高考英語(yǔ)完形填空

高三英語(yǔ)專(zhuān)題復(fù)習(xí),完形填空,ClozeTest,Backgrounds：格式塔心理學(xué)也稱(chēng)為完形心理學(xué)，研究的是一種從局部建構(gòu)整體的能力。格式塔心理學(xué)是西方現(xiàn)代心理學(xué)的主要流派之一。該心理學(xué)理論認(rèn)為，世間萬(wàn)物的各個(gè)組成部分都是相互關(guān)聯(lián)，井然有序的，而不是一些互不相干的獨(dú)立成分。1953年英國(guó)的一位中學(xué)老師威爾遜泰勒把完形心理學(xué)的理論運(yùn)用到英語(yǔ)測(cè)試中，創(chuàng)設(shè)了一種新的試題形式并命名為完形填空。,按照完形心理學(xué)理論，當(dāng)人們?cè)趯W(xué)習(xí)一篇文章時(shí)，如果刪去某些詞，讀者依然能夠從總體上理解和接受作者所要傳達(dá)的信息；并且根據(jù)語(yǔ)境，憑借自己的語(yǔ)感進(jìn)行推理、判斷。這是因?yàn)橐黄恼率且粋€(gè)有機(jī)的組合，詞匯、句子、語(yǔ)段和語(yǔ)意，它們既相互關(guān)聯(lián)，又相互制約。根據(jù)對(duì)文章的這一認(rèn)識(shí)，試題有規(guī)律地或任意地刪除掉某些詞語(yǔ)，讓讀者在閱讀的過(guò)程中通過(guò)猜測(cè)隨時(shí)設(shè)想文中將要出現(xiàn)的信息，再以實(shí)際讀到的文句為依據(jù)來(lái)驗(yàn)證先前的假設(shè)，從而填補(bǔ)短文中的空缺。,高考完形填空命題規(guī)律與解題技巧,考查目的完形填空主要是根據(jù)考綱規(guī)定，考查學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境、為了真實(shí)語(yǔ)用目的、表達(dá)真實(shí)語(yǔ)義的運(yùn)用常用語(yǔ)詞的能力,考查能力：1.閱讀理解的能力，尤其是跳讀能力；2.歸納、判斷、分析和推理的能力，找準(zhǔn)主題、話題以及了解篇章結(jié)構(gòu)的能力；3.熟練扎實(shí)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。,做完形填空選擇題時(shí)應(yīng)該注意如下幾點(diǎn)：1完形填空的短文通常沒(méi)有標(biāo)題且文章的首句和尾句，一般不設(shè)空。要特別注重對(duì)首、尾句的理解，因?yàn)樗鼈兺崾净螯c(diǎn)明文章的主題，對(duì)理解全文有較大幫助。2做題時(shí)一看到一個(gè)空格就急著選出一個(gè)答案，這樣往往只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)樹(shù)林。由于缺乏全局觀念，極易導(dǎo)致連續(xù)選錯(cuò)。因?yàn)橥晷翁羁詹煌趩蝹€(gè)句子的選詞填空，其空白處是位于一篇文章之中，因此必須縱觀全文、通篇考慮。,3每篇完形填空所設(shè)的空多以實(shí)詞為主。所提供的四個(gè)選項(xiàng)中有三項(xiàng)均為干擾項(xiàng)。而干擾項(xiàng)也多半與前、后的句子或詞組可以形成某種搭配，即如單從語(yǔ)法角度判斷則無(wú)法確定，還必須從語(yǔ)篇意義上加以鑒別。4動(dòng)筆時(shí)先易后難。先完成容易、有把握的答案，這樣可以增強(qiáng)自信心，然后再集中精力解決難點(diǎn)。對(duì)于實(shí)在無(wú)法確定的，可以從文中同樣結(jié)構(gòu)或類(lèi)似結(jié)構(gòu)中尋找提示，大膽地作出猜測(cè)。在不能確定答案的情況下，要憑語(yǔ)感和第一感覺(jué)。一經(jīng)確定的答案不要輕易改動(dòng)5.結(jié)合生活常識(shí)和中西方文化及上下文選出最佳答案。,2014-2016年全國(guó)課標(biāo)II卷高考完形填空統(tǒng)計(jì),2014-2016年全國(guó)課標(biāo)II卷高考完形填空統(tǒng)計(jì),一、充分利用文章的上下文和前后句，找到對(duì)選擇有提示作用的詞或句。這些詞有時(shí)可能是同義詞或反義詞。例如：,高考完形填空解題技巧,1.Anoldlion_initscaveandpretendedtobeill,whensomeanimalscametovisitit,thelionkilledandatethem.sleptB.layC.lyingD.feltsick,B,【分析和說(shuō)明】如果僅以“主語(yǔ)后面應(yīng)該跟謂語(yǔ)動(dòng)詞”這一語(yǔ)法規(guī)則去分析，顯然A，B和D都對(duì)。