小場所安全生產(chǎn)管理整頓實行方案

-范文最新推薦- 小場所安全生產(chǎn)管理整頓實行方案 為切實整治“九小場所、中小企業(yè)”安全生產(chǎn)情況，消除此類工作場所安全隱患，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，特制定本實施方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)各管區(qū)、社區(qū)、城區(qū)辦事處，各村負(fù)責(zé)本轄區(qū)“九小場所、中小企業(yè)”的摸底、清查、整治工作。成立由派出所、工商所、供電所、衛(wèi)生院、安監(jiān)辦等部門、單位參加的整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，督導(dǎo)各村組織安全監(jiān)管隊伍開展本村的“九小場所、中小企業(yè)”排查和整治工作。鎮(zhèn)區(qū)“九小場所、中小企業(yè)”由工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)部門做好排查、整治。二、整治范圍和內(nèi)容（一）整治范圍1、小學(xué)校（幼兒園）：非寄宿制的學(xué)校、幼兒園；床位在100張以下的各類寄宿制學(xué)校；床位在50張以下的寄宿制托兒所、幼兒園。2、小醫(yī)院：住院床位在50張以下的醫(yī)院。3、小商場：建筑面積在1000平方米以下的商場（商店、超市、市場）。4、小餐飲場所：額定就餐人數(shù)在200人以下的飯店、燒烤店、酒店等餐飲場所。5、小旅館：客房數(shù)在50間以下的賓館、旅館等住宿場所。6、小歌舞娛樂場所：建筑面積200平方米以下的錄像廳、歌舞廳、練歌房、棋牌、茶社、游藝、游樂等歌舞娛樂場所。7、小網(wǎng)吧：建筑面積在200平方米以下的網(wǎng)吧。8、小美容洗浴場所：建筑面積在200平方米以下的洗浴、洗腳、美容美發(fā)場所。9、中小生產(chǎn)加工企業(yè)（規(guī)模以下企業(yè)）。（二）整治內(nèi)容1、在九小場所、中小企業(yè)實行“六個一”管理，即：按要求配置一套滅火器材；制定一套安全管理規(guī)定；各村與“九小場所、中小企業(yè)”簽訂一份安全目標(biāo)責(zé)任書，一份安全承諾書；一個動態(tài)管理牌；每月開展一次安全檢查。2、電線鋪設(shè)符合要求，嚴(yán)禁存在電線私拉亂扯現(xiàn)象。3、場區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁非法生產(chǎn)、貯存柴油、汽油、酒精、硫磺、液氧、乙炔、液化氣、丙酮、煙花爆竹等火災(zāi)危險性大的易燃易爆物品。4、開展培訓(xùn)活動，使“九小場所、中小企業(yè)”主要負(fù)責(zé)人受到專門安全培訓(xùn)教育，取得安全資格證書。員工普遍受到一次消防安全教育培訓(xùn)，達到會報警、會撲救初起火災(zāi)，會逃生自救、會引導(dǎo)人員疏散的要求。5、“九小場所、中小企業(yè)”將重點安全管理制度懸掛上墻，設(shè)置疏散指示標(biāo)志和火災(zāi)事故應(yīng)急照明裝置，并確保完好有效。6、各村要建立轄區(qū)內(nèi)“九小場所、中小企業(yè)”的管理臺帳和檢查臺帳。整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組要切實負(fù)擔(dān)起督察、指導(dǎo)各村日常檢查的責(zé)任。7、建立市場準(zhǔn)入機制，工商所在發(fā)證、換證時審核“九小場所、中小企業(yè)”的安全管理情況，合格的準(zhǔn)予換、發(fā)證，不合格的按要求、規(guī)定整改。三、工作步驟（一）動員部署階段各管區(qū)、社區(qū)、城區(qū)辦事處，各村要成立安全管理機構(gòu)，明確人員、職責(zé)分工，按照屬地管理的原則，做好轄區(qū)“九小場所、中小企業(yè)”的長效安全管理。要分別制定相應(yīng)整治方案，由村治安、消防隊伍具體落實，做到定點、定人、定時、定責(zé)，確保整治工作不留死角。鎮(zhèn)派出所、工商所、供電所、衛(wèi)生院、安監(jiān)辦等部門要積極開展形式多樣的宣傳活動，營造綜合整治的良好氛圍。主要開展以下活動：1、召開集中整治工作動員大會，做到層層部署、廣泛動員。（責(zé)任單位：鎮(zhèn)黨政辦、安監(jiān)辦，完成時限：8月10日。）2、各村要采取懸掛橫幅、張貼公告的方式宣傳此次集中整治。鎮(zhèn)區(qū)主要街道和各村都要有宣傳橫幅和公告（公告由鎮(zhèn)安監(jiān)辦負(fù)責(zé)發(fā)放）。（責(zé)任單位：各管區(qū)、社區(qū)、城區(qū)辦事處，各村，安監(jiān)辦，完成時限：8月12日。）3、各有關(guān)鎮(zhèn)直單位要根據(jù)自身職責(zé)，印制九小場所、中小企業(yè)安全知識宣傳單。宣傳單由各管區(qū)、社區(qū)、城區(qū)辦事處，各村發(fā)放至各個九小場所和中小企業(yè)。派出所負(fù)責(zé)印制消防和逃生安全知識宣傳單；供電所負(fù)責(zé)印制用電安全知識宣傳單；衛(wèi)生院負(fù)責(zé)印制小美容洗浴場所安全知識宣傳單和小餐飲場所安全知識宣傳單；安監(jiān)辦負(fù)責(zé)印制中小企業(yè)安全管理方面的宣傳單。（責(zé)任單位：各管區(qū)、社區(qū)、城區(qū)辦事處，各村，派出所、供電所、衛(wèi)生院、安監(jiān)辦，完成時限：8月20日。）4、向社會公開一部安全隱患舉報電話，廣泛接受轄區(qū)群眾舉報、投訴、咨詢等。（責(zé)任單位：安監(jiān)辦，完成時限：8月14日。）