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安全演講稿:安全你我他中國人講究團(tuán)圓,安寧、齊全,就代表著祥和、平安。畫說漢字中這樣解讀安全:女子跪坐在屋子里,很安全,在家中就是安??墒乾F(xiàn)代社會,人們的活動范圍又怎能局限在這一方小小的屋子里呢。外面的世界多么精彩,又是多么莫測。在新時代的中國社會,安全你我他,時代主旋律。我們給孩子講故事,為了讓他入睡。我們給大人講故事,為了讓他醒來。在這個眾說安全的場合,我想講述一個我親身經(jīng)歷的事情。十年前吧,我的孩子剛剛五六歲,萬泉湖邊有座佛寺,我婆婆經(jīng)常在那住著做義工,做法事。那個時候,我教五年級,班上三個孩子在托管部住著,一個周末,我要帶著我的孩子去那里玩。因為我覺得這幾個孩子平時吃不好住不好遠(yuǎn)離父母,生活又單調(diào),我就想帶著他們一起去。孩子們很雀躍,很期待,跟托管部老師請了假。那天我們來到萬泉湖邊,溜達(dá)完了我們還劃船,一直從南邊劃到了北邊,歡笑聲蕩漾在湖面上,好歡樂啊!到了湖的那一邊我們想劃回去,這時候刮起了風(fēng),船被困在了,幾經(jīng)努力也劃不回去。這個時候,也不知道是誰提議,一個男孩上到岸上,拉著繩子拽著船走。不知是船的重量太大了,還是逆風(fēng),他拉著船走了幾步,撲通一聲就掉進(jìn)了水里。我的心吶,在那一剎那,就沒影了。這個孩子在水中掙扎,小腦袋起起伏伏,我一下子就跪在船板上,喊著他的名字,使勁的拉著船上的這根繩子,謝天謝地,他終于巴住了船幫。我跪在船板上,旁邊的兩個孩子一起幫著把他拽了上來。孩子的衣服濕透了,小臉慘白慘白的,可憐兮兮地說:“老師,可別告訴我媽媽呀!”回到佛寺,我跟婆婆說起這件事兒,婆婆這個人平日里禮佛,特別博愛,對我更是疼愛,安慰我說:你是一片好心,不會有事的。再說,這是什么地方,佛菩薩會保佑你的。說文解字中這樣解讀“愛”:真實的愛要捧出一顆心來對待。但是相對于安全、生命來說,僅僅有愛就可以隨心所欲嗎?真后怕。我不止一次的回想這件事,好幾次午夜夢回,我突然從床上坐起來,一身的冷汗,甚至做出各種設(shè)想,不敢想啊。年輕,真是無畏呀!當(dāng)年,我是幸運(yùn)的,也許冥冥之中真是有佛祖的保佑吧。這幾年,隨著年齡的增長,每每想起,心有余悸。今天在這樣的場合下,我講出這件事,如果對您有所啟發(fā),也許對我來說,是心靈的一種救贖。當(dāng)年的孩子現(xiàn)在已經(jīng)上大學(xué)了,孩子,祝福你,愿你少年時的那一次落水,替代你一生所有的劫難。小時候,我們總會聽到,農(nóng)忙時誰的手指斷了,誰的頭發(fā)卷到了機(jī)器里,安林路上總有車禍而亡攔路要錢的人,夏天哪里哪里淹死了幾個人多少家庭承受著親人離去的苦難啊!感謝今天政府和教育主管部門各級領(lǐng)導(dǎo)對安全的重視提升到了前所未有的高度,一條條機(jī)制,一個個文件,一次次行動,一條條短信,一次次國旗下的講話,一次次班會,提醒我們,約束我們,提升安全意識,層層安全保障。這些不僅僅保護(hù)孩子,保護(hù)老師,更重要的是保護(hù)著每一個生命,讓每一個家庭都安寧完整,更是體現(xiàn)著對生命的尊重。在座的各位,不管是您,還是我,還是他,我們做的工作都是一樣的,從中央到地方,從廠礦到機(jī)關(guān),從單位到學(xué)校,從交通到生產(chǎn),所有的中國人,
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