


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第二節(jié) 太陽(yáng)與行星間的引力課堂探究探究一 太陽(yáng)與行星間引力規(guī)律的推導(dǎo)問(wèn)題導(dǎo)引行星所做的勻速圓周運(yùn)動(dòng)與我們平常生活中見(jiàn)到的勻速圓周運(yùn)動(dòng)是否符合同樣的動(dòng)力學(xué)規(guī)律?如果是,分析行星的受力情況。提示:行星與平常我們見(jiàn)到的做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體一樣,符合同樣的動(dòng)力學(xué)規(guī)律,遵守牛頓第二定律F。行星受到太陽(yáng)的吸引力,此力提供行星繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的向心力。名師精講1太陽(yáng)與行星引力規(guī)律的推導(dǎo)思想把行星繞太陽(yáng)的橢圓運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)化為以太陽(yáng)為圓心的勻速圓周運(yùn)動(dòng),運(yùn)用圓周運(yùn)動(dòng)的規(guī)律結(jié)合開(kāi)普勒第三定律、牛頓運(yùn)動(dòng)定律推導(dǎo)出太陽(yáng)與行星間引力表達(dá)式。這樣建立理想的物理模型的目的是簡(jiǎn)化對(duì)問(wèn)題的分析過(guò)程,降低對(duì)問(wèn)題的分析難度。由于太陽(yáng)系中行星繞太陽(yáng)做橢圓運(yùn)動(dòng)的橢圓軌跡的兩個(gè)焦點(diǎn)靠得很近,橢圓非常接近于圓,因此在現(xiàn)階段我們將天體的運(yùn)動(dòng)看成勻速圓周運(yùn)動(dòng)并不違背客觀事實(shí),而是抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)而又使問(wèn)題簡(jiǎn)單化。2太陽(yáng)與行星間引力規(guī)律的推導(dǎo)【例1】 (多選)下列關(guān)于太陽(yáng)對(duì)行星的引力的說(shuō)法中,正確的是()A太陽(yáng)對(duì)行星的引力提供行星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力B太陽(yáng)對(duì)行星引力的大小與太陽(yáng)的質(zhì)量成正比,與行星和太陽(yáng)間的距離的二次方成反比C太陽(yáng)對(duì)行星的引力是由實(shí)驗(yàn)得出的D太陽(yáng)對(duì)行星的引力規(guī)律是由開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律和行星繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的規(guī)律推導(dǎo)出來(lái)的解析:太陽(yáng)對(duì)行星的引力提供行星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力,其大小是牛頓結(jié)合開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)定律和圓周運(yùn)動(dòng)規(guī)律推導(dǎo)出來(lái)的,它不是實(shí)驗(yàn)得出的,但可以通過(guò)天文觀測(cè)來(lái)檢驗(yàn)其正確性,故A、D正確,C錯(cuò)誤。太陽(yáng)對(duì)行星的引力大小與行星的質(zhì)量成正比,與行星和太陽(yáng)間距離的二次方成反比,故B錯(cuò)誤。答案:AD題后反思 (1)行星繞太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),所需向心力由太陽(yáng)對(duì)行星的引力來(lái)提供。(2)太陽(yáng)對(duì)行星的引力與行星的質(zhì)量和行星到太陽(yáng)間的距離有關(guān)。的理解問(wèn)題導(dǎo)引發(fā)生日全食時(shí),太陽(yáng)、月亮、地球幾乎在同一直線上,且月亮位于太陽(yáng)與地球之間,如圖所示。設(shè)月亮到太陽(yáng)的距離為l,地球到月亮的距離為d,假設(shè)太陽(yáng)質(zhì)量M,地球質(zhì)量m1,月球質(zhì)量m2,則太陽(yáng)對(duì)地球的引力F1和對(duì)月亮的吸引力F2的大小之比為多少?提示:太陽(yáng)對(duì)地球的吸引力F1,太陽(yáng)對(duì)月球的吸引力F2,則。