2018年秋季學校工作計劃

附小聯盟十一小學2018年秋季學校工作計劃新學期，我校將深入貫徹落實十九大精神，緊緊圍繞縣教育局的各項工作部署，以“加強學校花樣跳繩和大課間活動特色建設”為目標，營造書香校園，培養(yǎng)教師高尚的品德和良好的修養(yǎng)；培養(yǎng)學生勤學的態(tài)度和善問的品質；按照“有計劃、有創(chuàng)新、有成果”的要求，培養(yǎng)領導班子思想的深度與銳意進取的精神，不斷提高管理和服務的水平。本期把“有效課堂”改革、教學質量提升和學?；犹K和大課間活動特色內涵建設作為學校工作的重點，優(yōu)化教育結構，深化素質教育，規(guī)范教育管理，辦好讓人民滿意的教育。 一、德育為首，豐富各項活動，讓十一小學充滿活力。 1、完善績效考核管理機制。以“人盡其才，追求卓越”為指向，進一步推進學校用人、分配等方面的改革，形成人人爭先，個個進取的氛圍。嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，用制度引領人，用制度來規(guī)范教師的一言一行。繼續(xù)修訂學?？冃ЧべY考核方案，以考核為抓手，加強過程性考核，達到以考核激發(fā)活力，以人文關懷增強凝聚力的目的。 2、加強學校班子隊伍建設。班子成員必須強化服務意識、責任意識、法規(guī)意識，公正、公平、公開意識和團結協(xié)作意識。班子成員對于各自的分管工作要盡職盡心，及時發(fā)現工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學校領導間也要密切合作，發(fā)現問題相互提醒，做到分工不分家。學校的各項檢查要做到標準明確，檢查結果必須在每周升旗時及時公布，增強透明度。 3、深化師德師風建設。組織全體教職工深入學習貫徹中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，進一步提升教師的思想政治素質和職業(yè)道德修養(yǎng)。倡導教師教書育人、為人師表，在教育教學工作中自覺以高尚的道德修養(yǎng)、卓越的人格魅力、高超的學術水平引導教育學生。杜絕工作馬虎了事、上班期間做與教育教學無關事項、利用職務謀取私利、有償家教、體罰及變相體罰學生和推銷或變相推銷教輔用書等現象的發(fā)生。積極組織教師參加上級各單位開展的師德方面的各項活動。全體教師應建樹良好的社會公眾形象，實行行業(yè)自律，為人師表，努力成為社會的道德標桿。 4、重視學生思想道德及行為規(guī)范教育。進一步對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，通過落實小學生行為規(guī)范、小學生守則，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。加強學生一日常規(guī)檢查，注重方法指導，提高值日質量，做到校園內“三別”(向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會)、“五無”(地面無痰跡、校園無雜物、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話)。 5、加強班主任基本能力建設。建設“奉獻+科學”的班主任隊伍，注重教育理論學習研究，完善班主任的知識結構，引導他們熟練的掌握和運用現代化手段。本期開展有效課堂研究活動，繼續(xù)開展群文閱讀活動，建立課題組教師工作坊，加強學習與交流，不斷研究與反思，提高德育工作的科學性，以開創(chuàng)出我校少先隊工作的特色。 6、促進教師專業(yè)發(fā)展。加大說課、隨堂聽課的力度，大力提倡骨干教師示范課、同課異構或異課同構；鼓勵廣大教師積極運用現代教育技術，促進信息技術和課程的整合；以教研促教學，以聽課、評課、說課等活動提高教師教學水平；繼續(xù)進行合作辦?！罢堖M來、走出去”的研討活動，依靠專家和名校加快學校發(fā)展；要求中、青年教師參加各種渠道的教研，多反思、多動筆、多投稿、多參賽，多提建議。 7、構建“三位一體”的教育活動。繼續(xù)辦好家庭教育工作，逐步提高家長的品位。堅持“政府主體、學校主導、社會參與”的原則。認真開展形式多樣的主題讀書活動，努力使學校、家庭、社會教育形成合力，促進學生全面健康和諧發(fā)展。 ,8、加強校際聯盟間的交流。繼續(xù)與聯盟學校開展友好結對活動，通過“友好聯動，資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高”的交流模式，積極嘗試網絡教研、微信教研等全新的教學研究和交流形式，組織教師走進名校感受新文化，觸動新思想，開拓新視野，學習先進的教育教學方式方法，有力提升我校各項管理水平。 二、質量為重，著眼全面素質，彰顯十一小學的實力。 教學質量是學校的生命線，是衡量一所學校綜合競爭力的重要指標。一方面，增強全員質量意識，全體教師要牢固樹立全面的質量觀，另一方面也要善于抓住質量發(fā)展中的主要問題，加強教學流程管理。 