高三化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)綜合版PPT課件

.,1,化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識,藥匙,石棉網(wǎng),蒸發(fā)皿,坩堝鉗,錐形瓶,長頸漏斗,球形干燥管,普通漏斗,量筒,燒杯,膠頭滴管,鐵架臺,試管,酒精燈,水槽,集氣瓶,9,10,11,12,13,14,15,16,U形干燥管,17,2,1,6,3,5,7,8,4,.,3,.,4,.,5,.,6,稱量-托盤天平的使用,托盤天平是實(shí)驗(yàn)室稱量固體藥品的儀器，中學(xué)使用的托盤天平只能精確到0.1g.,1、將游碼復(fù)零，在兩托盤中各放入一片紙，調(diào)平2、左物右碼（腐蝕性藥品應(yīng)放在小燒杯或表面皿里稱量）（加碼：由大到?。?、將砝碼放回砝碼盒（減碼：由小到大）,.,7,說明：在溶解時放出大量的熱的物質(zhì)，例如濃硫酸的稀釋、濃硫酸和濃硝酸混合，都應(yīng)把密度較大的濃硫酸沿器壁慢慢注入另一種液體中，并用玻璃棒不斷攪拌。,.,8,搖晃。,.,9,.,10,1cm2cm,.,11,干燥管與洗氣瓶,洗氣瓶:盛液體干燥劑(如濃H2SO4),長進(jìn)短出,干燥管:盛固體干燥劑(如堿石灰),大進(jìn)小出,.,12,分液漏斗與長頸漏斗,.,13,7.4玻璃棒,作攪拌或引流用。注意：攪拌時不可撞擊器壁；多次蘸液時應(yīng)洗凈。,.,14,7.5鐵架臺,夾持固定反應(yīng)器。,.,15,7.6試管刷,試管刷：洗刷玻璃儀器注意：小心頂端的鐵絲撞破儀器。,.,16,7.7表面皿,用作蒸發(fā)少量液體；觀察少量物質(zhì)的結(jié)晶過程；可作蓋子或載體。,.,17,7.9試管架,.,18,7.10藥匙,用于取用固體粉末或小顆粒。,.,19,4.1集氣瓶、水槽,（1）集氣瓶：用于收集和貯存少量氣體。注意事項(xiàng)：不能加熱，如果燃燒反應(yīng)有固體生成，瓶底應(yīng)加少量水或鋪少量細(xì)砂；收集氣體時按氣體密度不同選擇瓶口方向；瓶口磨砂，用磨砂玻璃片涂凡士林封蓋。排水法收集時，集氣瓶應(yīng)裝滿水再倒置收集。,.,20,5.2干燥器,（2）干燥器：用于存放干燥物質(zhì)或使潮濕物質(zhì)干燥。注意：干燥器的開閉應(yīng)推拉；熱物體應(yīng)稍冷卻后再放入。,.,21,6.3試管夾,試管夾：用于夾持試管。注意：夾在距試管口1/3處；手握長柄，從試管底部套、取試管夾。,6.4坩堝鉗,用于夾持坩堝、蒸發(fā)皿。,.,22,6.5鑷子,用于取用塊狀固體藥品，砝碼等。,.,23,7.1研缽,用于研磨固體試劑或使固體試混和均勻。,.,24,7.2燃燒匙,用于固體試劑在氣體中的燃燒實(shí)驗(yàn)。,.,25,.,26,3.2冷凝管,（2）冷凝管：冷凝用。液體蒸餾時用于冷卻蒸氣。冷卻水的進(jìn)口應(yīng)在組裝儀器的低處，出水口在高處。這樣才能使管中充滿冷卻水。,冷凝管,.,27,.,28,裝置的氣密性檢查-連接好裝置之后,加入藥品之前,1、標(biāo)準(zhǔn)檢查法（微熱法）,描述:把導(dǎo)管一端浸入水中，（1）用雙手捂住燒瓶或試管的外壁；（2）導(dǎo)管口有氣泡冒出；（3）松開手，導(dǎo)管形成一段水柱，說明不漏氣。（若裝置復(fù)雜，體溫達(dá)不到產(chǎn)生氣泡，改用酒精燈加熱）,裝置氣密性檢查,.,29,描述:塞緊橡皮塞，夾緊彈簧夾后，從漏斗注入一定量的水，使漏斗內(nèi)的水面高于試管內(nèi)的水面，停止加水后，漏斗中與試管中的液面差保持不變，說明裝置不漏氣。,2、液封法,.,30,3、啟普發(fā)生器的氣密性檢查,描述:（1）關(guān)閉導(dǎo)管，向球形漏斗中加入水，使漏斗的液面高于容器的液面。（2）靜置片刻，液面不變（此時球形漏斗中的水面高度與容器下部半球內(nèi)的水面高度保持比較大的液面差），說明不漏氣。,（液封法）,.,31,思考：如何檢查該裝置的氣密性？,答：瓶B、C、D中加水浸沒長導(dǎo)管末端，點(diǎn)燃酒精燈，加熱燒瓶一小會兒。在瓶B、C、D中出現(xiàn)氣泡；熄滅酒精燈后，瓶B、C、D中導(dǎo)管液面上升。