（二）清查摸底及自查自糾階段（三）集中整治階段整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照整治工作內(nèi)容要求，組織鎮(zhèn)直有關(guān)部門和村，開展逐個單位、逐項內(nèi)容的認(rèn)真檢查，檢查情況填入鎮(zhèn)“九小場所、中小企業(yè)”安全檢查記錄表（附件3）。對能當(dāng)場整改的隱患，督促當(dāng)場整改；不能當(dāng)場整改的，要依法責(zé)令限期或停業(yè)整改，及時復(fù)查整改情況；凡不具備法定消防安全條件的，要堅決提請有關(guān)部門整頓。集中整治結(jié)束后要將檢查記錄表報至鎮(zhèn)創(chuàng)建全國安全社區(qū)促進委員會辦公室。（責(zé)任單位：各管區(qū)、社區(qū)、城區(qū)辦事處，各村，派出所、工商所、供電所、衛(wèi)生院、安監(jiān)辦，完成時限：8月21日。）（四）檢查驗收階段從8月22日開始，縣政府安委會督查組將對我鎮(zhèn)開展專項整治工作進行檢查驗收，各有關(guān)部門、單位要做好迎接檢查驗收的相關(guān)準(zhǔn)備工作。（責(zé)任單位：各管區(qū)、社區(qū)、城區(qū)辦事處，各村，派出所、工商所、安監(jiān)辦、供電所、衛(wèi)生院，完成時限：8月27日。）四、工作要求（一）切實提高認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。這次集中整治工作是預(yù)防九小場所、中小企業(yè)安全事故，提高社區(qū)安全管理水平的重大舉措。各生產(chǎn)經(jīng)營單位一定要從構(gòu)建安全社區(qū)、維護社會穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識這次集中整治的重要性和必要性。鎮(zhèn)安促會辦公室將對各級各部門每周工作進展情況及時刊發(fā)通報，確保工作開展扎實有效。（二）明確目標(biāo)任務(wù)，層層落實責(zé)任。鎮(zhèn)直有關(guān)部門以及各管區(qū)、社區(qū)、城區(qū)辦事處、各村要明確各自責(zé)任和目標(biāo)，確保此次專項整治工作不走過場，落到實處。（三）嚴(yán)格依法辦事，嚴(yán)懲違法違紀(jì)行為。集中整治工作要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)和政策，對“九小場所、中小企業(yè)”存在隱患拒不整改的，要按照中華人民共和國消防法、中華人民共和國治安管理處罰條例等法律法規(guī)，做出嚴(yán)肅的處置。 學(xué)校一直貫徹以人為本的教育觀念，目前我校的年輕班主任已越來越多，已成為我校班主任隊伍的重要后備力量，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要人才資源。為加強對青年班主任的培養(yǎng)，促進青年教師的迅速成長，使他們盡快勝任班主任工作，特制訂出2018年學(xué)校班主任培訓(xùn)工作計劃。第一、成立見習(xí)班主任培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：在2018年的班主任培訓(xùn)工作中，將成立班主任培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同志任組長同志任副組長，由等幾名教師任組員，要求領(lǐng)導(dǎo)小組要切實做好有關(guān)工作。達到預(yù)期目標(biāo)。二、見習(xí)班主任要求（一）端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)教育理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書籍，做好讀書筆記，及時記下自己的讀書心得。2、向指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)。虛心請教、誠懇接受指導(dǎo)班主任的指導(dǎo)，定期與指導(dǎo)班主任進行交流，與班主任一起研究參與班級的各項工作。3、在實踐中學(xué)習(xí)。積極協(xié)助指導(dǎo)班主任，做好所見習(xí)的班級各方面的工作，自覺履行班主任工作職責(zé)，實踐中制定班主任工作計劃，并對實踐工作進行總結(jié)與思考。（二）身體力行，積極實踐1、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為、思想、身心等各方面的情況，幫助所見習(xí)班級的班主任有針對性地做好學(xué)生思想教育工作，特別是配合做好學(xué)習(xí)有困難、行為習(xí)慣較差等后進同學(xué)的疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。2、見習(xí)期間，要積極參與班級的各項活動（包括班級的常規(guī)各項工作，早操、課間操、中自習(xí)、校本課程、班會、夕會、晚就寢等），嘗試組織主題班會、班委會、家長會、學(xué)生座談會等，嘗試組織各種有益的德育活動，熱情接待家長，必要時可主動進行家訪。3、對班主任工作要勤于思考，不斷進行工作總結(jié)，及時記下自己的心得體會，并對自己的工作情況每周做一次總結(jié)。4、積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)、班主任工作座談及班主任外出考察等活動。（三）見習(xí)班主任指導(dǎo)老師工作要求：1、學(xué)校為每位見習(xí)班主任聘任一名班主任工作指導(dǎo)老師。