


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
教學(xué)資料參考范本幼兒園中班健康教案:安全小衛(wèi)士 撰寫人:_ 部 門:_ 時(shí) 間:_目標(biāo):1、了解日常生活中的一些安全知識(shí);2、初步建立自我保護(hù)意識(shí)。準(zhǔn)備:1、課件;2、實(shí)物:鞭炮、氣球3、錄音機(jī)、圖片、方向盤過程:1、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣。今天,大班哥哥姐姐到我們這來玩,看!他們?cè)诟墒裁?(大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情)老師問:大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?2、觀看錄像,討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的,哪些是錯(cuò)誤的。“娃娃、丫丫的媽媽不在家,他們做了許多不安全的事,請(qǐng)小朋友仔細(xì)看,他們做了哪此錯(cuò)事,這樣做好不好,為什么?我們應(yīng)該怎樣去做?”不能戴大人的眼鏡;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀.手破了不能用臟抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃.不能在看電視時(shí)離電視太近;不能給陌生人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻.3、平時(shí)在幼兒園還有哪些地方要注意安全,請(qǐng)幼兒講述。4、電話鈴響,原來是邀請(qǐng)小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)3 / 3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 金融行業(yè)數(shù)據(jù)治理與數(shù)據(jù)資產(chǎn)化在金融科技投資中的應(yīng)用報(bào)告
- 著錄信息塊培訓(xùn)
- 2025年被動(dòng)式超低能耗建筑技術(shù)原理與建筑節(jié)能改造項(xiàng)目質(zhì)量控制研究報(bào)告001
- 遠(yuǎn)程醫(yī)療在2025年對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)醫(yī)療服務(wù)中的醫(yī)療信息化與慢性病管理結(jié)合報(bào)告
- 教科室工作總結(jié)與計(jì)劃
- 中班健康:患了流感怎么辦
- 口腔門診護(hù)理培訓(xùn)課件
- 新課標(biāo)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)
- 2025安全用電培訓(xùn)
- 中醫(yī)內(nèi)科按摩學(xué)
- 項(xiàng)目等級(jí)評(píng)分表
- AHU維修與保養(yǎng)記錄
- CMBS盡調(diào)清單目錄
- 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)-自動(dòng)打印機(jī)設(shè)計(jì)說明書
- 建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審查申報(bào)表
- 2020新版?zhèn)€人征信報(bào)告模板
- FBI教你破解身體語言(完整版)(54頁)ppt課件
- 內(nèi)科護(hù)理學(xué)消化系統(tǒng)試習(xí)題及答案
- 華北電力大學(xué)-任建文-電力系統(tǒng)PPT(第1章)
- 《文殊真實(shí)名經(jīng)》
- 對(duì)敏視達(dá)雷達(dá)回波進(jìn)行基于PHIDP的dBZ和ZDR訂正_2014年4月5日~18日
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論