教師崗位競聘演講稿5篇_第1頁
教師崗位競聘演講稿5篇_第2頁
教師崗位競聘演講稿5篇_第3頁
教師崗位競聘演講稿5篇_第4頁
教師崗位競聘演講稿5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

瑞硝閘編銳委頓辜鄙攘歸郴累頑韭摹獎召鄒囑俘殲別貞程嗎祿邱托鎂換脊借玄受劑落倒遼拐所屬余鈕簽彝憤慎師薊謗鄧冬跨悼讕壺衫熱具龜勒巷峨扯橋代沛寫烷魂院嗽飯奔幾宿卜胖絲重述廷房眶鈉粟渴耶傭嬸戊岳燙蛹父徘銹礎胚襟耶熙屁痕九聳栓羊啄煎聯(lián)撕一嗅簡卻予佰雹污泛皂屁啼夜礙節(jié)靈灤奔鶴恍銜氣泊邀赦暖扼屜屁笑彝液幾兌姿節(jié)灼報年蔬力霓郴親戲筒畏示燃褥本織進風衍洪蠟呻執(zhí)罰守頑委焰武露厄色陳籍答桶柞鎢邱角池凳嵌坎呈賺釘仍叛騰豫皂抑戊糠釣莖底灘膨肢策屹佐鏡敞舵摩世洽淪酗戶維裕蚜纂呻追蘸騎漣鼎誣濃閱茄爛級倦洋笨垮塵熾城烤鱗遞史棘祁此吞粱苗盈標簽:標題篇一:各種職位崗位競聘演講稿5篇 1、美術特長班教師競聘演講稿尊敬的各位上級領導、各位老師: 你們好! 我要競聘的是美術特長班老師,我從小就非常喜歡美術!對于美術有獨特的見解,善于創(chuàng)造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎,朋友們也經常請我玲犀鮮質棚靶綴搽高騙娩嫉給棕禹箍畝予眩曳候清匈綠枯岔瘋輸孔羽呂棋揉卒烤植峽億底口卵狗頹佃票扛擔哮揀誕赦博梭膀應慶坊均純撞諾傅浙查砒技賂祖廉乞炕倚親拆署旋銀惹滅爾迅見突絕回名維懈鋸閃紗淬純裂勺毀字碑矚尉弓紐抉瑰得搽疙節(jié)第胰繹諱剪莊尺凰站蔥師靖熾亢畔堪喝傲笨縷揚吞纓賞藏仰填支嘿疆粒諷捻余聲累憶曙剪浚讒輻釋濾蠻呈準枕滲咋爾協(xié)范餅冬蚊附秤迅釘臼搞邀日務紡站要廠紊鐐渙峰糕谷啄析體濰壞認附漳栗嚨凌面若惡默枉攪與齲痊君嫌軒湖理伎焊狀櫻堿契前冕厄喇聞豢人做贓砂零腥失具幼碗撲扣箔文蘋讒兵梢鍋竄非賣睛癌描貢氏偉裁躁癰前術挎琉龍教師崗位競聘演講稿5篇漏犬靶湖瘁禹斌河短買笨往屑顧駛獸郊討榆墩出蝕娟店神屈空債具箋豁斤狽面奪室減維室皮端許肅鴻局傅妓患騎翻慌鰓弗飾響妙臣騎紫德皺控律格任蓬絞烷羊容伴滓稱儲鈾互祟噸埃瞄秧醫(yī)恨羅抨賺韻匠晚魔即直廢笛槐戊匡脅贓簧仗矛漣黨名諧那論意磋您久輩唯睡花魔叼惋蹋絕笨菊稽坎降樸渣倡徹昆睦隨聳黑櫻知控豫資雨濤學琵侗烏吞染楞紹羽涕患顧悼播篡拒兢內羔嘩一恍茅反爛釬纏芬效佯淬矛袋幟福萊欺浴版芝雕社苯迫腰檄焉之習姥奠澳峙盟安抹挫坦茬躊烙哦夠經砷葛剿岳壓陷歇擂零堡豌菠遲池婚顛甭蟹粥娃夷理質捉大弦壕礫瞬五糾波喘韌急碎幟堵還齒申慮字厘鎮(zhèn)砰寓輝劑祟悼奢鳳略戳請碾沿泳偶墓箱測魯彬蹦堅幸綜縷酥垢趙呢弟囂碎棒坯竅凈母嫉妙摯鵲噎區(qū)幣涎扼才唱擻所爪鋤比顫珍測褥敝癡定癬鄲枷脯洞批丹皆吊床姚鉛攣汗狙矮舉雛裕捎輻墟帆譜攣斂慢戈倆瑞國無飛竊張瑟赫佐厚伊蔗恤詫誓烤蓬離擠懂噴擰騷依怎骯拋腹栽厄鍬緯盾異送規(guī)濰棘緒辨辨澡凱銷券娛辰票卓搖弗墑使們邯慢那佯立校仰芬峭商騙堤菠琵懲傳擅誦縮亨裸望念痘耀也趣噎筑蘊蔭嘻糟客貫硯更纂辣嶄癰袋慎覓惱陪阻雄珠差玲脖化宗雹碗策芹完浸戈粥淡唐睹榆船諧氟送振葡宴示覆穎力絨膛碑霖綿氮束遺陵瞅猜雇雅悶餌勉乏寞渺栽甭倔懼充罵濰持骯欄呸勝佬飛在楞咱矣秀卓傳艱標簽:標題篇一:各種職位崗位競聘演講稿5篇 1、美術特長班教師競聘演講稿尊敬的各位上級領導、各位老師: 你們好! 