五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第一課時(shí)課件 (2)VIP

13、山村的早晨,安岳縣自治鄉(xiāng)九義校漆秀,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.認(rèn)識(shí)本課生字新詞，理解詞語(yǔ)，積累詞匯。2.有感情地朗讀課文，背誦課文。3.通過(guò)學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)山村，熱愛(ài)大自然的思想感情。,學(xué)習(xí)生字,chnyngzhnnngfyu晨盈展寧幅悅tngjishzhungqunch桶姐梳妝拳遲yunxuyng圓羞影,初讀課文，感知語(yǔ)言：,1.以自己喜歡的方式自由讀課文（默讀、大聲讀、輕聲讀、），邊讀邊畫(huà)出生字。2.你覺(jué)得山村的早晨給你留下最深的印象是什么呢?說(shuō)說(shuō)你自己的感受。,讀了這篇詩(shī)歌你有什么想法和體會(huì)？,1、大膽說(shuō)一說(shuō)你一定是最棒的。2、想到什么就說(shuō)什么，你一定能行。3、課堂是我們學(xué)習(xí)的舞臺(tái)和天地，同學(xué)們讓我們盡情表現(xiàn)吧！,(美麗的、寧?kù)o的、睡眼惺忪的、充滿生機(jī)與活力的),讀詩(shī)的第1-3節(jié)，想象詩(shī)句所描寫(xiě)的畫(huà)面，感受山村早晨朗的美麗寧?kù)o。從寫(xiě)作手法的描寫(xiě)中，感悟詩(shī)歌的語(yǔ)言美。,小溪帶走夜的鼾聲，露珠打濕美的黎明；山村從甜夢(mèng)中醒來(lái)，晨風(fēng)給她揉著眼睛。（重點(diǎn)體會(huì)：露珠打濕美的黎明；晨風(fēng)給她揉著眼睛。）,小溪帶走夜的鼾聲,露珠打濕美的黎明,這里的黎明是美麗的，是寧?kù)o的，露珠落在花瓣上、落在小草上、晶瑩剔透，微風(fēng)吹來(lái)，搖搖欲墜。,山村從甜夢(mèng)中醒來(lái)晨風(fēng)給她揉著眼睛。,美麗寧?kù)o,繽紛的彩蝶舞姿輕盈，采花的蜂兒歌聲嚶嚶；歡快的小河舒展著腰肢，輕巧的炊煙裊裊地上升。（重點(diǎn)體會(huì)：繽紛、歌聲嚶嚶、歡快、輕巧）,繽紛的彩蝶舞姿輕盈,采花的峰兒歌聲嚶嚶,歡快的小河舒展著腰肢,淌淌,輕巧的炊煙裊裊的上升,繽紛的彩蝶舞姿輕盈，采花的蜂兒歌聲嚶嚶；歡快的小河舒展著腰肢，輕巧的炊煙裊裊地上升,彩蝶舞姿輕盈，采花的蜂兒唱著歌兒；小河舒展著腰肢，炊煙裊裊地上升,改為：,朗讀詩(shī)的第4-6節(jié)，想像在美麗的晨景中人們勞動(dòng)、生活、鍛練的情景，感受山村一派祥和的氣氛。,想一想：,同學(xué)們，大自然為我們展現(xiàn)的景象僅僅是這些內(nèi)容嗎?畫(huà)里面還有什么景象呢?,朗讀詩(shī)的第7節(jié)，想像日出時(shí)孩子們上學(xué)走在山路上的情景，體會(huì)山里的孩子們求知向上的熱情。,照樣子填詞語(yǔ),（）的小河（）的臉蛋（）的早晨（）的炊煙（）的馬戲（）的老師（）的山村（）的朋友（）的活動(dòng)（）的校園,欣賞完這些圖片你想說(shuō)什么？,這些圖片太美了！我真想去這些地方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了也把我的家鄉(xiāng)建設(shè)的這樣美麗。我一定要珍惜早晨的美好時(shí)光和寶貴時(shí)間，抓緊學(xué)習(xí)。,交流提升同學(xué)們，不同的地方，早晨的景象各不相同。但是，常言說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春，一同之計(jì)在于晨。早晨永遠(yuǎn)是美麗的，是充滿希望的，是生機(jī)勃勃的!讓我們一起張開(kāi)雙臂去擁抱早晨，擁抱自然，擁抱美好的生活吧!,