2019年中考化學模擬試卷及答案解析8-12

2019年中考化學模擬試卷一、選擇題（共10小題，每小題1分，滿分10分）1（1.00分）下列過程中，只發(fā)生物理變化的是（）A汽油燃燒B銅器銹蝕C切割大理石D葡萄釀酒2（1.00分）下列氣體不是空氣中固定成分的是（）A氧氣B氮氣C二氧化硫D稀有氣體3（1.00分）某固體物質含有碳、鈉、氧三種元素，從組成上看，這些固體不可能有（）A單質B氧化物C堿D鹽4（1.00分）下列實驗操作正確的是（）A傾倒液體B加熱液體C點燃酒精燈D稱量NaCl固體5（1.00分）豆腐是人們喜愛的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），關于亮氨酸的說法正確的是（）A亮氨酸是氧化物B亮氨酸中碳元素的質量分數(shù)為27.3%C一個亮氨酸分子由22個原子構成D亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為6：13：1：26（1.00分）下列說法正確的是（）A用“甲醛”作防腐劑浸泡水產品B加亞硝酸鈉以保持肉質鮮美C大量使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋D蒸饅頭時加入適量小蘇打7（1.00分）以下是黃小民同學對所學化學知識進行的比較，其中不符合實際的是（）A反應劇烈程度：紅磷燃燒比植物呼吸劇烈B硬度：金剛石比石墨大C生成物種類：化合反應比分解反應少D催化劑的質量：反應前比反應后大8（1.00分）認真細致的觀察和分析實驗現(xiàn)象，有助于獲得化學知識并學會科學探究的方法以下分析你認為合理的是（）A在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液變紅色，可證明碳酸鈉屬于堿類B某固體中加入稀鹽酸產生氣體，可證明該固體一定是金屬C氯化鈉晶體不導電，說明氯化鈉晶體中不存在離子D濃硫酸具有吸水性，所以將濃硫酸放置于空氣中濃度會減小9（1.00分）下列事實不能用同一原理進行解釋的是（）AC和H2都能跟灼熱的CuO反應B在滴有酚酞的NaOH溶液中加鹽酸或活性炭都褪色C碳酸飲料和白醋都能使紫色石蕊試液變紅D實驗室收集CO2和為O2都能用向上排空氣法10（1.00分）下列實驗方案正確的是（）A測定某地河水的酸堿度，可使用pH試紙B除去FeSO4溶液中的少量CuSO4可加入足量Zn粉，充分反應后，過濾C除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉，可加入適量稀硫酸D從氯化鈉溶液中獲得氯化鈉晶體，可采用直接過濾的方法二、填空題（共12小題，每小題3分，滿分40分）11（3.00分）用化學用語問答下列問題。（1）人體缺乏后會引起貧血的元素 。（2）碳酸根離子 。（3）最簡單的有機物的化學式 。12（3.00分）人類的生產生活都離不開水，水是最常見的液體（1）下列溶液中以水為溶劑的是 （填數(shù)字序號）生理鹽水 醫(yī)用碘酒 硫酸銅溶液（2）日常生活中，可以用 區(qū)分硬水和軟水（3）將渾濁的河水用如圖所示的裝罝進行凈化，其中活性炭的作用是過濾和 13（3.00分）化學與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學。（1）市場上調味品種類豐富，有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等，其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是 。（2）西瓜有甜味，主要是因為含有六大基本營養(yǎng)素中的 。（3）2017 年5 月31日。是世界第30 個“無煙日”，吸煙有害健康，燃著的香煙產生的煙氣中含有一種能與血液血紅蛋白結合的有毒氣體，它是 。14（3.00分）根據下列粒子的結構示意圖用序號填空：（1）表示同種元素的是 。（2）在化學反應中容易失去電子的粒子是 。（3）核外電子達到相對穩(wěn)定結構的是 。