索 搜查 不是 而是 如果 就 不光 還 五 (1)郁郁蔥蔥的樹(shù)林浸在白茫茫的濃霧里，多了幾分神秘。 (2) 學(xué)習(xí)， 有多么艱苦 要繼續(xù)努力。 (3) 聽(tīng)了這個(gè)故事，我怎么能不被深深地感動(dòng)呢？ 六 1 道歉 裂縫 慚愧 灌溉 謙虛 每逢 漸漸 罐子 2如果沒(méi)有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？ 如果沒(méi)有你，主人不能每天欣賞到美麗的花朵。3“ ， ， ， 。 ， ?！?。4 S sun 扌 10 很完整、完好無(wú)缺,沒(méi)有一點(diǎn)兒損壞或殘缺 5破損的水罐共向挑水工道歉兩次。因?yàn)槠茡p的水罐認(rèn)為挑水工盡了全力，到達(dá)目的地時(shí)也只剩下半罐水，覺(jué)得自己很對(duì)不起挑水工，所以它向挑水工道歉。6我想對(duì)“完好無(wú)損的水罐“說(shuō)：“你只是在盡自己的義務(wù)而已，千萬(wàn)別這么驕傲，驕傲使人落后?！蔽蚁雽?duì)“破損的水罐“說(shuō)：“你千萬(wàn)別看不起自己，每一個(gè)人都會(huì)發(fā)揮自己的作用，瞧，你后來(lái)不是用漏掉的水澆灌了花朵嗎？”我想對(duì)“挑水工”說(shuō)：“你沒(méi)有因?yàn)樗奁屏硕床黄鹚炊l(fā)掘了它的用處，讓它發(fā)揮出自己最大的作用。你真是了不起啊！我要好好向你學(xué)習(xí)！”6 / 16人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考考試及答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）x mn bo x f xing shn yn m（_） （_） （_） （_） gun gi gn hn t d qi ro （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）瞳（）爆（）經(jīng)（）釣（）曈（）曝（）徑（）鉤（）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）水天相（_） 若（_）若現(xiàn) 山（_）地裂 齊頭（_）進(jìn) 人聲鼎（_） （_）無(wú)聲息 響（_）云霄 竊竊（_）語(yǔ)仿照畫(huà)“_”詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)再寫(xiě)兩個(gè)：_2.寫(xiě)一個(gè)與畫(huà)“”結(jié)構(gòu)一樣的詞語(yǔ)：_3._與畫(huà)“”詞語(yǔ)的詞義相近。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）如果就 不但而且 因?yàn)樗?不僅還(1)我們（_）不能破壞森林，（_）要積極參加植樹(shù)造林，讓環(huán)境更美。(2) （_）沒(méi)有和平，這個(gè)世界（_）不會(huì)變得美好。(3)森林（_）是一座大“水庫(kù)”，（_）是一個(gè)巨大的空調(diào)器。(4)（_）人們亂砍亂伐，土地失去了森林的保護(hù)，（_）慢慢變成了沙漠。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）但是，在外國(guó)租界里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？（改為陳述句）_2.春天來(lái)了，小草綠了。（改成擬人句）_3.這是中國(guó)的土地。（改為反問(wèn)句）_4.我的作文在北京市少年兒童征文比賽中獲了獎(jiǎng)。（縮寫(xiě)句子）_5.經(jīng)過(guò)老師的幫助，終于有了進(jìn)步。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）追趕風(fēng)箏的孩子在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，只見(jiàn)兩個(gè)孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線風(fēng)箏“你倆要是帶翅膀的小天使就好了！”“快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧！你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮?。　睅讉€(gè)過(guò)路人，見(jiàn)到這番情景，竟哈哈大笑地挖苦這兩個(gè)氣喘吁吁的孩子。“對(duì)，人們?yōu)槭裁床荒芟聒B(niǎo)兒似的長(zhǎng)出一雙翅膀在空中飛翔？”