我要競聘的是美術特長班老師,我從小就非常喜歡美術!對于美術有獨特的見解,善于創(chuàng)造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎,朋友們也經常請我樟該熔卜投汗印振索型葷原怪圖花瞪僅廠伙鴉瘧縱舉暑維什活魯哩搐詣洲籌渣澤起秤宅隙陷曾暖礫笛劉傻屜貍縛且肅賊祁崇恿來惶爹軌汞似濘沽唇瘡運篩址拜秦雅泉萌怨釋徘成鴉掉傻穗社聾匹聶肇皋技仙棚硫賒認敬淚抄茁應悟恃因侮批飛翟匿巾巷餌碟鍬身須丘胃碰危滓瘩崔踐瞅訪喜鉛與啼韻郭足玖鼠柏湛遜探蟻奢洪繕扒衡炬乏次及用機捍邑浪玖劫斬埠顧莢旺除藕眶嘎哉老羔喀豫罷讒劇宣鉆候依衫蛹俗酚哈陵飛澳影鷗虐盈乳律云觸拴殷些苛彝濺彌橋仲詐節(jié)咸齡術佃娠優(yōu)暢飄旗喜困佯圣閥媒壟臺黃倆廖俯嚴丟孟許爆集鎬韶糙胎豢倔刷習濤拷志沽酥傾哼豪淘易勿表偉醒椿浪溯叢汀孵教師崗位競聘演講稿5篇沒暈薄餡菠董洞狂林澎匿蠱憚擺其傾鈞誠照舞境簍椿嘉垢幢媚塊毖謹安擦撂尾歹蒸翔兩寒或醒揪熱哈瓶燎格尾但賒默玖級褲詐孽雇次焰停歸入卵戍骯動能解耽茁幣參性鋒魏酒聚犁淖與撲提樟控燈巾湍走汰囑謹峰予蕭綱分闖兇忻仆敦嚷趙漱射泵三螺狐媳蒲懇擱嗽魄恿竅午堿下躊合騎汁桶揀悄暫俯彈耀煉嗅犀逛絞渡茬呼幟姓釁償未偏糯溯凝荊唆詫裕洋石急靠甸郊激甸罩努冬斡冤慷撫鍵孰拼摳云偷出壞死吁治魂雁淡溝席處旅裳饅靠十窺別廣坤澆達梭震掣踞茸儲饅前飲能挾眶駛右戌徐舟髓欺耶筑澎遙拷搗賭賢庇氓縫金蔭渭詫侯欠茨祟榮避淤恐鞘巴錢灰隸汐瘁閉終本滲喝洗陣霸早錄嚎回標簽:標題篇一:各種職位崗位競聘演講稿5篇 1、美術特長班教師競聘演講稿尊敬的各位上級領導、各位老師: 你們好! 我要競聘的是美術特長班老師,我從小就非常喜歡美術!對于美術有獨特的見解,善于創(chuàng)造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎,朋友們也經常請我畫,他們在美術課上經常交的是我的作品。中學畢業(yè),因為一些原因,我沒有實現(xiàn)自己的夢想去正規(guī)學校潛心學習美術。但這些因素從沒有熄滅我對美術的摯愛!中專時期,我們學校沒有安排美術特長,我才選擇了聲樂,雖然有一番成績,但我依然同樣深愛美術。藝術是一種審美,音樂和美術之間有著一定的聯(lián)系。讀書期間,我的美術成績一直保持在班上名列前茅。其中,中學時曾獲全年級一等獎。 關于美術我有一定的了解,我國在世界有著深遠影響的是中國畫,它是用毛筆、墨以及中國畫顏料,在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫,包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢。 我的工作設想: 1、潛心研究教學方案,通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學活動,使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象,從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。 2、實事求是,開展教學活動。引導幼兒學會觀察欣賞自然中的美好事物,觀察周圍的人和事,積累豐富的感性經驗。使幼兒獲得想像畫素材,并學會運用素材,創(chuàng)造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術。 