15（3.00分）取三支注射器，編號A、B、CA中裝氫氧化鈉溶液，B中裝澄清石灰水，C中裝稀鹽酸，如圖所示裝置，按以下步驟進行實驗：用A向錐形瓶內注入氫氧化鈉溶液，振蕩，溶液無明顯變化；換B抽取錐形瓶內的氣體，石灰水沒有變化；換C向錐形瓶內滴加稀鹽酸，開始沒有氣泡，過一會產生大量氣泡；換B抽取錐形瓶內的氣體，石灰水變渾濁（1）寫出錐形瓶內發(fā)生的一個化學反應方程式 （2）描述氣球在實驗過程中是如何變化的 （3）滴加稀鹽酸剛開始沒有氣泡產生，推測一個可能的原因 16（3.00分）根據表中的數(shù)據，回答下列問題：溫度/020406080100溶解度/NaCl35.736.036.637.338.439.8KNO313.331.663.9110169246（1）20時，稱取31.6gKNO3固體加入盛有100g水的燒杯中，充分溶解形成的溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液；稱取31.6g KNO3固體時，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏右，接下來的操作是 （2）當KNO3中混有少量NaCl時，提純KNO3所采用的方法為 17（3.00分）請根據如圖實驗內容回答下列問題。（1）A 實驗不能用蠟燭代替紅磷，理由是 ；（2）B實驗反應的化學方程式為 ；（3）C實驗觀察到的現(xiàn)象是 ；（4）D實驗資料信息：白磷和紅磷的著火點分別是40、240通過以上實驗對比可證明可燃物燃燒一般需要同時具備 的條件。18（4.00分）鋁、銅、鐵、鋅是生活中常見的金屬。（1）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是 （用化學方程式表示）。（2）將等質量的鋅粉和鐵粉分別與足量的溶質質量分數(shù)相同且等質量的稀鹽酸充分反應，產生氫氣的質量與時間的關系如圖所示。請回答下列問題：a表示 ，b表示 ；（填化學式）鋅和鐵在反應中消耗鹽酸質量的大小關系：Zn Fe。（3）將過量的鐵投入含有Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中，充分反應后過濾，則濾渣中一定含有 。19（3.00分）銀銅合金廣泛用于航空工業(yè)，從切割肥料中回收銀并制備銅化工產品的工藝流程如圖所示：已知Al（OH）3和Cu（OH）2開始分解的溫度分別為450和80 （1）操作和操作的名稱為 。（2）步驟中，在空氣中進行熔煉的目的是 。（3）步驟中發(fā)生反應的化學方程式為 。20（5.00分）以下是實驗室制取氣體的常用儀器，回答下列問題。（1）標號為c的儀器名稱是 ；（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2并用排水法收集。寫出反應的化學方程式 ；組裝制取裝置時，需選擇如圖中的b、d、e、g、m和 ；（3）用CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2反應制取CO2并用向上排空氣法收集。若用純度為80%的大理石125g與足量稀鹽酸反應（假設雜質不反應），可制得CO2 g檢驗CO2是否收集滿的方法是 。21（3.00分）實驗室為了研究稀鹽酸的化學性質，按圖進行實驗。（1）上述實驗中沒有體現(xiàn)的稀鹽酸的化學性質是 ；（2）甲、乙、丙、丁中有氣泡生成的實驗是 ；（3）寫出甲試管中發(fā)生反應的化學方程式 。22（4.00分）某學習小組的同學欲探究某固體混合物A的成分，已知A中可能含有NH4Cl、CuCl2、Na2SO4、Ba（NO3）2四種物質中的兩種或多種 按如圖所示進行探究實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應）試根據實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：（1）在常溫下，氣體B的水溶液pH 7 （填“大于”“小于”“等于”之一）；（2）寫出1個步驟中生成沉淀G的化學方程式： ；（3）無色溶液F中溶質有 （寫化學式，下同）；（4）固體混合物A中，肯定存在的物質是 ，上述物質肯定存在的理由是 參考答案與試題解析一、選擇題（共10小題，每小題1分，滿分10分）1【考點】E3：化學變化和物理變化的判別【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷【解答】解：A、汽油燃燒生成二氧化碳和水等新物質，屬于化學變化，故A錯。B、銅器銹蝕生成了主要成分是堿式碳酸銅的新物質，屬于化學變化，故B錯。C、切割大理石只是將其分來，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C正確。D、葡萄釀酒有新物質酒精生成，有新物質生成，屬于化學變化，故D錯。故選：C?！