2、指導(dǎo)老師要本著對班主任成長和對學(xué)校發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做好對指導(dǎo)工作。對他們要做到關(guān)心愛護與嚴(yán)格要求相統(tǒng)一，指導(dǎo)幫助與相互學(xué)習(xí)相統(tǒng)一，理論學(xué)習(xí)與班務(wù)實踐相統(tǒng)一，班級工作獨立負(fù)責(zé)與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。3、在學(xué)生中確立并維護他們的應(yīng)有地位，善于“搭臺子”和“壓擔(dān)子”。4、經(jīng)常與他們交流學(xué)生情況，交流班級管理工作中的心得體會。5、及時負(fù)責(zé)地協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門對他們進行考核與評價。（四）見習(xí)班主任的考核與評定1、考核分二次進行，分別在第一學(xué)期期末和第二學(xué)期期末進行。2、考核內(nèi)容由檢查學(xué)習(xí)心得、自我總結(jié)評價、學(xué)生測評、指導(dǎo)教師評價、年級組評價、班級管理績效（班主任月考核、星級班級考核）等組成。3、考核結(jié)果與評職評優(yōu)掛鉤，考核優(yōu)秀的（前30）學(xué)校將予以表彰獎勵。4、見習(xí)班主任考核為優(yōu)秀的，指導(dǎo)班主任評定為優(yōu)秀指導(dǎo)班主任，德育處表彰。 中學(xué)班主任學(xué)期工作計劃（1）伴著收獲的喜悅，我即將開始我實習(xí)工作，同時也將開始班主任工作，我面對的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段新地開始，從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨！思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出高一（11）班的學(xué)期工作計劃：一指導(dǎo)思想：對于高一（11）班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：尊重；信任；共情；關(guān)注；記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了！我很驚訝，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管！自己當(dāng)時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了！但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛！我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了！所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)！所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅！和孩子一起分享！二奮斗目標(biāo)：對于高一（11）班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)；2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家；3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么？他會回答：因為沒有警察！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)常看到學(xué)生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩-好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍！4、那么什么是“有能力”呢？有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余；5、“有計劃”：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，可能有的學(xué)生會不服氣，說我有計劃，比如明年我要考上大學(xué)，但那不是計劃，是理想、愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學(xué)習(xí)成績總也上不去；7、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。三具體措施：（一）思想行為教育方面：1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做（而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù)），也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人?？芍^“一箭三雕”。2、實施班級常規(guī)：為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。3、發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！4、發(fā)揮主題班會的作用：除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。5、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。