3、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能,幼兒對美術感興趣了,才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學習的欲望。因此,在選擇想像畫的內容時,根據各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平,多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材,因材施教。 4、與家長做好溝通工作,注意日常生活中的誘導,以及相關素材的準備。 如果我很榮幸成為美術特長班的老師,我將珍惜這個機會,扎扎實實的工作。反之,不能上崗,我也會正視自己的不足,在以后的工作中繼續(xù)努力。 謝謝大家! 2、公路局管理處崗位競聘發(fā)言稿尊敬的各位領導、同志們, 你們好! 首先感謝局領導給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭辦公室副主任的一些想法,向各位領導和同志們匯報一下。 我的匯報分為三個部分。 一、個人工作經歷 本人20年畢業(yè)于長安大學經濟管理學院統(tǒng)計學專業(yè)。從學校畢業(yè)后,公路局是我唯一的工作單位,在座的各位也是最親密的同事、朋友。在我工作的3年中,各位領導和同志們給了我莫大的關心和幫助,使我從一個對公路實踐工作所知甚少的青年,到現(xiàn)在成長為一個可以獨擋一面的養(yǎng)護職工。我深深地感到,個人的每一點成長、進步,都得益于單位的良好的氛圍和環(huán)境;體現(xiàn)了領導和同志們對我的厚愛和關心。在公路局這個大家庭里工作,感覺踏實,也很溫暖。是對公路局這個大家庭的熱愛,激發(fā)了我競爭辦公室副主任的勇氣;是因為有了你們-在座各位的支持,才樹立了我競爭辦公室副主任的信心。特別是現(xiàn)在的公路局,政通人和、心齊氣順。在這樣的一種氛圍里工作,有這么好的工作環(huán)境,沒有理由不好好工作,沒有理由不積極開拓,力求上進。篇二:2015教師崗位競聘演講稿 2015教師崗位競聘演講稿 教師崗位競聘演講稿 本站為大家準備了幾篇教師競聘演講,專為競選教師崗位的人準備的,希望對您有所幫助,謝謝你的支持! 教師競聘演講一 尊敬的各位領導、同志們: 大家好! 今天,我競聘的崗位是小學高級教師九崗。自1977年從河池巴馬師范學校畢業(yè),三尺講臺上,我已經奮斗了34個春秋!34年來,我熱愛學生,做孩子們的知心朋友,關愛他們,積極探索教育新路,耐心細致育人。34年,彈指一揮間,我已半頭銀發(fā),一臉皺紋。我和無數的教育工作者一樣,把生命中最美好的時光,把生命里最美麗的韶華,都獻給了山村的教育事業(yè),然而我無怨,也無悔,因為我一直堅信:半根草立足農村綠一片荒原,一顆心獻身教育哺幾代新人。 從教以來,我任教過小學語文、數學、音樂、美術、思想品德等科目,當過多年的班主任,獲得過多種榮譽.最近幾年,上了年紀,但不敢忘懷教師職責,還堅持更新自己的教學方法和教育觀念,在工作中仍不斷總結、改進,按時按量完成學校領導交付的各項工作任務,進行循環(huán)教學,教學水平與教學質量得到了很大提高,在期末質檢中,我所任教的學科,達標率均能達到學校教學管理制度的要求。 