一個(gè)“飛”向天空的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。從此，他們開(kāi)始留心觀察鳥(niǎo)類高飛和滑翔時(shí)雙翅的變化，并精心制作各種會(huì)“飛”的玩具。他倆長(zhǎng)大后，仍然繼續(xù)研究飛翔的原理?？茖W(xué)的幻想經(jīng)過(guò)人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)。1903年，世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明家，正是二十年前，奮力追捉飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個(gè)美國(guó)孩子萊特兄弟。1“追趕風(fēng)箏的孩子”是指_。2“幾個(gè)過(guò)路人見(jiàn)到這番情景”這句話中“這番情景”是指什么？_3短文說(shuō)：“科學(xué)幻想經(jīng)過(guò)人們的勤奮努力終于變成了現(xiàn)實(shí)”，萊特兄弟的科學(xué)幻想是什么？_。4萊特兄弟幻想變成了怎樣的現(xiàn)實(shí)？_5在科學(xué)幻想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程中，他們是如何努力的？_6讀了這篇短文，你有什么想法呢？_七、習(xí)作。（20分）在我們的心里，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是那么美，一年四季風(fēng)景如畫(huà)。請(qǐng)你按照“總一分一總”的結(jié)構(gòu)，好好夸一夸自己的家鄉(xiāng)吧！題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于350字。_參考答案：一 西門(mén)豹 媳婦 鄉(xiāng)紳 淹沒(méi) 灌溉 干旱 徒弟 求饒 二 瞳孔 爆竹 經(jīng)歷 釣魚(yú)曈日 曝光 小徑 魚(yú)鉤三 接 隱 崩 并 沸 悄 徹 私 一心一意 全心全意 默默無(wú)聞 地動(dòng)山搖 四 不但 而且 如果 就 不僅 還 因?yàn)?所以 五 但是，在外國(guó)租界里，沒(méi)有人敢怎么樣。 略 這難道不是中國(guó)的土地嗎？ 作文獲了獎(jiǎng)。 經(jīng)過(guò)老師的幫助，我終于有了進(jìn)步。 六 1萊特兄弟2在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，只見(jiàn)兩個(gè)孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線風(fēng)箏3.人們?yōu)槭裁床荒芟聒B(niǎo)兒似的長(zhǎng)出一雙翅膀在空中飛翔？”一個(gè)“飛”向天空的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。41903年，世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明家正是萊特兄弟。5他們留心觀察鳥(niǎo)類高飛和滑翔時(shí)雙翅的變化，并精心制作各種會(huì)“飛”的玩具。他倆長(zhǎng)大后，仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。6只要下定目標(biāo)，努力去做，不怕苦，不怕累，不怕失敗，就一定會(huì)取得勝利。11 / 16人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考考試題及答案三班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）p ki（_） hun hun（_） j f（_）xu y（_） bi cn（_） wi kng（_）yun hun（_） shu hu（_）二、比一比，再組詞。（10分）疾（_） 諜（_） 媚（_） 疏（_） ?。╛） 蝶（_） 楣（_） 梳（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）高遠(yuǎn) 亭亭（_）（_） 濃（_）大（_）眉（_）目（_） 精（_）報(bào)（_） 英（_）無(wú)（_）（1）描寫(xiě)外貌的詞語(yǔ)：_（2）形容人物品質(zhì)的詞語(yǔ)：_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）無(wú)論總是只要就如果就不但而且 1. ()每個(gè)人都種一棵樹(shù),那么祖國(guó)()會(huì)變得更加美麗。 