名師精講1公式表明,太陽(yáng)與行星間引力的大小,與太陽(yáng)的質(zhì)量、行星的質(zhì)量成正比,與兩者距離的二次方成反比。2式中G是比例系數(shù),與太陽(yáng)、行星都沒(méi)有關(guān)系。3太陽(yáng)與行星間引力的方向沿著二者的連線。4我們是在已有的觀測(cè)結(jié)果(開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)定律)和理論引導(dǎo)(牛頓運(yùn)動(dòng)定律)下進(jìn)行推測(cè)和分析,觀測(cè)結(jié)果僅對(duì)“行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)”成立(以后我們將把它推廣到衛(wèi)星繞行星的運(yùn)動(dòng)),這還不是萬(wàn)有引力定律。警示由于天體間的距離很遠(yuǎn),天體間的距離遠(yuǎn)大于天體本身的大小,所以在研究天體間的引力時(shí)可將天體看成質(zhì)點(diǎn),即天體的質(zhì)量集中于球心上,那么FG中的r就是兩天體球心間的距離。特別提醒 公式FG的推導(dǎo)過(guò)程中,我們用到了兩個(gè)理想化模型。(1)由于太陽(yáng)系中行星繞太陽(yáng)做橢圓運(yùn)動(dòng)的橢圓軌跡的兩個(gè)焦點(diǎn)靠得很近,橢圓非常接近于圓,所以將行星的運(yùn)動(dòng)看成勻速圓周運(yùn)動(dòng)。(2)由于天體間的距離很遠(yuǎn),研究天體間的引力時(shí)將天體看成質(zhì)點(diǎn),即天體的質(zhì)量集中在球心上?!纠?】 兩個(gè)行星的質(zhì)量分別為m1、m2,繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道半徑分別為r1、r2,若它們只受太陽(yáng)引力的作用,那么這兩個(gè)行星的向心加速度之比為()A1B.C. D.解析:設(shè)行星m1和m2的向心力分別為F1和F2,由太陽(yáng)與行星之間的引力規(guī)律可知,F(xiàn)1,F(xiàn)2,又由牛頓第二定律可得:a1,a2,所以,故D選項(xiàng)正確。答案:D題后反思 解該類(lèi)問(wèn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025船舶交易服務(wù)合同
- 2025版標(biāo)準(zhǔn)商品買(mǎi)賣(mài)合同范本
- 2025年廣東省農(nóng)作物品種買(mǎi)賣(mài)合同范本
- 人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試卷16
- 2025年防疫相關(guān)試題
- 2025年建筑保溫材料檢測(cè)試題
- 護(hù)理安全典型案例分享
- 眼瞼瘙癢的臨床護(hù)理
- 【上海市綠色建筑協(xié)會(huì)】上海綠色照明發(fā)展報(bào)告20231167mb
- 幼兒園語(yǔ)言教育與活動(dòng)設(shè)計(jì) 課件 第5、6章 幼兒園不同結(jié)構(gòu)化程度語(yǔ)言教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施;幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)實(shí)施的價(jià)值取向與反思
- 日晷項(xiàng)目評(píng)價(jià)分析報(bào)告
- GB/T 29038-2024薄壁不銹鋼管道技術(shù)規(guī)范
- 婚房布置合同(2篇)
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)課件:《總復(fù)習(xí)》分?jǐn)?shù)的加法和減法課件
- 3.4沉淀溶解平衡及影響因素的探究課件高二上學(xué)期化學(xué)人教版選擇性必修1
- 融合教育教師培訓(xùn)課件
- 2024年全國(guó)土地登記代理人之地籍調(diào)查考試重點(diǎn)試卷(詳細(xì)參考解析)
- 低空經(jīng)濟(jì)解決方案
- 2024-2030年中國(guó)納米抗體藥物行業(yè)運(yùn)行現(xiàn)狀及發(fā)展行情監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- ISO9001-ISO14001-ISO45001三體系內(nèi)部審核檢查表
- 【供應(yīng)鏈金融對(duì)中小企業(yè)融資約束的影響實(shí)證探究12000字(論文)】
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論