6、確定每周的主題，提高能力：如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學(xué)生各方面的能力。（二）學(xué)習(xí)方面：在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。3、每天抽出5分鐘時間練字。4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。5、其他的許多方法見班級常規(guī)。（三）分組協(xié)作制：（四）每天自?。喊辔⒅等罩贫?，每天記錄值日記錄，每個學(xué)生每天寫自省。我相信，只要用心，一切皆有可能中學(xué)班主任學(xué)期工作計劃（2）高二(5)班現(xiàn)有41人,上個學(xué)期在學(xué)習(xí)上經(jīng)過同學(xué)們的共同努力三門總分年級第三,五門總分年級第二,進入A檔兩人,E檔三人,絕大多數(shù)同學(xué)在B檔和C檔.行為規(guī)范方面在年級排在后面,主要扣分是在勞動方面.同學(xué)之間男生非常團結(jié),女生相對比較獨立,男女生之間不太溝通.在參加各項活動方面,同學(xué)們積極性比較高,但喜歡從個人興趣出發(fā),表現(xiàn)有些散漫.針對班級存在的問題,本學(xué)期的班主任工作重心將放在增強班集體的凝聚力,特別是在本學(xué)期的社會實踐活動中,更要加強組織紀(jì)律性,這也是學(xué)生高中生活中的最后一次大型的集體活動,希望能夠通過這次活動增強同學(xué)間的友誼,留下美好的回憶.同時在活動過程中,加強學(xué)生的自我管理能力以及責(zé)任心的養(yǎng)成.第一;在思想上,統(tǒng)一認(rèn)識,使學(xué)生產(chǎn)生準(zhǔn)高三的緊迫感,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,找出自身的不足,改進學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體等各方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，對于學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的,幫助他們明確以具體的某重點高校做為自己的奮斗目標(biāo),為達到這個目標(biāo),制定相應(yīng)的計劃,如我們班的一位女同學(xué)希望能考入華師大的幼兒教育專業(yè),她的薄弱地方在于她的數(shù)學(xué),在和任課老師溝通之后,每周一次找老師進行專題輔導(dǎo),取得不錯的效果.對于成績較差的同學(xué),和家長進行溝通,希望利用假期找家教努力提高成績.我覺得在高二的下個學(xué)期,學(xué)生情緒不是很穩(wěn)定,因此要多溝通,和學(xué)生溝通更要和家長溝通,三方共同努力,統(tǒng)一思想,做好由高二到高三的平穩(wěn)過渡.第二:在行為規(guī)范的養(yǎng)成方面,注重好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,責(zé)任感是人們對自己的言行帶來的社會價值進行自我判斷后產(chǎn)生的情感體驗。也是人們安身立命的基礎(chǔ)，當(dāng)一個人具有了某些能力時，就要對相應(yīng)的事情負(fù)責(zé)。但是，今天的學(xué)生都是獨生子女,習(xí)慣與被別人服務(wù),而沒有服務(wù)于他人的意識,因此在行為規(guī)范方面總是需要老師及班委干部的提醒,沒有主動性,并喜歡推卸責(zé)任,做事更多地重視行為過程本身，而不太重視行為的結(jié)果。因此在本學(xué)期為加大管理力度,把行為規(guī)范制度化,并適當(dāng)?shù)貙`反制度的同學(xué)進行一定的懲罰,希望能夠取得一定的效果.第三:在學(xué)習(xí)方面,同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情還是非常高漲的,作業(yè)收交情況一直都還可以,但是作業(yè)質(zhì)量不高,正確率很低,并且訂正不夠認(rèn)真,現(xiàn)在的好多學(xué)生，腦子聰明，但不肯吃苦，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不會學(xué)習(xí)。當(dāng)堂如果認(rèn)真聽了，可以記住一些，但缺乏課后的及時復(fù)習(xí)鞏固，以及作業(yè)訂正,所以效果不是很好。因此本學(xué)期仍然需要從端正學(xué)習(xí)態(tài)度、預(yù)習(xí)、聽課、記筆記、作業(yè)、如何考試、學(xué)法指導(dǎo)等諸多小事情上嚴(yán)要求并及時落實。使一部分原來處在中游的同學(xué)能夠更快地找到了自己的坐標(biāo)點，明確自已的優(yōu)勢和劣勢,奮力拼搏提高成績。特別是本學(xué)期面臨會考以及分班選科,對于某些學(xué)科比較薄弱的同學(xué),及時和任課老師溝通,查缺補漏幫助他們順利通過會考.而對于選科還在猶豫的同學(xué),幫助他分析一下自己的具體情況,和家長溝通,做到只要做出決定就絕不后悔.