军c評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化2【考點】61：空氣的成分及各成分的體積分數(shù)【分析】本題主要考查空氣的成分及各成分的體積分數(shù)，解答時要對照空氣中各成分，對每一個選項進行篩選空氣的主要成分有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質【解答】解：A、氧氣，是空氣的主要成分，體積分數(shù)為21%，故A不符合題意；B、氮氣，空氣中最多的成分，體積分數(shù)為78%，故B也不合題意；C、二氧化硫，是空氣污染物之一，會形成酸雨，故C符合題意；D、稀有氣體，也是空氣的成分，是氦、氖、氬、氪、氙五種氣體的總稱，故D不符合題意。故選：C。【點評】本題較為簡單，主要是對空氣組成的復述，只要能學好課本知識即可解答，但要注意稀有氣體不是一種氣體3【考點】A9：常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別【分析】根據碳、鈉、氧三種元素可能組成的物質，分析所組成的物質是否可能為固體物質，從而判斷固體中是否可能含有選項出所列出的物質類別【解答】解：A、固體物質含有的碳、鈉、氧三種元素，碳元素可組成石墨、金剛石等固體單質，因此這些固體物質中可能有單質；故A可能；B、固體物質含有的碳、鈉、氧三種元素，鈉、氧元素所組成的氧化鈉為固體，因此這些固體物質中可能有氧化物；故B可能；C、固體物質含有碳、鈉、氧三種元素而不含氫元素，這三種元素不能組成由金屬、氫、氧三種元素組成的堿類物質；故C不可能；D、固體物質含有的碳、鈉、氧三種元素可組成碳酸鈉這種白色固體鹽類物質，因此這些固體物質中可能有鹽；故D可能；故選：C?！军c評】掌握各類物質的組成特點，熟悉常見物質的狀態(tài)，是解答此問題所需具備的基礎4【考點】43：稱量器托盤天平；44：加熱器皿酒精燈；49：液體藥品的取用；4B：給試管里的液體加熱【分析】A、從取用液體藥品的方法去分析；B、從給液體加熱時的方法去分析；C、從酒精燈的使用方法去分析；D、從托盤天平的使用去分析【解答】解：A、取用液體藥品時應注意：瓶塞倒放，標簽對準手心，瓶口緊挨試管口，倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；圖中瓶塞倒放；故錯誤；B、給液體加熱時，應該用酒精燈的外焰加熱；故錯誤；C、由于酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈；故錯誤；D、用托盤天平稱量一定質量的藥品時，要把藥品放在左盤，砝碼放在右盤；故正確；故選：D?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵5【考點】A3：從組成上識別氧化物；D1：化學式的書寫及意義；D9：元素質量比的計算；DA：元素的質量分數(shù)計算【分析】A、根據氧化物定義進行分析。B、根據元素質量分數(shù)的計算方法進行分析判斷。C、根據亮氨酸化學式的含義進行分析判斷。D、根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量原子個數(shù)之比，進行分析判斷【解答】解：A、氧化物只有兩種元素組成，而亮氨酸是由四種元素組成的，故說法錯誤；B、亮氨酸中碳元素的質量分數(shù)為100%55%；故說法錯誤；C、一個亮氨酸分子是由6個碳原子、13個氫原子、1個氮原子和2個氧原子構成的，故一個亮氨酸分子由22個原子構成；故說法正確；D、亮氨酸中各元素質量比C：H：N：O為：（126）：（113）：14：（162）=72：13：14：32；故說法錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力。6【考點】9G：常用鹽的用途；I6：白色污染與防治；J3：亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質與人體健康【分析】A、甲醛有毒，對人體有害；B、亞硝酸鈉是一種致癌物質；C、根據環(huán)境污染和能量消耗分析；D、小蘇打對人體無害，受熱時能夠分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳【解答】解：A、用甲醛溶液浸泡海產品對人體有害。故選項錯誤；B、食用添加了亞硝酸鈉的食物，會危害身體健康。故選項錯誤；C、大量使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋，不僅會造成環(huán)境污染，還增加了資源和能源消耗，故選項錯誤；D、小蘇打受熱時能夠分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，可以用作發(fā)酵粉。