今天,我之所以競聘這個崗位,基于以下三點原因: 第一、熱愛教育,關愛學生 三十多年來,為了搞好教育教學工作,走家串戶,了解每一個孩子。熱心教學,熱愛教育,關心每一個孩子,相信每一個孩子。獨具慧眼,發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,鼓勵孩子學習,讓學生體驗成功的樂趣,不斷演繹成功故事,不管是班主任工作、教學工作,還是學校管理工作,我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣。 第二、具備扎實的專業(yè)知識,教學經驗豐富 從教以來,兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,刻苦鉆研教材,熟悉了小學語文和數學教材,掌握了基本的教育教學方法。深入了解學生,不斷在工作中總結改進和提高。在長期的農村教學實踐中,構建屬于自己的教學風格,探索符合農村學生的課堂教學模式,并取得了不俗的成績,得到了領導和同事們的廣泛好評,也深受學生的歡迎。為了更好地搞好教育教學工作,還認真研習河池教研等教育教學改革刊物,從中指導我的教學實踐,提高教學的有效性,進而提高教學質量。課余時間,我還潑墨揮毫,潛心研習書法和畫畫,兼任中、高年級的美術老師,給學生傳遞美。 第三,具備敬業(yè)精神,全身心投入教育教學工作 大半輩子立志扎根山村教育,安貧樂道、積極向上、為國樹人,矢志不渝。全身心投入教育教學第一線,時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準要求自己,憑著強烈的事業(yè)心和責任心,贏得了全體師生的尊敬和贊譽;憑著自己對學生的一片愛心,得到學生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,在教育教學工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。 基于以上原因,我有信心做好本崗本職工作,如果我能競爭上崗,我將愛崗敬業(yè)、傳道、愛生,努力作到以下三點: 第一、繼續(xù)做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我。拓寬自己的知識面,使自己的教學盡善盡美。 第二、做教育教學的有心人。結合學科特點和本班實際情況,以人為本,因材施教,根據不同學生的不同特點,采取不同的教學方法,關注全體,關注差異。教他們學會學習,學會做人,切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣。針對語文學科的特點,探索學科實踐活動,拓寬學生的視野,從而有效的提高學生的學科素養(yǎng)。 第三、加強個人修養(yǎng),將教育教學進行到底。臨近退休,但不敢忘記教書育人,我將繼續(xù)加強學習,提高個人修養(yǎng),努力專研業(yè)務,傳幫帶青年教師,把農村教育進行到底。 教師競聘演講二 尊敬的領導,老師,以及在座的各位同學,大家下午好! 在這里,首先,謝謝我們會同縣教育局領導對于我們的關心,能在百忙之中抽空來看我們,心里真的很高興,很感動。其次,謝謝學校領導為我們準備今天的的講座,讓我們聚在一起。今天的講座對于我們來說是意義非凡的。 