1、加強教學計劃管理。各項計劃要有檢查和落實的措施，與教師平時工作考核相結合，不斷完善質量評價與監(jiān)督機制，認真做好教學質量的監(jiān)控和質量分析工作，強化過程管理，發(fā)現問題，及時研究對策，總結推廣先進經驗。2、優(yōu)化教學過程管理。根據學校教學常規(guī)及基本要求等制度，抓好所有學科教學過程管理，杜絕走過場、說空話，做好過程性資料的積累。校長和教導主任要經常通過走一走，訪一訪，查一查等手段了解各學科的上課情況，定期碰頭，掌控這些學科的運行狀態(tài)。改革對體音美常識科的評價方式，改變過去只憑幾個學生的“作業(yè)”來界定教學成績的做法。 3、加強教學質量管理。進一步樹立所有學科并重的觀念，開齊上足所有課程。做好認真落實個別化教育工作，嘗試進行分層教學，重視對部分學困生(不超過三分之一)進行補差。堅持以打造有效課堂教學為核心，推進課程改革，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。教導處要把質量監(jiān)控工作放在平時、放在過程、放在每個階段當中，對質量監(jiān)測成績不好的班級將指定專人跟蹤，對成績差距大的班級進行勸勉談話。 4、開展課題實驗活動。做好規(guī)劃課題研究工作，抓好課題組的課題研究實施計劃的制定和落實，抓好課題研究的過程的管理和指導，人人按計劃積極開展實驗研究工作，提倡教師之間的合作、探究，提倡將課題研究與教研活動進行有機地結合，注意研究成果的推廣。 5、加強體衛(wèi)藝教育工作。要進一步強化體育、音樂、美術、科學、綜合實踐等課程的落實，開展學生健康教育、學生體質測試和跟蹤分析活動，并廣泛開展“陽光體育”活動，保證學生在校每天1小時體育鍛煉活動時間，提高“兩操”質量，落實國家學生體質健康標準，并高度重視學生科技創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)。學校將完善巡課制度，組織領導班子人員每周進教室抽查教師的授課情況，嚴禁挪用課程、擠占課程和私自調課。 三、深化特色，落實以人為本，讓十一小學充滿魅力。 1、深化特色建設。根據“可持續(xù)、校本化、有成效”的要求，強化特色建設。加強校園文化建設，鞏固“興趣小組”建設成果，加強學生特長培養(yǎng)。繼續(xù)加強校本課程花樣跳繩活動和古詩詞誦讀的研究，并將其與學生日常活動有機地結合在一起，以課題引領學校特色建設的發(fā)展，讓學校的花樣跳繩特色朝著精細化、品牌化的方向發(fā)展。 2、加強財務后勤管理。一是做好學校經費的管理及使用工作，杜絕鋪張浪費，加強用水、用電、用紙等管理，用好辦公用品和教學設備，發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。把有限的經費真正用于教育，為我校的教育發(fā)展服務。二是認真做好后勤服務工作，在期初認真做好課本、薄本及教輔用書的分發(fā)、調劑工作，在平時認真做好學校用水、用電、綠化、電教器材等檢查保養(yǎng)工作，在學期末要做好財產的盤點收藏。 3、做實綜治安全工作。一是緊緊圍繞創(chuàng)建“平安和諧校園”的目標，按照“以人為本、安全第一、預防為主”的原則，不斷鞏固平安校園創(chuàng)建成果。二是進一步落實安全工作責任制，狠抓校園內部安全管理，積極開展校園周邊綜合治理、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全、用電安全、防止擁擠踩踏等專項整治活動。三是廣泛開展以“防火、防盜、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然災害事故”等為主要內容的安全隱患大排查、大整治及專項演練行動，并通過黑板報、校園廣播、微信等形式開展安全知識宣傳教育，以切實加強學校安全防范工作。四是認真開展法治文化進校園，推進依法治校。 4、聯手共建教工之家。一是緊緊圍繞縣教育工會的工作要求，進一步加強工會組織建設和工會自身建設。豐富教職工文體生活和精神生活。大力實施“送溫暖工程”，要做到“五必訪”(教職工生病住院、家庭糾紛、思想情緒波動、親屬過世、辦喜事時)。5、積極做好行風評議工作。一是圍繞依法辦事、規(guī)范收費、辦事公開、服務質量、清正廉潔等五個方面，以解決損害群眾利益的熱點難點問題為目的，認真落實民主評議政風行風工作。二是通過召開座談會、走訪群眾、民主評議等形式，認真排查學校在政風行風建設中存在的問題，廣泛征求社會各界人士的意見和建議，暢通監(jiān)督渠道，自覺接受社會監(jiān)督。三是評建結合，重在預防，把思想教育、整改問題、建立健全制度和完善監(jiān)督機制貫穿于民主評議工作的全過程，及早發(fā)現征兆性、苗頭性、傾向性問題，努力把問題消除在萌芽狀態(tài)。 6、發(fā)揮校務公開作用。一是規(guī)范運行校務公開機制，按要求做到內容全面、形式規(guī)范、公開及時。二是突出校務公開重點，將大宗物