智慧教室理念介紹 教育學(xué)習(xí)

,智慧教室的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐川北醫(yī)學(xué)院,1,優(yōu)質(zhì)材料,“智慧教室”的核心思想是什么？,樂(lè)學(xué)云圖科技有限公司臺(tái)灣網(wǎng)奕西南運(yùn)營(yíng)中心,2,優(yōu)質(zhì)材料,3,優(yōu)質(zhì)材料,智慧教師暨智慧課堂培訓(xùn)教材,TEAMModel智慧教室的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐,4,優(yōu)質(zhì)材料,智慧教師暨智慧課堂培訓(xùn)教材,TEAMModel智慧教室的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐,5,優(yōu)質(zhì)材料,信息技術(shù)融入教學(xué)中，給教師帶來(lái)了那些困擾,6,優(yōu)質(zhì)材料,老師的困擾一：設(shè)備沒(méi)整合、使用難度高嗎？,7,優(yōu)質(zhì)材料,老師的困擾二：科技對(duì)我們教學(xué)有幫助嗎？,Complex,Simple,Abstract,Concrete,基礎(chǔ),進(jìn)階,8,優(yōu)質(zhì)材料,老師的困擾三：科技能突顯教師智慧嗎？,9,優(yōu)質(zhì)材料,TEAMModel設(shè)計(jì)哲學(xué)：I.C.E.,標(biāo)準(zhǔn)流程,標(biāo)準(zhǔn)流程,標(biāo)準(zhǔn)流程,10,優(yōu)質(zhì)材料,智慧教師暨智慧課堂培訓(xùn)教材,TEAMModel智慧教室的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐,11,優(yōu)質(zhì)材料,TEAMModle智慧教室,12,優(yōu)質(zhì)材料,智慧教師暨智慧課堂培訓(xùn)教材,完整覆蓋教學(xué)流程的TEAMModel智慧教室,13,優(yōu)質(zhì)材料,智慧教師暨智慧課堂培訓(xùn)教材,教學(xué)、評(píng)量、診斷、補(bǔ)救四大e化工程,14,優(yōu)質(zhì)材料,生動(dòng),互動(dòng),主動(dòng),引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、專(zhuān)注凝神地學(xué)習(xí),突破老師講學(xué)生聽(tīng)的單向情境,自設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，隨時(shí)調(diào)整改進(jìn)與補(bǔ)救,階段一：e-Teaching（教學(xué)）,15,優(yōu)質(zhì)材料,智慧教師暨智慧課堂培訓(xùn)教材,教學(xué)、評(píng)量、診斷、補(bǔ)救四大e化工程,16,優(yōu)質(zhì)材料,階段二：e-assEssing(評(píng)量),17,優(yōu)質(zhì)材料,e-assEssing,傳統(tǒng)評(píng)量三大挑戰(zhàn)：,即時(shí),累積,全面,18,優(yōu)質(zhì)材料,智慧教師暨智慧課堂培訓(xùn)教材,教學(xué)、評(píng)量、診斷、補(bǔ)救四大e化工程,19,優(yōu)質(zhì)材料,考試結(jié)束之后還剩下？,20,優(yōu)質(zhì)材料,階段三：e-diAgnosing（診斷）,21,優(yōu)質(zhì)材料,智慧教師暨智慧課堂培訓(xùn)教材,教學(xué)、評(píng)量、診斷、補(bǔ)救四大e化工程,22,優(yōu)質(zhì)材料,智慧教師暨智慧課堂培訓(xùn)教材,學(xué)生上課的時(shí)候會(huì).,23,優(yōu)質(zhì)材料,階段四：e-reMediation（補(bǔ)救）,24,優(yōu)質(zhì)材料,智慧教師暨智慧課堂培訓(xùn)教材,TEAMModel智慧教室的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐,25,優(yōu)質(zhì)材料,智慧教室的多元化型態(tài),26,優(yōu)質(zhì)材料,智慧教師暨智慧課堂培訓(xùn)教材,1.智慧教室（班級(jí)教學(xué)）,27,優(yōu)質(zhì)材料,智慧教師暨智慧課堂培訓(xùn)教材,2.群組智慧教室（群組學(xué)習(xí)）,28,優(yōu)質(zhì)材料,智慧教師暨智慧課堂培訓(xùn)教材,3.電子書(shū)包智慧教室(個(gè)別化學(xué)習(xí)),29,優(yōu)質(zhì)材料,智慧教師暨智慧課堂培訓(xùn)教材,30,4.云端智慧教室,30,優(yōu)質(zhì)材料,31,優(yōu)質(zhì)材料,5.遠(yuǎn)距智慧教室(國(guó)際同步學(xué)習(xí)),32,優(yōu)質(zhì)材料,智慧教師暨智慧課堂培訓(xùn)教材,TEAMModel智慧教室的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐,33,優(yōu)質(zhì)材料,智慧教育發(fā)展里程,34,優(yōu)質(zhì)材料,智慧教育發(fā)展里程,35,優(yōu)質(zhì)材料,智慧教師暨智慧課堂培訓(xùn)教材,智慧課堂三大評(píng)估指標(biāo),36,優(yōu)質(zhì)材料