,.,32,氣體發(fā)生裝置的基本類型:,A、固體反應(yīng)物（加熱）,C、固（液）液反應(yīng)物（加熱）,氣體發(fā)生裝置的設(shè)計原則：根據(jù)反應(yīng)物質(zhì)的狀態(tài)和反應(yīng)條件,B、固液反應(yīng)物（不加熱）,1、氣體發(fā)生裝置,D、氣固反應(yīng)物（加熱）,氣體制備,.,33,注意事項(xiàng)：（1）試管口應(yīng)略向下傾斜（2）試管夾夾在試管的中上部（3）藥品應(yīng)平鋪于試管底部（4）導(dǎo)管不宜伸入試管過長（5）實(shí)驗(yàn)開始時先檢驗(yàn)裝置的氣密性（6）加熱時，先預(yù)熱且應(yīng)用外焰加熱,A、固體反應(yīng)物（加熱）,.,34,啟普發(fā)生器,注意事項(xiàng)：(1)啟普發(fā)生器只適用于塊狀固體與液體在不加熱條件下制取難溶于水的氣體如CO2、H2S、H2(不可用于制C2H2、SO2NO2),B、固液反應(yīng)物（不加熱）,啟普發(fā)生器改良,.,35,(1)簡易裝置則適用于固體與液體在不加熱下制取氣的反應(yīng),(2)操作時應(yīng)注意：a.檢驗(yàn)裝置的氣密性b.長頸漏斗插入液面以下c.制H2S時應(yīng)在通風(fēng)櫥中,H2S劇毒,簡易裝置,A,C,B,D,E,.,36,注意事項(xiàng)（1）檢驗(yàn)裝置的氣密性（2）加熱時要預(yù)熱，受熱均勻（3）加熱易暴沸的混合物時要加碎石，防暴沸（4）制乙烯時濃硫酸與乙醇可先混合，故不必用分液漏斗，換成溫度計控制反應(yīng)溫度,C、固（液）液反應(yīng)物（加熱）,液體-分液漏斗固體-圓底燒瓶石棉網(wǎng),.,37,A,B,D,C,制乙烯可以選用的是：,B,.,38,常見裝置,.,39,可用于制備Cl2、HCl、SO2、NO和C2H4,170C,.,40,濃硫酸,無水CaCl2,堿石灰,H2,O2,Cl2,SO2,CO,N2,CH4,O2,Cl2,HCl,SO2,H2,CO,N2,CH4,H2,O2,N2,CH4,NH3,H2SNH3,HBr,HI,C2H4,HX,H2S,SO2,CO2,NO2,Cl2,NH3,.,41,氣體收集裝置的設(shè)計原則：根據(jù)氣體的溶解性或密度,3、收集裝置,排空氣法,CO2,Cl2,HCl,H2,NH3,.,42,排水法(排飽和溶液法),Cl2:排飽和食鹽水CO2:排飽和碳酸氫鈉溶液SO2:排飽和亞硫酸酸氫鈉溶液,儲氣瓶,H2,O2,NO,C2H2,N2,CO,.,43,4、尾氣處理裝置,1、溶解性氣體用水溶解法:如HCl、NH3等,2、堿液吸收法:如Cl2、H2S、CO2、SO2、NO2等,防倒吸裝置,9,氣體物質(zhì)的溶解典型的防倒吸裝置,能用于吸收HCl氣體的是？,a、d、e、h、i、j,j,.,45,3、可燃性氣體用燃燒法如CH4、C2H4、C2H2、H2、CO等。,4、袋裝法如CH4、C2H4、C2H2、H2、CO等。,.,46,5、量氣裝置,A,D,C,B,.,47,3、具有特殊作用的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置,防堵塞安全裝置：如圖（3）所示，為防止分液漏斗中的液體不能順利流出，用橡皮管連接成連通裝置（見恒壓式）；為防止粉末或糊狀物堵塞導(dǎo)氣管，可將棉花團(tuán)置于導(dǎo)管口處（見防阻式（I、II）。,.,48,防污染安全裝置：如圖（4）所示，灼燒式可用于除尾氣CO；吸收式可用于除Cl2、H2S等；收集式可用于防止有毒氣體進(jìn)入空氣中。,.,49,附有不溶于水的堿、堿性氧化物、碳酸鹽?？蛇x用稀鹽酸清洗，必要時可稍加熱附有油脂，可選用熱堿液（Na2CO3）清洗附有硫磺，可選用CS2或溶液洗滌附有碘、苯酚、酚醛樹脂的試管用酒精洗滌作“銀鏡”、“銅鏡”實(shí)驗(yàn)后的試管，用稀硝酸洗用高錳酸鉀制氧氣后的試管附有二氧化錳，可用濃鹽酸并稍加熱后再洗滌盛乙酸乙酯的試管用乙醇或NaOH溶液洗滌。,稀鹽酸,熱堿液（Na2CO3）,CS2,酒精,稀硝酸,濃鹽酸,乙醇,NaOH,NaOH,.,50,注意常見意外事故的處理,灑在桌面上的酒精燃燒,意外事故處理方法,立即用濕抹布撲蓋,濃硫酸灑在皮膚上,立即用大量水沖洗，再涂上NaHCO3溶液。,堿灑在皮膚上,立即用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液。,液溴、苯酚灑在皮膚上,立即用酒精擦洗,水銀灑在桌面上,灑上硫粉覆蓋并回收,酸或堿液濺到眼中,立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛。,酒精等有機(jī)物在實(shí)驗(yàn)桌上著火,立即用濕抹布、石棉或砂子蓋滅，火勢較大時，可用滅火器撲救。,.,51,歷年高考題選摘,從高考題型看，在第卷出現(xiàn)在選擇題型中的主要是基本實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，從氣體的制備，離子的共存與識別，到物質(zhì)的分離與提純。