故選項正確。故選：D。【點評】本題主要考查物質的性質和用途，物質具有多種性質，解答時應該理解物質的用途是由物質的哪種性質決定的7【考點】6J：催化劑的特點與催化作用；C6：碳單質的物理性質及用途；F1：化合反應及其應用；F2：分解反應及其應用；H6：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃【分析】A、根據紅磷燃燒和植物呼吸的特點進行分析；B、根據金剛石和石墨的物理性質分析；C、根據化合反應與分解反應的定義進行分析D、根據催化劑的特點進行分析【解答】解：A、紅磷的燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應，植物呼吸反應緩慢甚至不易察覺，屬于緩慢氧化反應，故A正確。B、金剛石是天然最硬的物質，石墨質軟，故B正確。C、化合反應是指由兩種或兩種以上物質反應生成一種其他物質的化學反應，分解反應是指由一種物質反應生成兩種或兩種以上其他物質的化學反應，故C正確。D、催化劑的特點是：在反應前后質量和化學性質都沒有發(fā)生變化，故D錯誤。故選：D。【點評】此題考查知識點較多，綜合性較強，可依據已有的知識進行解答即可8【考點】4D：濃硫酸的性質及濃硫酸的稀釋；93：酸的化學性質；96：溶液的導電性及其原理分析；9H：鹽的化學性質【分析】A、根據碳酸鈉的化學性質、分類，進行分析判斷B、根據酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應生成氣體，進行分析判斷C、根據氯化鈉晶體是由鈉離子和氯離子構成的，進行分析判斷D、根據濃硫酸具有吸水性，進行分析判斷【解答】解：A、在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液變紅色，但碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子構成的，屬于鹽類，故選項說法錯誤。B、某固體中加入稀鹽酸產生氣體，該固體不一定是金屬，可能是碳酸鹽，故選項說法錯誤。C、氯化鈉晶體是由鈉離子和氯離子構成的，氯化鈉晶體不導電，是因為鈉離子和氯離子不能自由移動，故選項說法錯誤。D、濃硫酸具有吸水性，將濃硫酸放置于空氣中，溶質質量不變，溶劑的質量增加，濃度會減小，故選項說法正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，掌握鹽的化學性質、酸的化學性質、濃硫酸具有吸水性等是正確解答本題的關鍵9【考點】4P：常用氣體的收集方法；93：酸的化學性質；97：中和反應及其應用；C6：碳單質的物理性質及用途；C7：碳的化學性質；HK：氫氣的化學性質與燃燒實驗【分析】A、根據C和H2都具有還原性，進行分析判斷B、根據中和反應、活性炭具有吸附性進行分析判斷C、根據酸的化學性質進行分析判斷D、根據CO2和O2密度都比空氣大進行分析判斷【解答】解：A、C和H2都具有還原性，都能跟灼熱的CuO反應，能用同一原理進行解釋，故選項錯誤。B、酚酞試液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅；滴有酚酞的NaOH溶液顯紅色，滴加鹽酸至恰好完全反應時，溶液呈中性，溶液變?yōu)闊o色；活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，則投入活性炭都能使溶液退色，是利用了活性炭的吸附性；不能用同一原理進行解釋，故選項正確。C、碳酸飲料和白醋中分別含有碳酸、醋酸，酸能使紫色石蕊試液變紅，能用同一原理進行解釋，故選項錯誤。D、實驗室收集CO2和O2都能用向上排空氣法，是因為CO2和O2密度都比空氣大，能用同一原理進行解釋，故選項錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，掌握酸的化學性質、C和H2的化學性質、CO2和O2的收集方法、活性炭的吸附性等并能靈活運用即可正確解答本題10【考點】2H：物質除雜或凈化的探究；34：化學實驗方案設計與評價；4U：溶液的酸堿度測定；9H：鹽的化學性質【分析】A、根據酸堿度的測定方法，進行分析判斷。B、除雜質題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；反應后不能引入新的雜質。C、除雜質題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；反應后不能引入新的雜質。