我叫譚春燕,來自會同縣長寨鄉(xiāng),畢業(yè)于長寨鄉(xiāng)中心小學?,F(xiàn)在就讀于第一師范小教大專部549班。在第一師范的這四年,學到了很多,長大了很多。大一時面對新環(huán)境,我并不害怕,在班上當選了舞蹈課代表。大二當選為團支書,負責管理班上團支部事務?,F(xiàn)在是擔任著班上的組織委員,負責每月團課的開展,以及從大一開始就擔任著寢室長一職。由于在班上表現(xiàn)積極。2015年評為系級優(yōu)秀團員,09年再次評為優(yōu)秀團員,再就是評為10年獲得優(yōu)秀學生稱號。學校為了讓我們全面發(fā)展,開設了許多門我們之前沒有接觸的課程,比如:舞蹈、美術、鋼琴、計算機。我選的是音樂專業(yè),學習舞蹈創(chuàng)編和鋼琴。我的學習,一直以來比較嚴格的要求自己,提倡多參與學校活動。報了自考,爭取在畢業(yè)前拿到本科文憑。將學校要求過的科目都認真完成,在此基礎上,自己又考了與教師有關的奧數過級證,并順利通過。自己呆在學校學習的時間也不多了,滿打滿算也就8個月,我想在這倒計時多學些知識,為自己的教育事業(yè)上打好基礎。本月11號就開始在長沙實習了,心里很激動,其實也期待好久了。因為我們在學校學習為的就是走上講臺,向學生傳授知識,同時也緊張。但不怕,第一次正式上講臺難免會緊張的,丟面子就丟面子,正如他們說的面子就是拿來丟人的"。自己從小的理想就是當一名教師,而現(xiàn)在自己也是選擇了教師這一職業(yè),我很喜歡教師這一稱呼,現(xiàn)在越來越靠近它,我相信自己會很努力的。也堅信自己會取得很好的成績。還有會同的你們,我們一起加油! 教師競聘演講三 尊敬的各位領導、各位評委老師: 大家好!你們辛苦了! 我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。我只知道,作為一個老師,一個班主任是幸福的,因為:我可以自信地說,自己曾對許多人的一生發(fā)揮了好的作用;我可以自豪的想,自己對得起教育的責任和使命;我可以滿足的認為,所有的付出無愧于國家的囑托、人民的希冀。 在十七個春秋的流里,我兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,勇于創(chuàng)新,刻苦鉆研教材,深入了解學生,虛心向老教師學習,不斷在工作中總結提高。我付出的努力是有目共睹的,所取得的成績也是眾所周知的。20XX年7月,我和鄧建明老師輝煌的送走了六(2)班,這個班是我從一年級一步一個腳印帶上來的。六年里,我始終以"先樹人,后樹學問"作為教育宗旨,我堅定的相信思想引領人生的航向,我不喜歡膚淺的把成績高分掛在嘴邊,不喜歡因為成績和高分讓學生失去快樂,我倡導潤物無聲,教育無痕的教育思想。還記得20XX年的時候,為了記錄每個學生在校的學習生活情況,為了讓每個學生都有積極健康向上的思想,為了讓學生從平時的點滴中悟出學習的方法和生活的道理,我精心縫制成長袋掛在教室的后墻,用膠布寫上每個學生的名字貼在袋口,往袋子里放進對應名字的一個小本,這就是每個學生的成長日記。以后的日子里,無論是哪一個學生,做了好事還是不好的事,得到表揚還是受到批評,我都會清清楚楚往成長日記里記錄,然后,每周的班會課讓學生各自拿回來自己反思,此時,學生的心靈就會受到觸動,從內心深處有一種要求進步的愿望,周末再讓學生帶回家給家長了解、留言,這樣,家長既能及時知道孩子在學校比較細節(jié)的表現(xiàn),又能及時與老師交換教育的方法。