




已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
.,1,固體壓強(qiáng)的計(jì)算,.,2,1.將重為100N,體積為1m3的正方體貼著豎直墻壁放置在水平面上,在豎直方向和水平方向均施加1000N的壓力F,如圖所示,則水平面受到的壓強(qiáng)是多少?墻壁受到的壓強(qiáng)是多少?,=1000N,=1000N,注意壓力大小的計(jì)算,.,3,2.靜止在斜面上的金屬塊,重為10N,金屬塊對(duì)斜面的壓力為6N,金屬塊與斜面的接觸面積為20cm2,則金屬塊對(duì)斜面的壓強(qiáng)是多少?,注意壓力大小的計(jì)算,.,4,3.一重為40N的圓柱體,底面積為510-3m2,豎直放在面積為100dm2的水平桌面上,桌面受到的壓強(qiáng)為多少?,受力面積=接觸面積,一只平底茶杯空著先正放在水平桌面上,在倒扣在同一桌面上,則對(duì)桌面的壓力_,壓強(qiáng)_。,不變,變大,.,5,3.一重為40N的圓柱體,底面積為510-3m2,豎直放在面積為100dm2的水平桌面上,桌面受到的壓強(qiáng)為多少?,一般情況:受力面積=接觸面積,一塊磚平放、側(cè)放、豎放在水平桌面上,這三種做法對(duì)地面的_相同,其中_放時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)最大,_放時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)最小。,壓力,豎,平,.,6,4.一個(gè)質(zhì)量為2.7kg、密度為2.7103kg/m3的實(shí)心立方體鋁塊,放在面積為200cm2的水平桌面上,則鋁塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為多大?(g=10N/kg),確定好受力面積,.,7,5.高30cm鐵柱放在面積為500cm2的水平面上,鐵柱在水平面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多大?(鐵=7.9103kg/m3),對(duì)于長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體等柱形物體,p=F/S=G/S=mg/S=Vg/S=Shg/S=gh即p=gh,.,8,6.封凍的江河水面的冰能承受的最大壓強(qiáng)是5103Pa,在冰面上行駛的雪橇質(zhì)量為100kg,它與冰面的接觸面積是0.5m2,在保證安全的條件下,雪橇最多能承載多少千克的物體?(g取10N/kg),注意:保證安全-水平面上能承受的最大壓力=最大重力,.,9,7.趙平同學(xué)在一塊平放于沙地的木板上行走,已知木板重200N,木板的面積是0.5m2,每只鞋的底面積是200cm2,且他在木板上行走時(shí)對(duì)木板的壓強(qiáng)是3104pa,求:(1)趙平站在木板上木板受到的壓強(qiáng);(2)趙平的體重;(3)沙地承受的壓強(qiáng);,.,10,8被譽(yù)為“沙漠之舟”的駱駝?wù)驹谒缴趁嫔?,它的質(zhì)量為400kg,每只腳掌的面積為210-2m2。問:1)駱駝對(duì)地面的壓力多大?(2)駱駝對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?(3)駱駝的腳掌約為馬掌的3倍,這樣大的腳掌有什么好處?(取10N/kg),.,11,在海灘案中發(fā)現(xiàn)罪犯留在現(xiàn)場(chǎng)站立時(shí)的腳印,公安人員立即用蠟澆注了鞋模,測(cè)得鞋模的平均厚度為3cm,質(zhì)量為675g,又經(jīng)測(cè)試,達(dá)到腳印同樣深度的壓強(qiáng)為1.5104pa,問罪犯的體重為多少?(蠟=0.9103kg/m3,g取10N/kg),?,.,12,補(bǔ)充例題,.,13,6.如圖所示,三個(gè)不同的圓柱體放在水平沙地上,他們陷入沙中的深度相同,它們重力(Ga,Gb,Gc)和壓強(qiáng)(pa,pb,pc)的大小關(guān)系是()A.GaGbGc,papbpcB.GaGbGc,pa=pb=pcC.GaGbGc,papbpcD.Ga=Gb=Gc,papbp2B.F1=F2,p1F2,p1=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幕墻施工安裝合同
- 三農(nóng)村社區(qū)公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃方案
- 企業(yè)法律咨詢服務(wù)合同
- 員工年終工作總結(jié)報(bào)告
- 高中語(yǔ)文必修(下)第二單元《竇娥冤》教學(xué)設(shè)計(jì)
- Unit 6 Review Lesson 1(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年北師大版(三起)(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 第8課 歐洲思想解放運(yùn)動(dòng) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊(cè)
- 10 塑料 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)湘科版
- 高中信息技術(shù)選修3教學(xué)設(shè)計(jì)-3.1 網(wǎng)絡(luò)的功能與構(gòu)造1-教科版
- 崇州北歐風(fēng)格墻布施工方案
- 春節(jié)習(xí)俗中的傳統(tǒng)茶文化與茶藝
- 醫(yī)療文書病歷書寫規(guī)范培訓(xùn)教學(xué)課件
- 土壤侵蝕分類分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)SL190一2007
- 【《幼兒園安全教育研究文獻(xiàn)綜述》3300字】
- 網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)管理(第二版)課件 1-網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)基本原理
- 網(wǎng)絡(luò)安全架構(gòu)設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備部署
- 小學(xué)體育-快速跑-途中跑教學(xué)課件設(shè)計(jì)
- 動(dòng)力管道設(shè)計(jì)手冊(cè)-第2版
- 危險(xiǎn)作業(yè)申請(qǐng)表
- 有限空間作業(yè)安全管理監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 成人術(shù)后口渴癥狀評(píng)估與管理的專家共識(shí)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論