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文檔簡介
認(rèn)識厚薄,1.區(qū)分物體的厚薄,并會正確運用。,2.能按厚薄將物體進(jìn)行分類。,3.能按厚薄進(jìn)行5內(nèi)物體的正逆排序。,一、活動目標(biāo):,二、活動準(zhǔn)備:,3)5本厚薄不同的書。,1)小兔頭飾。,2)四季穿的厚薄不同的衣服。,4)2厚薄不同的被子。,三、活動過程:,出示厚薄不一樣的書本,提問:這里有什么?有多少?它們有什么不一樣?啟發(fā)幼兒用比較和目測的方法認(rèn)識書本的厚薄,再請幼兒上來比一比排一排,學(xué)習(xí)按厚薄給書本排序。(從薄到厚、從厚到薄。),(一)導(dǎo)入部分:,二、展開部分:,1)書本排排隊。,1,2,3,4,5,二、展開部分:,1)從薄到厚排排隊。,1,2,3,4,5,二、展開部分:,1)從薄到厚排排隊。,1,2,3,4,5,答案:,二、展開部分:,1)從厚到薄排排隊。,1,2,3,4,5,二、展開部分:,2)從薄到厚排排隊。,1,2,3,4,5,答案:,二、衣服排排隊。,請幼兒按照厚薄將冬天和夏天穿的衣服分開,然后在請幾位幼兒在集體中說一說,哪一件衣服厚?哪一件衣服???,1,2,3,厚,薄,從厚到薄排排隊,薄,厚,從薄到厚排排隊,厚,薄,厚,薄,小結(jié):,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了厚薄的比較,希望同學(xué)們在下課后注意觀察我們身邊的物品,比一比同學(xué)們身上的衣服,看誰穿的厚,誰穿的薄,回到宿舍,
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