合肥市部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文3 9 夜色同步練習(xí)

合肥市部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文3 9 夜色同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共5題；共35分)1. （5分） 認(rèn)一認(rèn)，連一連。2. （8分） 填空。（1） “色”的筆順是_，部首是_。（2） “外”是_結(jié)構(gòu)，共_畫。（3） “再”筆順是_，第四筆是_。（4） “晚”是_結(jié)構(gòu)，第十筆是_。3. （9分） 看拼音寫詞語(yǔ)。 hngzhuwjinghumibolnhngwi_bnynmnyujngjiqzhnybo_4. （7分） 寫出句子中的錯(cuò)別字并改正 （1） 在靠經(jīng)窗戶的坐位上，我發(fā)現(xiàn)了地上的一支紅色鋼筆。 12（2） 安照約定的時(shí)間，我們小組的全體同學(xué)興高采列地來到了工廠參觀。 12（3） 早晨，火紅的太陽(yáng)從東方生起，鳥兒歡快活潑地叫著，一切都是那么美好。 1（4） 張小華克苦鉆研，慮心好學(xué)，每次考試都能取得好成績(jī)。 125. （6分） 把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來。數(shù)_圖畫洗_出來種_星星看_干凈畫_葫蘆造_準(zhǔn)確二、 培優(yōu)作業(yè) (共1題；共24分)6. （24分） 閱讀下文，回答問題。 親情是一碗濃香的粥有人說親情是一首溫婉的老歌，是一副精美的名畫，是一塊濃甜的巧克力。我要說，親情是一碗濃香的粥。今年終于可以抽空回鄉(xiāng)下看望父母。父母的年紀(jì)大了，奔出門來迎我時(shí)，步履竟然有些蹣跚。母親扎上圍裙一個(gè)勁兒地對(duì)我說：“給你熬粥吃，熬粥吃！”母親眼中，一碗粥，就是人間至美的佳肴，一定要親手為兒女們慢火熬上。打小我就愛喝媽媽熬的粥，她會(huì)把身邊所有能放進(jìn)去的雜糧都放進(jìn)去。金黃的小米，裂綠的綠豆，潔白的糯米，圓潤(rùn)的蓮子，結(jié)實(shí)的栗子，滋補(bǔ)的紅棗。黑米粥帶著獨(dú)持的藥香，皮蛋瘦肉粥編香好味，南瓜粥有細(xì)膩香甜的余韻，花粥美容養(yǎng)顫，當(dāng)然還有臘八粥的醇厚香味。母親在廚房忙碌了好一陣子，廚房里漸漸飄出粳米的特有香氣。香氣一點(diǎn)點(diǎn)濃郁起來 ， 粥香如蝶，滿室翩躚，鍋內(nèi)深紅淺綠，脂稠玉濃，伴著氣泡上下翻飛，飛珠濺玉，美如流花。我的眼睛竟然隨著那馥郁的香氣而慢慢濕潤(rùn)了。這哪里是一碗粥啊，這分明是母親心底對(duì)我那份至濃至醇的愛??！母親端來一碗看似平凡得不能再平凡的粥，我先用嘴唇輕輕碰觸，感知它的溫度，再用牙齒撞進(jìn)它綿香軟糯的懷內(nèi)，用舌輸送著它的清爽嫩滑軀體，然后我的味蕾一點(diǎn)點(diǎn)地通泰舒展，我的身體一段段地褪盡疲意，我的心靈一寸寸地掃去凡塵喧囂。伴著裊裊的粥香，我與父母親人閑話家常，碗邊的話，像是投進(jìn)歲月長(zhǎng)河的石子，淡淡然了無回聲，清朗得如同天上人間。清代文人袁枚在隨園食單中自擬了煮粥的標(biāo)準(zhǔn)：“見水不見米，非粥也；見米不見水，非粥也。必使米水融合，柔膩如一，而后調(diào)之粥。”急躁之人理解不了粥的妙處，父母親的一切平凡而瑣碎的愛，就如同不疾不徐的火，持久平和，才能熬出這一鍋好粥。（1） 讀原文填詞語(yǔ)。 _的皮蛋肉粥 _的南瓜粥_的花粥 _的臘八粥（2） 作者認(rèn)為親情是什么？用原文的句子回答。 （3） 仔細(xì)讀劃線的句子，說說運(yùn)用了什么修辭？有什么表達(dá)效果？ （4） 用波浪線劃出作者喝粥的神態(tài)和動(dòng)作，說說你是如何理解這句話的。 （5） 作者細(xì)膩地描寫了熬粥的細(xì)節(jié)，借此表現(xiàn)母愛。請(qǐng)寫一寫在日常生活中你認(rèn)為最能表現(xiàn)母愛的一個(gè)細(xì)節(jié)。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共5題；共35分)1-1、2-1、2-2、2