哈爾濱市2019年語文四年級(jí)下冊(cè)14 母雞練習(xí)卷B卷VIP

哈爾濱市2019年語文四年級(jí)下冊(cè)14 母雞練習(xí)卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（1）變化多端（ ）A.端正 B.（東西的）頭 C.項(xiàng)目；方面A平舉著拿（2）枝折花落（ ）A.斷 B.虧損 C.姓二、填空題2 . “但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”中“嬋娟”指的是，和它表示同一個(gè)事物的詞語我還知道、等。3 . 寫出下列句子運(yùn)用的修辭方法。1發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。 （_）2每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的。（_）3我怎敢再討厭母雞？（_）三、現(xiàn)代文閱讀閱讀理解老山界半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著顫。把毯子卷得更緊些,把身子蜷起來,還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄;凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外,就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠(yuǎn)的又是極近的,極洪大的又是極細(xì)切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。不知什么時(shí)候又睡著了。黎明的時(shí)候被人推醒,說是準(zhǔn)備出發(fā)。山下有人送飯上來,不管三七二十一,搶了一碗就吃。又傳下命令來,要隊(duì)伍今天無論如何爬過這座山。因?yàn)樯铰泛茈y走,一路上需要督促前進(jìn)。我們幾個(gè)人又停下來,立刻寫標(biāo)語,分配人到山下山上各段去喊口號(hào),演說,幫助病員和運(yùn)輸員。忙了一會(huì)兒,再向前進(jìn)。走了不多遠(yuǎn),看見昨晚所說的峭壁上的路,也就是所謂雷公巖的,果然陡極了,幾乎是90度的垂直的石梯,只有一尺多寬;旁邊就是懸崖,雖然不很深,但也夠怕人的。崖下已經(jīng)聚集了很多馬匹,都是昨晚不能過去,要等今天全縱隊(duì)過完了再過去的。有幾匹曾經(jīng)從崖上跌下來,腳骨都斷了。很小心地過了這個(gè)石梯。上面的路雖然還是陡,但并不陡得那么厲害了。一路走,一路檢查標(biāo)語。我漸漸地掉了隊(duì),順便做些鼓動(dòng)工作。這很陡的山爬完了。我以為30里的山就是那么一點(diǎn);恰巧來了一個(gè)瑤民,同他談?wù)?知道還差得遠(yuǎn),還有20多里很陡的山。昨天的晚飯,今天的早飯,都沒吃飽。肚子很餓,氣力不夠,但是必須鼓著勇氣前進(jìn)。一路上,看見以前送上去的標(biāo)語用完了,就一路寫著標(biāo)語貼。累得走不動(dòng)的時(shí)候,索性在地上躺一會(huì)兒到了山頂,已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多鐘。我忽然想起:將來要在這里立個(gè)紀(jì)念牌,寫上某年某月,紅軍北上抗日,路過此處。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣,坐在山頂休息一會(huì)兒?；仡^看隊(duì)伍,沒有翻過山的只有不多的幾個(gè)人了。我們完成了任務(wù),把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄€(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中,饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個(gè)意志克服了。難翻的老山界被我們這樣笨重的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了。4 . 請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語言概括選段的主要內(nèi)容。_5 . 選文第1段寫景,作者調(diào)動(dòng)了人的哪幾種感官來描寫的?請(qǐng)分別舉一例說明其作用。_6 . 選文第1段中畫線句描寫了山谷夜晚的聲響,似乎有點(diǎn)矛盾,說說你對(duì)該句的理解。_7 . “山下有人送飯上來,不管三七二十一,搶了一碗就吃?！边@句話所寫的情況似乎不像紀(jì)律嚴(yán)明的紅軍戰(zhàn)士之所為。你是如何理解的呢?_8 . 選文中說“我們完成了任務(wù),把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄€(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中”,這個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)的意志”指的是什么?“我們”是如何把它“灌輸?shù)秸麄€(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中”的?_9 . 課外閱讀。這是一匹身架勻稱，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的小公馬。它長(zhǎng)高了，原來那種柔和的線條不見了，它的軀體變成了一個(gè)三角形：前胸寬寬的，臀部很窄。它的頭瘦削，頭前部突出；兩眼間距很大，嘴唇緊縮而富有彈性。不過所有這一切，它都無心顧及。只有一種強(qiáng)烈的欲望支配著它，那就是酷愛奔跑。它常常領(lǐng)著一幫同齡的小公馬，縱情馳騁。它一馬當(dāng)先，像顆金色的流星似的，疾馳而去。有一股無窮無盡的力量驅(qū)趕著它，使它不知疲倦地奔上峻嶺，沖下山坡，越過怪石嶙峋的河岸和陡峭的隘道，穿過叢林和谷地。哪怕到了深夜，當(dāng)它在星空下酣睡的時(shí)候，它仿佛還夢(mèng)見大地在它腳下飛馳而過，風(fēng)卷著鬃毛在耳邊呼嘯，馬蹄又急又快，像鈴鐺那樣，清脆悅耳。(1)這匹小公馬在外形上有_的特點(diǎn)，性格上有_的特點(diǎn)。(2)抄寫文中的比喻句_。在這個(gè)比喻句中，作者把_比作_(3)短文中的詞語值得讀讀記記的有：_。四、信息匹配10 . 我會(huì)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下面畫 “ ”。首都（dud）養(yǎng)分（fnfn ）因?yàn)椋╳i wi）轉(zhuǎn)盤（zhunzhun）漂流（piopio）還書（hun hi）五、判斷題11 . 判斷課文內(nèi)容的對(duì)錯(cuò)，正確的畫，錯(cuò)誤的畫。曹沖是一個(gè)聰明的孩子，他巧