但是文中的“killedandatethem”說(shuō)明獅子并未睡覺(jué)，而是在捕食或者伺機(jī)捕殺前來(lái)探望的動(dòng)物，從而否定了A。通過(guò)“pretendedtobeill”這一信息又證實(shí)了“獅子并未生病”這一事實(shí)，所以又否定了D。因此只有B為正確答案。lay雖表示“臥著”，卻有“其大腦清醒”的含義，暗求著獅子隨時(shí)會(huì)突然躍起，撲向靠近它的動(dòng)物?！窘獯稹看鸢笧锽。,2.NormanCousinswasabusinessmanfromtheUnitedStateswhooftentraveledaroundtheworldonbusiness.Heenjoyedhis_1_andtraveling.A.timeB.holidayC.sleepD.work,誤選A的學(xué)生較多，很多學(xué)生認(rèn)為他在國(guó)外旅游，因此認(rèn)為他是玩得很愉快。選錯(cuò)的主要原因是沒(méi)認(rèn)真審題，只注重單句的意思，而沒(méi)注意前句給出的提示。【解答】事實(shí)上在此句中，前面提到過(guò)onbusiness，而不是指他是純粹的旅游，因此應(yīng)該與work有關(guān)。正確答案為D。只有D項(xiàng)可以同時(shí)與traveling作enjoyed的賓語(yǔ)。,二、注意固定搭配，包括動(dòng)詞與介詞、動(dòng)詞與名詞、形容詞與名詞的搭配等，同時(shí)也要注意到根據(jù)內(nèi)容選擇正確詞語(yǔ)。,3.Itwillnotbe_theteachersandthestudentsmeetagain.A.beforelongB.farawayC.longbeforeD.somelong,“beforelong”為固定搭配，很多學(xué)生認(rèn)為這個(gè)答案是對(duì)的。但如果再仔細(xì)想想就會(huì)知道它是一個(gè)副詞詞組，在句中往往直接用作狀語(yǔ)，而后不跟從句。所以做題時(shí)即使是固定搭配或短語(yǔ)，也不能死搬硬套，要具體情況具體分析。【解答】在“l(fā)ongbefore”句式中，before為連詞，可以在后面跟句子，long在此句中是表時(shí)間的一種說(shuō)法。因此此句的正確答案為C。,4.Thecity(Washington)wasnamed_GeorgeWashington,thefirstpresidentoftheUnitedStates.A.byB.forC.asD.after,5.Itwas4oclockwhenthefrontdoorbellrang.MrsClarkwas_teaatthetime.A.cookingB.makingC.burningD.serving6.Heresafellowwhojustwalkedintoabankandhelpedhimselfsomuchmoney.A.forB.byC.toD.of,7.Ihavetoworklatetonight.IdoubtifIllbeableto_itontime.A.reachB.keepC.takeD.make,三、注意同義、近義詞的辨析。,8.SoonIhearda41likethatofadoorburstin,andthenaclimboffeet.41.A.soundB.cryC.voiceD.shout,9.Shenoticedhownervoushewasandsuggestedheshouldstandnearthestagewherehecouldwatchandfollowtheplay.Itwasagood1ofgettingridofhisnervousness,shesaid.Shewasright,itseemedto2.1.A.ideaB.wayC.pathD.plan2.A.doB.winC.workD.act,分析：句中“她”注意到“他”很緊張，建議“他”觀看表演以消除緊張。顯然，“她”所建議的是一種消除緊張的“方法”。1題的四個(gè)選項(xiàng)A.idea（想法，意見(jiàn)）B.way（路線，方法）C.path（小路，路線）D.plan（計(jì)劃，規(guī)劃）中只有B選項(xiàng)有此含義，無(wú)疑是最佳答案。緊接下來(lái)的一句話是“她說(shuō)得對(duì)，這個(gè)方法似乎有效?！?題的四個(gè)選項(xiàng)A.do（做，盡力）B.win（獲勝，奪得）C.work（工作，起作用）D.act（行動(dòng)，表演）中只有C選項(xiàng)有“奏效”這個(gè)含義，自然應(yīng)該是最佳答案。