四:具體措施:1重新調(diào)換了座位,讓思維比較活躍的男生同學(xué)習(xí)比較認(rèn)真的女生同坐,優(yōu)勢互補,這不僅使同學(xué)之間的關(guān)系更加融洽,在學(xué)習(xí)上也會相互促進,共同提高.2明確值日班長的職責(zé),因為值日班長是班級每位同學(xué)輪流做,加強值日班長的管理,實際上就是要調(diào)動所有同學(xué)的積極性,培養(yǎng)服務(wù)于人的意識,在這次的溫馨教室的布置中,班級特意增設(shè)了一塊小黑板,由值日班長每天填寫檢查日志,使全班同學(xué)明確每天的扣分情況,責(zé)任到人.3加強班委干部的定期培訓(xùn)指導(dǎo),提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，經(jīng)過一年半努力工作,已經(jīng)逐漸培養(yǎng)出了一批工作能力強、責(zé)任心強、威信高的班干部，但由于班干部和同學(xué)們的關(guān)系非常親密,有時候會送人情,為此加強對班干部的管理就顯得格外重要,只要班干部對于自身嚴(yán)格要求,就一定會進一步帶動班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。特別是在本學(xué)期的大型社會實踐活動_南京之行中,更要關(guān)注班干部模范帶頭作用的發(fā)揮.4做好分班前的準(zhǔn)備工作,加強和家長的溝通,及時了解學(xué)生的思想變化情況,有針對性地談心,做好心理輔導(dǎo),讓學(xué)生有一個平穩(wěn)的過渡.總之,在班級建設(shè)中,在教育學(xué)生”學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會生活”的過程中，班主任工作的內(nèi)容將是更復(fù)雜的，任務(wù)將是更繁重的。我們需要在實踐中不斷完善自己，努力工作，幫助學(xué)生充滿自信地成就未來！中學(xué)班主任學(xué)期工作計劃（3）素質(zhì)教育的提高，重點體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作。一、“以人為本，重在發(fā)展”。1、以發(fā)展的眼光看備考：整個高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。如果處理不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預(yù)期目標(biāo)。因此，我們要合理安排時間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個教師自我提升，發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。校方給高三老師訂了中學(xué)教學(xué)參考，另訂04高考說明，北京海淀、湖北黃鋼兩套資料，班主任訂了今日方略，下學(xué)期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家。2、以發(fā)展的眼光看隊伍：我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺行動，主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學(xué)手不軟，說教學(xué)話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué)，為了使學(xué)生考入大學(xué)，我們對高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史、地理外，全都是帶了23屆以上的富有經(jīng)驗的教師。二、明目標(biāo)質(zhì)量為上。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此，我們針對本屆學(xué)生實際（整體比上屆差的實際情況），制定出本屆高三人頭和高考目標(biāo)。1、高考升學(xué)率爭取與去年持平（95.4%），其中本科保6人，力爭810名；高考單課成績也力爭比去年上一個臺階。2、具體落實到班級：人頭目標(biāo)單科成績目標(biāo)：三、措施：1兩有數(shù)：班主任對學(xué)生心中有數(shù)，任課教師對學(xué)生心中有數(shù)，縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù)。2、兩結(jié)合、加強對尖子生的輔導(dǎo)，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師、班主任、家長相互結(jié)合，取得立體效應(yīng)。3、三個加強：作息時間加強，保證時間，12月后高三晚自習(xí)延長到8:30（多一個小時）；加強質(zhì)量意識；以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓(xùn)練（如作業(yè)量、資料）。4、兩個重點：突出重點學(xué)生，突出重點學(xué)科。5、做好八項工作：抓單科教學(xué)（尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩(wěn)?。?；充分利用好班會，對學(xué)生警鐘長鳴；分析高考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性；明確知識框架，考題一定要有價值（基礎(chǔ)、綜合、能力結(jié)合）；隨時了解學(xué)生思想動態(tài)，定期召開備考研討會，學(xué)生思想動員會，信息講座等；堅決實行獎罰；文、理綜教師加強調(diào)研，把好模擬關(guān)，文綜組長：XX老師，理綜組長：XX老師?？傊?，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線，“知從高遠(yuǎn)，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，與時具進”。