太原市2019-2020年度語文六年級下冊課內古詩詞專項訓練（二）D卷

太原市2019-2020年度語文六年級下冊課內古詩詞專項訓練（二）D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 把下面詩句補充完整。（1）小荷才露尖尖角，_。（2）停車坐愛楓林晚，_。（3）不知細葉誰裁出？_。（4）等閑識得東風面，_。（5）不識廬山真面目，_。2 . 開發(fā)大西北，我們實現(xiàn)了退耕還林，退耕還草的綠色戰(zhàn)略，可以料想，不久的將來，古人吟唱的“_，_，_”的良好生態(tài)環(huán)境必將在大西北重現(xiàn)。（用敕勒川中的詩句填寫）3 . 解釋帶點的詞語的意思，并寫出詩句的意思。（1）千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。曈曈：_。 桃：_。詩句的意思：_（2）清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。雨紛紛：_。斷魂：_。詩句的意思：_（3）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。獨：_。佳節(jié)：_。詩句的意思：_4 . 根據(jù)對古詩的理解填空。(1)望洞庭作者是_朝詩人_，在詩中， “和”字解釋為_，“潭面”是指_；“青螺” 是指_。詩中的“鏡”、“白銀盤”和“青螺”分別比喻_、_和_。（2）根據(jù)意思寫詩句。那月下洞庭湖里蒼翠的青山，從遠處看，就好像是在白銀盤里盛放著一枚青螺。_。5 . “_”是啊，不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？二、語言表達6 . 按要求填空。1.讀書是非常有益的。你能寫出兩句關于讀書的名言警句嗎？（1）_（2）_2、寫一句話，至少用上兩個擬聲詞。_3、同學們都知道老師的工作是崇高、美好的，請你也用一句名言或詩句來贊美敬愛的老師。_。7 . 解釋下列詩句。1黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。_2遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。_三、詩詞曲鑒賞閱讀短文，完成練習。四時田園雜興（其三十一）晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。8 . 四時田園雜興是宋代詩人_退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田園詩，共六十首，描寫農(nóng)村春、夏、秋、冬四個季節(jié)的景色和_的生活，同時也反映了農(nóng)民遭受的剝削以及_。這是其中的一首，描寫農(nóng)村_中的一個場景。9 . “村莊兒女各當家”的作用是_，承首句_，日夜辛勞，各擔其責，啟_句兒童也力所能及地在桑樹蔭下學習種瓜，贊頌了農(nóng)民勤勞（熱愛勞動）的優(yōu)良品質，體現(xiàn)了家庭的_。詩中，家庭成員各自承擔家務勞動，男耕女織，兒童則學習種瓜，家庭內部關系和諧。10 . 詩中寫了哪些人物？他們分別在干什么？ _11 . 詩歌一、二兩句寫了什么內容？請用簡潔的語言加以概括。_12 . 詩歌三、四兩句寫兒童天真可愛的目的是什么？_課內閱讀。宿新市徐公店宋，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，。13 . 將橫線上的內容補充完整。14 . 宿新市徐公店是由_首詩歌構成的一組詩，這里選取的是其中一首。新市：_。15 . “兒童急走追黃蝶”中的兩個動詞分別是_和_，意思是_，將兒童的_的神態(tài)和心理刻畫得惟妙惟肖，躍然紙上。16 . 這首詩表達了詩人怎樣的感情？_閱讀短文，完成練習。寒食唐韓翊春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。17 . 這是一首_詩。寒食節(jié)禁火，然而受寵的宦官們，卻得到皇帝特賜的火燭，享有特權。18 . 詩歌前兩句用、兩字點明仲春景色；后兩句用、點明享受特權的對象。19 . 簡單分析詩歌暗寓諷喻的特