雖然只是小小的日記本,卻加強了家校的聯(lián)系,促進了學生的成長。只要學生有要求進步的欲望,就一定有學習的興趣,興趣又是最好的老師,正是沿著我的這個教育理念,我所帶的六(2)班班風正,學風濃,在20XX年小考中綻放異彩,全班54名學生有22名考入了南丹縣前100名。 20XX屆的六(1)班,由于情況特殊,一到五年級期間共換了4個語文老師,學生才熟悉這個老師,又要重新適應新的老師,多次這樣,學生漸漸對語文老師和語文科產生逆反心理,有一種本能的抵觸,厭學情緒在班里蔓延生長。而我剛剛成功送走了六(2),自信能帶好令老師們頭疼的六(1)班,于是我主動向領導要求承擔重任。我知道"知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝"的道理,所以向原班主任調查了解情況后,我制訂了一個激勵方案,那就是每個月各組組長統(tǒng)計好操行分,班長負責排列出前十名和后十名,前十名的同學光榮登上紅色表揚卡,后十名的同學被登上黃色警示卡,每個月末,我?guī)еǖ情T家訪,前十名紅色卡的登門表揚,后十名黃卡的登門與家長交流教育辦法。當我拿著卡在家長面前的時候,家長那么感動,看得那么認真,學生也對我這個班主任肅然起敬。從此,淘氣的學生也認真對待學習了,全班同學學習語文的積極性大大提高,在20XX年的小考中,我班獲得了市級雙科合格率超標獎,前100名中就有13名是我班的學生。 20XX屆的六(5)班也是一個特殊的班級,我又一次擔負重任,由于本年級各班人數太多,學校決定從四個班各抽取12名學生組成一個新的班級。開學第一天,很多學生哭哭啼啼不愿面對陌生的六(5)班,有的甚至不肯來報名,我非常理解孩子們的想法,不厭其煩的做工作,以桃花心木為例,讓學生明白人要學會在不確定中生存,當原有的環(huán)境發(fā)生改變了,就要學會改變自己適應新的環(huán)境。同時,為了讓學生看到新班級的希望,我處處做好學生的榜樣,用我的人格魅力讓學生放下心中那些不信任,接受并熱愛新的班級,新的老師,新的同學。真是付出越多,收獲越多,我們六(5)班在20XX年的小考中,猶如殺出的一匹黑馬,取得了令人咋舌的好成績:語數雙科合格率超河池市指標,前100名中有9名是我班的學生,全縣的第一名也是我班的陸怡潔同學。 因為我工作成績顯著,20XX年被評為"河池市優(yōu)秀班主任",20XX年被評為河池市"質量優(yōu)秀教師"。20XX年被光榮選拔參加全國中小學骨干班主任培訓。各位評委,以上所述只是我工作和成績的一些縮影,再辛勤的付出和在輝煌的成績都只能代表過去,我不會因此陶醉而停滯不前,無論我競聘成功與否,我還會繼續(xù)努力,超越過去,超越自己,并做到以下幾點 1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我;拓寬自己的知識面,早日使自己的教學再上一個新的臺階。 2、做教育教學的有心人。以人為本,因材施教,根據不同學生的不同特點,采取不同的教學方法,關注全體,關注差異,教他們學會學習,學會做人。切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 3、積極做好班主任工作,促進班級建設及良好班風學風的形成,避免把思想品行不健康的學生推向社會,把教學和思想教育融為一體,爭做一名優(yōu)秀教師 沒有最好,只有更好,只要給我一個機會,一切奇跡都有可能發(fā)生! 