D、根據氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、測定某地河水的酸堿度，可使用pH試紙，故選項實驗方案正確。B、FeSO4溶液和CuSO4均能與足量Zn反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項實驗方案錯誤。C、碳酸鈉能與稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質但引入了新的雜質硫酸鈉，不符合除雜原則，故選項實驗方案錯誤。D、氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，從氯化鈉溶液中獲得氯化鈉晶體，可采用蒸發(fā)結晶的方法，不能采用直接過濾的方法，故選項實驗方案錯誤。故選：A?！军c評】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。二、填空題（共12小題，每小題3分，滿分40分）11【考點】DF：化學符號及其周圍數(shù)字的意義【分析】（1）人體缺乏后會引起貧血的元素是鐵元素，進行分析解答。（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。（3）最簡單的有機物是甲烷，進行分析解答。【解答】解：（1）人體缺乏后會引起貧血的元素是鐵元素，其元素符號為：Fe。（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。碳酸根離子可表示為：CO32。（3）最簡單的有機物是甲烷，其化學式為：CH4。故答案為：（1）Fe；（2）CO32；（3）CH4?！军c評】本題難度不大，掌握常見化學用語（元素符號、化學式、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵。12【考點】77：硬水與軟水；7B：常見的溶劑；C6：碳單質的物理性質及用途【分析】（1）碘酒是碘溶于酒精形成的故以水做溶劑的是生理鹽水、硫酸銅溶液（2）根據硬水和軟水的區(qū)分分析（3）活性炭的作用是吸附【解答】解：（1）碘酒是碘溶于酒精形成的故以水做溶劑的是生理鹽水、硫酸銅溶液；（2）硬水和軟水的區(qū)分用肥皂水；（3）活性炭的作用是過濾和吸附；故答案為：（1）和（2）肥皂水（3）吸附【點評】該題較全面的考查了硬水和軟水的區(qū)分，活性炭的作用、溶液中溶質、溶劑的判定等相關知識13【考點】C4：元素的簡單分類；J2：生命活動與六大營養(yǎng)素；J9：煙的危害性及防治【分析】（1）金屬元素一般漢字中帶钅字旁（汞和金除外），其余是非金屬元素；（2）瓜有甜味，主要是因為含有六大基本營養(yǎng)素中的糖類；（3）根據香煙煙氣的成分和一氧化碳中毒的原理判斷；香煙燃燒時能生成二氧化碳、一氧化碳、煙焦油、尼古丁等物質，其中一氧化碳能和血紅蛋白結合使人中毒?！窘獯稹拷猓海?）碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是碘。故填：碘；（2）瓜有甜味，主要是因為含有六大基本營養(yǎng)素中的糖類；故填：糖類；（3）煙草在燃燒過程中，產生了許多有害物質，如尼古丁、二氧化碳、一氧化碳等，其中一氧化碳有毒，它能與血液中的血紅蛋白結合，導致體內組織器官嚴重缺氧而死亡；故填：一氧化碳?！军c評】化學來源于生產、生活，也服務于生產、生活，與生產、生活相關的化學知識，是中考熱點之一；本題難度不大，考查同學們靈活運用所學知識進行解決問題的能力。14【考點】B8：原子結構示意圖與離子結構示意圖【分析】（1）根據質子數(shù)決定元素的種類解答；（2）根據最外層電子數(shù)小于4時，容易失去電子而使原子穩(wěn)定解答；（3）若粒子的最外層電子數(shù)為8（一個電子層為2個），屬于相對穩(wěn)定結構；【解答】解：（1）因B和D的質子數(shù)相同，所以B和D表示同種元素的不同微粒。（2）最外層電子數(shù)小于4時，在發(fā)生化學變化時易失去電子，故在化學反應中容易失去電子的粒子是BE，（3）由結構示意圖可知，在CD中，最外層電子數(shù)排滿了，屬于穩(wěn)定結構；故答案為：（1）BD； （2）BE； （3）CD；【點評】最外層的電子數(shù)決定元素的化學性質，所以當最外層的電子數(shù)為8時，微粒處于穩(wěn)定狀態(tài)，不易發(fā)生化學變化。