這兩個(gè)題的解答也是在考慮上下文的前提下，從詞匯意義入手的。,四、聯(lián)系上下文和前后句，找到對(duì)選擇有提示作用的詞或句，結(jié)合語(yǔ)境答題,近年來(lái)的完形填空試題在選項(xiàng)的設(shè)置上越來(lái)越淡化語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，重在文意的干擾，即把具體的語(yǔ)言知識(shí)溶進(jìn)具體的語(yǔ)言情景中去，考查考生通過(guò)上下文的前后提示或暗示，對(duì)整體文意進(jìn)行把握的能力。這種考查方式所占的比例較大，且難度也大，若單純從句子或個(gè)別段落來(lái)分析，或許所給的四個(gè)答案在語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)上都是正確的，若放在全局，則不一定正確。因此，快速瀏覽全文，領(lǐng)悟文章主旨，通過(guò)上下文的語(yǔ)境來(lái)選擇答案是解決這類(lèi)題的關(guān)鍵。,10.Mrs.Blackwouldaskmeformy_.ShewantedtoknowhowIthoughtweshould_things.AtfirstIhadnoideahowtoanswerbecauseIknow_aboutstagedesign!2.A.opinionB.impressionC.informationD.intention4.A.anythingB.somethingC.nothingD.everything,2,handle,4,11.Somepartsofthewaterareveryshallow.butinsomeplacesitisvery_A.deepB.highC.coldD.warm12.MrsONeillaskedquestionsandshedidntscolduseither.A.noB.certainC.manyD.more13.Thewords,sosmall,didntseem_enoughtoholdmynewlife.A.goodB.simpleC.bigD.proper,五、根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系確定選項(xiàng)。,14.IthasbeenmanyyearssinceIwaslastinLondon,_Istillremembersomethingthathappenedduringthatvisit.A.andB.forC.butD.as,這類(lèi)題主要考查考生對(duì)上下文邏輯關(guān)系的理解，如轉(zhuǎn)折、讓步、因果、遞進(jìn)關(guān)系等，并結(jié)合語(yǔ)境選答案。,15.Ifhedidnotknowthem,hewouldgreetthemwithafewwordsabouttheweather,_hedid,hewouldaskabouttheirfamilyA.andthenB.andsoC.evenifDbutif,Ifhedid,hewould,16.Heappearedcalm,_insidehisheartwasbeatingwildlywithfear.A.andB.orC.butD.otherwise,六、根據(jù)文化背景和生活常識(shí)確定選項(xiàng)。,17.(Immediately)theofficersjumpedintotheircarsandrushedtothehospital.A.animalB.biggestC.plantD.nearest,18.I_theballoontothewall.A.placedB.tiedC.laidD.contributed,19.Therailwillexpand（膨脹）whenitgets_.A.wetB.coldC.hotD.dry,Hundredsofpeoplehaveformedimpressionsofyouthroughthatlittledevice(裝置)onyourdesk.Andtheyveneveractually21you.Everythingtheyknowaboutyou22throughthisdevice,sometimesfromhundredsofmilesaway.23theyfeeltheycanknowyou24fromthesoundofyourvoice.Thatshowpowerfulthe25is.Powerful,yes,butnotalways26.,21.A.acceptedB.noticedC.h