《螢火蟲(chóng)》PPT課件

螢火蟲(chóng),賈祖璋,黑黑的天空低垂亮亮的繁星相隨蟲(chóng)兒飛蟲(chóng)兒飛你在思念誰(shuí)天上的星星流淚地上的玫瑰枯萎冷風(fēng)吹冷風(fēng)吹只要有你陪蟲(chóng)兒飛花兒睡一雙又一對(duì)才美不怕天黑只怕心碎不管累不累也不管東南西北,科普宗師賈祖璋賈祖璋（19111988），浙江海寧人。生物學(xué)科普作家。他一生從事科普創(chuàng)作、編輯、翻譯工作。由于他在清王朝度過(guò)了少年時(shí)代，目睹并體驗(yàn)了老百姓的種種苦難，深感民智未開(kāi)國(guó)家落后，皆因政治腐敗科學(xué)不昌明所致。從浙江省立第一師范學(xué)校畢業(yè)后，他走上社會(huì)就開(kāi)始向報(bào)刊投寄科普稿件；到上海商務(wù)印書(shū)館和開(kāi)時(shí)書(shū)店工作期間，除了編寫(xiě)科學(xué)書(shū)籍以外，還要忍受著戰(zhàn)亂之苦，甚至在日寇的空襲間隙，仍致力于科普創(chuàng)作。新中國(guó)成立以后，賈老先后在中國(guó)青年出版社和北京科普出版社工作，不料科普出版社在10年“文革”浩劫中被撤銷(xiāo)。賈老特別憎恨弄虛作假沽名吊譽(yù)的惡劣作風(fēng)。賈老把它自己后半生的智慧全部貢獻(xiàn)給福建的科普事業(yè)，堅(jiān)持科學(xué)的人生觀，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信。為提高民眾的科學(xué)與文化素質(zhì)而努力工作。,作者介紹,初讀課文,讀準(zhǔn)下列各字：,搖曳（y）納（n）涼蛋殼（k）戳（chu）穿肺蛭（zh）化蛹（yng）車(chē)胤（yn）霓（n）虹,囊螢映雪,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1.了解螢火蟲(chóng)的有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)探索大自然奧秘的興趣。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用列數(shù)字說(shuō)明事物的作用。3.學(xué)習(xí)本文把記敘、描寫(xiě)與科學(xué)說(shuō)明巧妙結(jié)合在一起的寫(xiě)法。,找出關(guān)鍵句,找出關(guān)鍵句,“幼年時(shí)暑假期間在鄉(xiāng)間納涼時(shí)所見(jiàn)的情景”“螢火蟲(chóng)是怎樣發(fā)生的？”“螢火，是從哪里來(lái)的？”因了螢火蟲(chóng)我記著了遭遇旱災(zāi)的故鄉(xiāng)了。,（1-3）（4-5）（6-7）（8-9）,本文通過(guò)景物描寫(xiě)介紹螢火蟲(chóng)的發(fā)祥地，引出幼年在鄉(xiāng)間見(jiàn)到螢火蟲(chóng)的情景；,介紹了螢火蟲(chóng)從幼蟲(chóng)到蛹到成蟲(chóng)的生長(zhǎng)過(guò)程；,介紹了其發(fā)光原理及其作用；,最后引起作者的思鄉(xiāng)之情。,給全文分層，并概括每層的大意,通過(guò)閱讀你認(rèn)為課文主要寫(xiě)了與螢火蟲(chóng)有關(guān)的哪些內(nèi)容？你認(rèn)為最主要的是哪些內(nèi)容？,課文首先寫(xiě)了夏夜螢火蟲(chóng)紛飛的美景；其次寫(xiě)了幼時(shí)夏夜捉螢火蟲(chóng)的趣事；然后寫(xiě)螢火蟲(chóng)的起源、生活習(xí)性、發(fā)光原理和螢火的利用；最后由螢火蟲(chóng)聯(lián)想到自己家鄉(xiāng)，引直對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。,其中最主要的是寫(xiě)螢火蟲(chóng)的起源、生活習(xí)性、發(fā)光原理和螢火的利用的情況。,、第一段的語(yǔ)言特點(diǎn)是什么？,語(yǔ)言生動(dòng)形象。,、其表達(dá)效果如何？,使讀者有身臨其境之感，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。,、這樣的表達(dá)方式稱之為什么？,這種表達(dá)方式稱為描寫(xiě)。,4、第二、三段寫(xiě)了夏夜的哪些童年趣事？,寫(xiě)了四件小事。向螢火蟲(chóng)唱兒歌。用芭蕉扇拍螢火蟲(chóng)。用腳拖螢火蟲(chóng)劃光線。做螢光小燈籠。,5、作者寫(xiě)這些事的用意是什么？,寫(xiě)這些事飽含對(duì)童年生活的深情，趣味十足；在為種美好的回憶中自然引出下文對(duì)螢火蟲(chóng)的說(shuō)明。,6、第五段作者主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？這種說(shuō)明方法的作用是什么？,作者主要運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。用“二千”來(lái)說(shuō)明螢火蟲(chóng)的種類(lèi)之多；用“三四百”來(lái)說(shuō)明其卵的個(gè)數(shù)；用“二十七八天”來(lái)說(shuō)明其化為幼蟲(chóng)的時(shí)間。準(zhǔn)確地說(shuō)明了事物，體現(xiàn)了科學(xué)求實(shí)精神。,7、第五段的說(shuō)明內(nèi)容是什么？,8、第六段說(shuō)明了什么內(nèi)容？作者主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？,9、本文說(shuō)明順序是什么？何好處？,邏輯順序。作者由自然現(xiàn)象入手，進(jìn)而引出人們對(duì)其探求過(guò)程（成因、意義、作用等）的說(shuō)明。好處：這樣寫(xiě)符合人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。,閱讀八、九兩段回答問(wèn)題,10、這兩段由螢火蟲(chóng)又聯(lián)想到自己的家鄉(xiāng)，這樣寫(xiě)的用意何在？,懷念家鄉(xiāng)，關(guān)心家鄉(xiāng)人民的疾苦。帶有濃厚的情感。,螢火蟲(chóng)為什么能發(fā)光？對(duì)螢火蟲(chóng)的認(rèn)識(shí)過(guò)程給了你什么啟示？,提示：螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和蛹大抵相似；在成蟲(chóng)普通位于尾端的腹面，表面是一層薄膜，下面排列著整齊的細(xì)胞，形成扁平的光盤(pán)，細(xì)胞里有多數(shù)黃色細(xì)粒，叫做“熒光體”，遇氧氣就會(huì)起化學(xué)作用而發(fā)光。這些細(xì)胞的周?chē)譂M布毛細(xì)管，毛細(xì)管連接氣管能送入空氣，使熒光體可以接觸氧氣，又