15【考點】95：堿的化學性質；G5：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式【分析】根據已有的知識進行分析，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與稀鹽酸反應生成二氧化碳、氯化鈉和水，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁【解答】解：（1）二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與稀鹽酸反應生成二氧化碳、氯化鈉和水；（2）二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，錐形瓶內壓強減小，因此步驟中氣球迅速鼓起并脹大；碳酸鈉與稀鹽酸反應生成二氧化碳、氯化鈉和水，錐形瓶內壓強增大，因此中氣球逐漸變癟；（3）若步驟中滴加的氫氧化鈉溶液過量，則滴加稀鹽酸時，稀鹽酸先與氫氧化鈉溶液反應，再與碳酸鈉反應，因此剛開始沒有氣泡產生故填：（1）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2）；（2）步驟中氣球迅速鼓起并脹大，中氣球逐漸變癟；（3）步驟中滴加的氫氧化鈉溶液過量，則滴加稀鹽酸時，稀鹽酸先與氫氧化鈉溶液反應，再與碳酸鈉反應【點評】此題難度較大，掌握該實驗的過程并結合氫氧化鈉與鹽酸的化學性質是順利結題的關鍵16【考點】43：稱量器托盤天平；4H：結晶的原理、方法及其應用；7I：飽和溶液和不飽和溶液【分析】根據已有的知識進行分析，根據表格即可查出硝酸鉀在20時的溶解度；根據硝酸鉀的溶解度確定硝酸鉀能否全部溶解，再計算其溶液的質量；要分離硝酸鉀和氯化鈉的混合物，可以采用降溫結晶的方法；根據具體的溶解度判斷其溫度范圍；根據圖示結合具體的數(shù)據判斷溶液的狀態(tài)，據此解答【解答】解：（1）根據表格即可查出20時，硝酸鉀的溶解度為31.6g，故稱取31.6gKNO3固體加入盛有100g水的燒杯中，充分溶解形成的溶液是飽和溶液；稱取31.6gKNO3固體時，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏右，說明KNO3偏少，故接下來的操作是繼續(xù)加KNO3固體至天平平衡； （2）當KNO3的溶液中含有少量NaCl，由于硝酸鉀的溶解度受溫度影響大，而氯化鈉的溶解度受溫度影響不大，所以提純KNO3所采用的方法為降溫結晶（或冷卻熱飽和溶液），故答案為：（1）飽和；繼續(xù)加KNO3固體至天平平衡；（2）降溫結晶（或冷卻熱飽和溶液）；【點評】本題考查了溶解度的有關知識，完成此題，可以依據題干提供的信息結合溶解度的概念進行17【考點】62：空氣組成的測定；71：電解水實驗；H1：燃燒與燃燒的條件【分析】（1）根據測定空氣中氧氣含量的原理來分析；（2）根據反應的原理來分析；（3）根據分子的性質來分析；（4）根據燃燒的條件結合控制變量法分析?！窘獯稹拷猓海?）蠟燭燃燒產生二氧化碳是氣體，不能使裝置內的氣壓降低，因此無法測定氧氣的含量；故填：蠟燭燃燒生成氣體，影響瓶內壓強，使實驗結果不準確；（2）B發(fā)生的反應是水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣；故填：2H2O2H2+O2；（3）分子在不斷的運動，氨分子與酚酞試液中的水分子結合成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色；故填：無色的酚酞試液變紅色；（4）銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度沒有達到紅磷的著火點；水中的白磷沒有與氧氣接觸，不會燃燒；對比可知，可燃物燃燒必須同時具備可燃物與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點。故填：可燃物與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點?！军c評】本題考查了空氣中氧氣含量的測定、分子的運動、電解水、燃燒條件的探究，難度不大?？疾榱宋覀兎治鰡栴}的能力。在解答時，善于抓住題目的要點，才能使解答明晰不亂。