為實現(xiàn)并超過教育局下達的指標(biāo)而努力奮斗。中學(xué)班主任學(xué)期工作計劃（4）進入高三,師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會、家長重點關(guān)注的對象,這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力。作為高考參與對象的學(xué)生,素質(zhì)的高低、成績的好壞,社會把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了,而作為一名高三教師,心理壓力確實比較大,但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責(zé)任重大。面對現(xiàn)實,班主任要為學(xué)生營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境,使學(xué)生在良好的氛圍中達到身心和諧發(fā)展、提高學(xué)習(xí)成績。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:一、營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)。1.通過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。2.通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。3.通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。4.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。5.強化科代表的職能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。6.樹立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。二、學(xué)習(xí)生活中,讓學(xué)生保持昂揚向上的心態(tài)。1.密切關(guān)注學(xué)生思想動向。人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,要及時做工作,讓學(xué)生始終保持樂觀進取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,要及時請心理輔導(dǎo)老師,讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo),使學(xué)生達到心理健康的水平。2.引進競爭機制。針對學(xué)生每一次月考成績,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。三、日常生活中,幫助學(xué)生解決實際困難。1.生活有節(jié)奏,有規(guī)律。督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習(xí)時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。2.落實家訪,了解學(xué)生生活實際。高三學(xué)生大都是住宿生,班主任要到學(xué)生的宿舍,真實了解他們的生活實際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫助學(xué)生解除后顧之憂,以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。一年的時間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。中學(xué)班主任學(xué)期工作計劃（5）班主任工作其實是一門藝術(shù)，一項技巧。不僅是教書，還要育人；不僅是老師，還要是朋友。只要用心、用愛，就會得到學(xué)生們的愛戴、尊重與支持。以下是我工作的幾點心得體會，希望能與各位同事共勉。一、關(guān)心、理解的情感教育（一）周記是師生溝通的橋梁想做一個好的班主任，批改好第一次周記很重要。千萬不要看過后批一個“閱”字就了事。即使沒有什么可寫的，你也可以嘗試著寫這樣一句話來鼓勵學(xué)生?！捌鋵嵨抑滥闶且粋€很出色的學(xué)生，但如果你能對自己更加嚴(yán)格要求，更努力學(xué)習(xí)的話，你絕對可以出類拔萃”。從周記中你也可以去了解學(xué)生，掌握他們的心理動態(tài)。如果看出學(xué)生陷入苦惱、困惑時，你一定要在批改時讓他在你的字里行間感到溫暖、感到愛。最好能找來當(dāng)面談?wù)勑?，認(rèn)真分析原因以及對策?？傊?，認(rèn)真的對待每一次周記，用心來批改，學(xué)生們會逐漸信任你，也會把心思告訴你，把你當(dāng)作可靠的朋友。（二）關(guān)心“問題學(xué)生”我認(rèn)為“問題學(xué)生”工作做得好，班風(fēng)才會好，班級才不會出什么亂子。所以平時要多關(guān)心那些單親家庭的學(xué)生，貧困生，還有那些在家里得不到愛的學(xué)生。貧困生我會私下退回他們的班費，單親家庭的學(xué)生我會經(jīng)常找來談心，并且一定要去家訪，讓他們感覺到老師的愛和班級的溫暖。至于拍拖現(xiàn)象，我會用我和我的同學(xué)的例子，讓他們真實的意識到中學(xué)階段拍拖是多么的不應(yīng)該和幼稚。這些看似小的問題，但在班級管理中好好運用卻會收到意想不到的結(jié)果。記得上學(xué)期期末，有一名單親家庭的學(xué)生考到了班級第二名，在送給我的卡片上她鄭重的寫道：我很感謝老師對我的好