在第卷中出現(xiàn)的簡答、填空和實(shí)驗(yàn)的分析與設(shè)計，主要是考核實(shí)驗(yàn)的能力，如根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，對物質(zhì)進(jìn)行綜合判斷，選擇和連接實(shí)驗(yàn)設(shè)計所用的儀器，綜合運(yùn)用化學(xué)知識，對實(shí)驗(yàn)設(shè)計的正確性以及對改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作上的評估。這對考核實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ψ浅Ｖ匾?現(xiàn)選摘2題如下：,.,52,壓強(qiáng)：下上且壓差較大,【例1】如何用金屬鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生H2的反應(yīng)設(shè)計一個噴泉裝置。,噴泉問題,.,53,【例2】：氨氣溶于水形成的噴泉實(shí)驗(yàn)中，如果觀察不到“噴泉”或現(xiàn)象不明顯，實(shí)驗(yàn)不成功的原因可能有：可能是燒瓶中的氨氣沒充滿；可能是燒瓶內(nèi)壁不是非常干燥；可能是裝置氣密性不好，有氣體泄露；可能是加入的水太少。,.,54,【例3】做氨的噴泉實(shí)驗(yàn)時：收集NH3的燒瓶為什么必須干燥？從膠頭滴管理擠出的少量水有何作用？在燒杯中滴幾滴酚酞有何作用？若不能形成噴泉或噴出的水不能充滿燒瓶，主要原因有哪些？,答案：因?yàn)镹H3極易溶于水，故燒瓶應(yīng)干燥溶解NH3，使燒瓶內(nèi)氣壓減少可檢驗(yàn)NH3溶于水后溶液呈堿性可能裝置漏氣或收集的氨氣不純混有空氣,.,55,【例4】（1995年全國高考題）在下圖裝置中，燒瓶中充滿干燥氣體a，將滴管中的液體b擠入燒瓶內(nèi)，輕輕振蕩燒瓶，然后打開彈簧夾f，燒杯中的液體b呈噴泉狀噴出，最終幾乎充滿燒瓶。則a和b分別是(),B、D,.,56,【例5】噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象，其產(chǎn)生原因是存在壓強(qiáng)差。（1）圖A為化學(xué)教學(xué)中所用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置，在燒瓶中充滿干燥氣體，膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體，下列組合中前一物質(zhì)表示干燥氣體，后一液體表示膠頭滴管及燒杯中的液體，其中能形成白色噴泉的是（）A、氨和酚酞試液B、氨和氯化鐵溶液C、HCl和AgNO3溶液D、HCl和酚酞試液,C,.,57,（2）、圖B為重新設(shè)計的噴泉裝置。在圖B的錐形瓶中分別加入足量如下物質(zhì)，反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是（）A、NaHSO4與NaOH溶液B、NH4HCO3和稀鹽酸C、MnO2固體與濃鹽酸D、稀NH4Cl溶液與稀NaOH溶液形成這種噴泉的反應(yīng)條件是常溫條件下反應(yīng)產(chǎn)生氣體在圖B中錐形瓶外放一大燒杯，錐形瓶中加入酒精，大燒杯中加入冷水后，再加入足量下列物質(zhì)，結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉，大燒杯中加入的物質(zhì)可（)A、食鹽B、硝酸銨C、濃硫酸D、(NH4)2SO4,(3)比較圖A和圖B兩套裝置，從產(chǎn)生噴泉原理來分析，它們的不同點(diǎn)是：,B,（4）在自然界和人類社會中，與上述圖B裝置原理相似的現(xiàn)象有：,圖A：減小上部燒瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)圖B：增大下部錐形瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng),人造噴泉和火山噴發(fā),C,.,58,【例6】制取氨氣并完成噴泉實(shí)驗(yàn)（圖中夾持裝置已略去）。.寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式：。.收集氨氣用法，要得到干燥的氨氣可選用作干燥劑。用圖1裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，上部燒瓶已裝滿干燥氨氣，引發(fā)水上噴的操作是。該實(shí)驗(yàn)的原理是。.如果只提供如下圖的裝置請說明引發(fā)噴泉的方法。,圖A：減小上部燒瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)圖B：增大上部錐形瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng),圖A,圖B,(5)比較圖A和圖B兩套裝置，從產(chǎn)生噴泉原理來分析，它們的