18【考點】85：金屬的化學性質；G5：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式【分析】（1）根據鋁和空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜，阻礙鋁的進一步反應進行分析；（2）根據在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應生成氫氣，金屬的位置越靠前，反應的速度越快，單位時間內生成的氫氣越多；根據圖可知：生成氫氣質量的大小關系；根據生成氫氣質量，可知鋅和鐵在反應中消耗鹽酸質量的大小關系進行分析；（3）根據金屬的活潑性來判斷置換反應的發(fā)生，確定過濾后濾渣的成分，根據金屬活潑性ZnFeCu進行分析?！窘獯稹拷猓海?）鋁能與空氣中氧氣反應在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內部的鋁進一步被氧化，因此鋁制品抗腐蝕性強，化學方程式為：4Al+3O22Al2O3；（2）根據圖示，在停止反應前的時間段，相同時間內曲線a代表的金屬產生氫氣的速度大于曲線b代表的金屬，說明金屬a的活動性大于金屬b，鋅的活動性比鐵強，所以金屬a為鋅，B是鐵；從圖示看出，根據生成氫氣質量，可知鋅和鐵在反應中消耗鹽酸質量的大小關系：ZnFe。（3）由題意可知金屬活動性順序可知，金屬活潑性ZnFeCu，將過量的鐵投入含有Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中，充分反應后過濾，鐵粉會置換Cu（NO3）2中的銅，鐵不與Zn（NO3）2反應，則濾渣中一定含有銅和鐵。故答案為：故答案為：（1）4Al+3O22Al2O3；（2）Zn，F(xiàn)e；（3）銅和鐵?！军c評】本題主要考查金屬的性質和活動性順序，能利用活動性判斷反應的發(fā)生，還要注意思維的嚴謹性。19【考點】85：金屬的化學性質；93：酸的化學性質；9H：鹽的化學性質；AF：物質的相互轉化和制備；G5：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式【分析】（1）通過過濾能夠把固體和液體分離；（2）步驟中，在空氣中進行熔煉時，銅能和空氣中的氧氣反應生成氧化銅；（3）步驟中，加入稀硫酸時，銀不能和稀硫酸反應，氧化銅能和稀硫酸反應生成硫酸銅和水?！窘獯稹拷猓海?）操作和操作的名稱為過濾，通過過濾能夠把固體和液體分離。故填：過濾。（2）步驟中，在空氣中進行熔煉時，銅能和空氣中的氧氣反應生成氧化銅，因此在空氣中進行熔煉的目的是把銅轉化成氧化銅。故填：把銅轉化成氧化銅。（3）步驟中，加入稀硫酸時，銀不能和稀硫酸反應，氧化銅能和稀硫酸反應生成硫酸銅和水，發(fā)生反應的化學方程式為：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O。故填：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O?！军c評】本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。20【考點】4O：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；4Z：常用儀器的名稱和選用；6L：二氧化碳的實驗室制法；6M：二氧化碳的檢驗和驗滿；G5：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式【分析】（1）熟記儀器的名稱；（2）根據化學反應的原理來書寫方程式、根據實驗原理、收集方法來選擇儀器；（3）根據大理石中碳酸鈣的質量計算出二氧化碳的質量；根據二氧化碳的驗滿方法來分析?！窘獯稹拷猓海?）標號為c的儀器名稱是長頸漏斗；故填：長頸漏斗；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；用高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，根據選擇的部分儀器可知，收集方法為排水法，所以還需要儀器fl；故填：fl；（3）設生成二氧化碳的質量為x，則：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2100 44125g80% xx=44g故填：44；二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；故填：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了?！军c評】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫和氣體的驗滿等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。本考點是中考的重要考