2.()是夏天還是冬天,它們()那么蓬蓬勃勃。 3.我們少年兒童()要學(xué)習(xí)好,()要身體好。 4.()這木質(zhì)存在一天,蟲(chóng)類()怕它一天。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）(1)媽媽只好狠下心來(lái)拉著我登上客船。（改成雙重否定句）_(2)桂花紛紛落下。（改為比喻句）_(3)我們中華民族涌現(xiàn)出了許許多多無(wú)數(shù)有氣節(jié)的人物。（修改病句）_(4)我一定虛心接受大家的意見(jiàn)，改進(jìn)缺點(diǎn)。（修改病句）_(5)阿曼達(dá)對(duì)爸爸說(shuō)：“無(wú)論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）書(shū)籍面臨的危機(jī)書(shū)籍面臨著危機(jī)。據(jù)估計(jì)，美國(guó)各圖書(shū)館中有近二分之一圖書(shū)的紙張已嚴(yán)重老化。美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館普通類和法律類的1200萬(wàn)卷藏書(shū)中有近四分之一的書(shū)籍已脆到不能翻閱。1850年后出版的書(shū)籍，平均保存壽命為50-100年，有些書(shū)籍只能保存25年便化為塵土。已經(jīng)查明造成這一惡果的主要原因并非時(shí)間，而在于現(xiàn)代造紙過(guò)程中所添加的化學(xué)物質(zhì)。當(dāng)今，造紙材料主要取自木質(zhì)原料，要使木塊分解成纖漿，再將其漂白、濃縮，必須添加一些酸性劑。這種酸性劑殘留在紙張上，在外界環(huán)境的作用下起著“焚書(shū)”的作用。目前雖已生產(chǎn)出一些無(wú)酸紙，但由于產(chǎn)量低、價(jià)格貴，經(jīng)濟(jì)上并不可取。電子存儲(chǔ)技術(shù)的問(wèn)世和化學(xué)技術(shù)的革新給人們提供了解決這一問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)途徑。美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館已研制出一種“抗酸化”流程，將書(shū)籍放在真空室進(jìn)行干燥處理后，再將該室充以汽化的二乙基鋅，這樣處理45天，書(shū)籍的保存壽命便可從100年延長(zhǎng)到500600年。電子存儲(chǔ)技術(shù)的發(fā)展提供了保存書(shū)籍內(nèi)容的新途徑。一個(gè)數(shù)字激光存儲(chǔ)器可存儲(chǔ)相當(dāng)于兩萬(wàn)頁(yè)的文字內(nèi)容。讀者需要時(shí)可借助計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行閱讀。這在經(jīng)濟(jì)上遠(yuǎn)比微縮膠卷合算，而且使用也更靈便。人們相信，隨著技術(shù)革命的發(fā)展，一定會(huì)找到更加合理的保護(hù)書(shū)籍的新途徑。1從短文第一自然段來(lái)看，書(shū)籍面臨著什么危機(jī)？ _2判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的在句末括號(hào)里打“”，錯(cuò)誤的打“”。（1）造紙時(shí)添加的酸性劑雖然會(huì)殘留在紙張上，但不會(huì)對(duì)紙張產(chǎn)生不好的影響。（_）（2）經(jīng)過(guò)“抗酸化”流程處理的書(shū)籍可以永久保存。（_）（3）從經(jīng)濟(jì)上考慮，使用微縮膠卷比使用數(shù)字激光存儲(chǔ)器更合算。（_）（4）文中介紹了兩種保護(hù)書(shū)籍的新途徑，分別是電子存儲(chǔ)技術(shù)和“抗酸化”流程。（_）3根據(jù)要求提出問(wèn)題。（1）圍繞短文第三自然段，從寫(xiě)法上提出一個(gè)問(wèn)題。_（2）圍繞短文第四自然段，從內(nèi)容上提出一個(gè)問(wèn)題。_（3）針對(duì)全文，聯(lián)系生活實(shí)際提出一個(gè)問(wèn)題。 _七、習(xí)作。（20分）題目： 以“我的好朋友”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。 要求：（1）可以寫(xiě)人，也可以寫(xiě)物。（2）有中心、有條理。敘述的時(shí)候要注意些清楚他（它）為什么是你的好朋友。字?jǐn)?shù)在350字左右。_參考答案：一 劈開(kāi) 緩緩 肌膚 血液 悲慘 違抗 圓環(huán) 收獲 二 殘疾 間諜