讀書滋味長議論文[讀書滋味長]_第1頁
讀書滋味長議論文[讀書滋味長]_第2頁
讀書滋味長議論文[讀書滋味長]_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

讀書滋味長議論文讀書滋味長 讀 書 滋 味 長 淺談讀書與提高語文素養(yǎng)的關系 （恣意任揚） 書，像詩苑里的奇葩，讓我們陶冶情操凈化心靈；書，宛若玉雪瓊花，讓我們品味把玩沉醉迷戀；書，又似美妙的音樂，讓我們佇首聆聽低吟淺唱。 蘇東坡說：“腹有詩書氣自華?！?歐陽修說：“立身以立學為先，立學以讀書為本”。 培根說：“讀史使人明智, 讀詩使人靈秀, 數(shù)學使人周密, 科學使人深刻, 倫理學使人莊重, 邏輯修辭之學使人善辯: 凡有所學,皆成性格?！?一卷在手，可談古論今，盡情沐浴先賢思哲的惠澤；可昂首天下，悠然領略千般萬種風景。讀書能培養(yǎng)高潔的情操，潛移默化中讓心胸更加豁達，讀書讓人煥發(fā)生機、蓬勃向上、充滿自信，激發(fā)戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣與力量。喜愛讀書, 廣覽博識, 才能使自己變得明智、靈秀、周密、深刻、莊重、善辯 讀書，品味文中之韻，升華讀者之氣，才能“海納百川，有容乃大”。 讀書，探究文中之理；培養(yǎng)讀者之思。因為“學而不思則罔，思而不學則殆”。 讀書，弘揚文中之神；拓展讀者之志。就會循序漸進，躬行而踐志。 一位哲人曾經(jīng)這樣說過：“讀書之用有三：一為怡神曠心，二為增趣添雅，三為長才益智?！睂τ诟咧猩鷣碚f課內(nèi)學習遠遠不能滿足他們求知的欲望，要在課外博覽群書，廣泛涉獵，兼收并蓄。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書讀百遍，其義自現(xiàn)”充分說明了閱讀積累的重要性。 當然學海無涯，以有限生命暢游無限書海，就要學會細加斟酌、謹慎選擇適合他們閱讀的，這就需要語文老師的幫助、推薦和引導。那些具有極強的感染力，能訴諸于學生的情感，引起學生共鳴的優(yōu)秀的作品，可以激勵學生，愉悅學生，使其產(chǎn)生“以我手，抒我心”的欲望?？磿€要認真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻，就不會達到開卷有益的效果。 讀書滋味長！學生與書為友，有了這活水源頭，廣泛博覽勤于思考就會腹有才

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論