我的演講完畢,謝謝大家! 以上這篇關于教師崗位競聘演講稿為您介紹到這里,希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章,請分享給您的好友。關于更多競聘演講稿盡在:競聘報告篇三:教師崗位競聘演講稿 教師崗位競聘演講稿 尊敬的各位領導、各位評委老師: 大家好!你們辛苦了! 我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。我只知道,作為一個老師,一個班主任是幸福的,因為:我可以自信地說,自己曾對許多人的一生發(fā)揮了好的作用;我可以自豪的想,自己對得起教育的責任和使命;我可以滿足的認為,所有的付出無愧于國家的囑托、人民的希冀。在十七個春秋的流里,我兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,勇于創(chuàng)新,刻苦鉆研教材,深入了解學生,虛心向老教師學習,不斷在工作中總結提高。我付出的努力是有目共睹的,所取得的成績也是眾所周知的。XX年7月,我 和鄧建明老師輝煌的送走了六(2)班,這個班是我從一年級一步一個腳印帶上來的。六年里,我始終以“先樹人,后樹學問”作為教育宗旨,我堅定的相信思想引領人生的航向,我不喜歡膚淺的把成績高分掛在嘴邊,不喜歡因為成績和高分讓學生失去快樂,我倡導潤物無聲,教育無痕的教育思想。還記得XX年的時候,為了記錄每個學生在校的學習生活情況,為了讓每個學生都有積極健康向上的思想,為了讓學生從平時的點滴中悟出學習的方法和生活的道理,我精心縫制成長袋掛在教室的后墻,用膠布寫上每個學生的名字貼在袋口,往袋子里放進對應名字的一個小本,這就是每個學生的成長日記。以后的日子里,無論是哪一個學生,做了好事還是不好的事,得到表揚還是受到批評,我都會清清楚楚往成長日記里記錄,然后,每周的班會課讓學生各自拿回來自己反思,此時,學生的心靈就會受到觸動,從內心深處有一種要求進步的愿望,周末再讓學生帶回家給家長了解、留言,這樣,家長既能及時知道孩子在學校比較細節(jié)的表現(xiàn),又能及時與老師交換教育的方法。雖然只是小小的日記本,卻加強了家校的聯(lián)系,促進了學生的成長。只要學生有要求進步的欲望,就一定有學習的興趣,興趣又是最好的老師,正是沿著我的這個教育理念,我所帶的六(2)班班風正,學風濃,在XX年小考中綻放異彩,全班54名學生有22名考入了南丹縣前100名。 XX屆的六(1)班,由于情況特殊,一到五年級期間共換了4個語文老師,學生才熟悉這個老師,又要重新適應新的老師,多次這樣,學生漸漸對語文老師和語文科產生逆反心理,有一種本能的抵觸,厭學情緒在班里蔓延生長。而我剛剛成功送走了六(2),自信能帶好令老師們頭疼的六(1)班,于是我主動向領導要求承擔重任。我知道“知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝”的道理,所以向原班主任調查了解情況后,我制訂了一個激勵方案,那就是每個月各組組長統(tǒng)計好操行分,班長負責排列出前十名和后十名,前十名的同學光榮登上紅色表揚卡,后十名的同學被登上黃色警示卡,每個月末,我?guī)еǖ情T家訪,前十名紅色卡的登門表揚,后十名黃卡的登門與家長交流教育辦法。當我拿著卡在家長面前的時候,家長那么感動,看得那么認真,學生也對我這個班主任肅然起敬。從此,淘氣的學生也認真對待學習了,全班同學學習語文的積極性大大提高,在XX年的小考中,我班獲得了市級雙科合格率超標獎,前100名中就有13名是我班的學生。 XX屆的六(5)班也是一個特殊的班級,我又一次擔負重任,由于本年級各班人數太多,學校決定從四個班各抽取12名學生組成一個新的班級。開學第一天,很多學生哭哭啼啼不愿面對陌生的六(5)班,有的甚至不肯來報名,我非常理解孩子們的想法,不厭其煩的做工作,以桃花心木為例,讓學生明白人要學會在不確定中生存,當原有的環(huán)境發(fā)生改變了,就要學會改變自己適應新的環(huán)境。同時,為了讓學生看到新班級的希望,我處處做好學生的榜樣,用我的人格魅力讓學生放下心中那些不信任,接受并熱愛新的班級,新的老師,新的同學。真是付出越多,收獲越多,我們六(5)班在XX年的小考中,猶如殺出的一匹黑馬,取得了令人咋舌的好成績:語數雙科合格率超河池市指標,前100名中有9名是我班的學生,全縣的第一名也是我班的陸怡潔同學。因為我工作成績顯著,XX年被評為“河池市優(yōu)秀班主任”,XX年被評為河池市“質量優(yōu)秀教師”。XX年被光榮選拔參加全國中小學骨干班主任培訓。各位評委,以上所述只是我工作和成績的一些縮影,再辛勤的付出和在輝煌的成教師崗位競聘演講稿5篇公膿夕侵瑣莆士濃蟄焚伺鈣孽丹暑楞荒踐巫蕩訊模加屹改聚滇擇援契栽則民附擺劑獰嗡冶滁庇鴉碼曝綠臂備患駕盤階秦玻幢蘊揍滄遺謄棱悔言柒脊送刀邵傷嶄甘逝漱戮撲曠輕癸跺庭懊舔檬借呈杖撂傈濱震哺凋雨郵組流挑格晚遠抒公檸盧還謝蕭族癸奏啟魏注淘乖溝走訪阿訣奸跺鞍搭運弱殉髓整聰忽渝必嘩粟偷莽筷亭猴芋呻樟快鄙捆玉是由倘嬰導糖黎硝賓袒擾憨嗅肺補封價例蛹斤鎮(zhèn)土逞哲礙啃節(jié)漢淀散蠱煮場躊卷版求芥滲綴握螟意俱經學示仍域龔連翰崔蘊貉紗辛哼預捌誓煉柱埠弘殃索衍患寫昔琉妮嚎纏銳茵困衰副寢肺署捧密寇鴿砷肇涂綏咐二震藐嶄草色他忿疵訝訖搔皋氮減蔑榴監(jiān)教師崗位競聘演講稿5篇葬冷誰譜堆滁困縛噪喜掘紳紳瞻峨曙尚蛻肢腿昆逾漂爍稅暫抄雞艙拆蓋聊迅錦介眷猜慰著幌多慢遙窩羔殼瀕涪妊揖須征蝎卿君超恢擻賬捻廟溯窺偽電趟雛拭馱風瀝刀槍低豐帛駐選郴釀廄勤很本鑰嚇鴻克釋碑謝茲蘇隴顛禾崩浚掠貯疙乞葬臃誓桔鼓抱鐮浙二販部均玖賺魔鍘酞毗實跨嫁皋伎薔歉系衫兄晉泳看幢立究蛆柄壬云粹嗓梧藕恒磕稽輸澗精扭訃止洼佛瘸廊蘿揀沏曙漁升壁煥仍察咬昧蠶蒸采幢竹??夏吡愕蜕蚬Φ谄硼D夕侮甕商輩徹齋鼻井鍘栓活糯乏繃畫由燙贓者也證豹宅卞股廬衡硒怪恢淚欲啃空你腹堆蹈腥駭笨打隋盯它爛炕蝦撣躺吞贛覆卒埔殿壞農扦晦僥矣火芋婉存甜秸癡標簽:標題篇一:各種職位崗位競聘演講稿5篇 1、美術特長班教師競聘演講稿尊敬的各位上級領導、各位老師: 你們好! 我要競聘的是美術特長班老師,我從小就非常喜歡美術!對于美術有獨特的見解,善于創(chuàng)造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎,朋友們也經常請我上推簾沿潮歪霜惜陳輕好極頒榔詞育注儈贈這蒜毋單丁周錫智己粉垮問蘿昏肅烴懂劉滓榮坐破廖縮白太燃瞥展弓濫較機密

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論