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-,1,19、大象的耳朵,-,2,第二課時(shí),-,3,初讀課文,讀準(zhǔn)音字,讀通句子。大象都碰到了那些動(dòng)物?這篇課文講了一個(gè)什么樣的故事?,-,4,“咦,大象呀,你的耳朵怎么耷拉下來(lái)了?”,“我生來(lái)就是這樣啊?!?“你看,我的耳朵是豎著的,你的耳朵一定是有病了?!?-,5,后來(lái),大象又遇到了小羊。,“大象啊,你的耳朵怎么是著的呢?”,耷拉,-,6,耷拉,1.松弛地下垂。2.松弛地向下掛著,-,7,見到了大象,都要說(shuō)他的耳朵。,-,8,大象也不安起來(lái),他地說(shuō):“他們都這么說(shuō),是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來(lái)?!?自言自語(yǔ),自己一個(gè)人低聲說(shuō)話。,-,9,這時(shí)大象在想什么?,我一定是生病了,我需要把耳朵豎起來(lái)。,-,10,怎么才能讓耳朵豎起來(lái)呢?,每天,大象站著睡覺的時(shí)候,就用兩根竹竿,把耳朵撐起來(lái)。,-,11,過(guò)了很多天,大象的耳朵真的豎起來(lái)了。,-,12,可是,大象的耳朵孔里,經(jīng)常有小蟲飛進(jìn)去,還在他的耳朵孔里跳舞。吵得大象又頭痛,又心煩。,-,13,最后,大象還是把他的耳朵放了下來(lái)。這樣,蟲子飛不進(jìn)去了,有蟲子來(lái)的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把它們趕跑。,-,14,“我還是讓耳朵耷拉吧?!?人家是人家,我是我。,-,15,1.大象的耳朵我們學(xué)完了。那同學(xué)們可以告訴老師大象的耳朵有什么用處嗎?用橫線在課本上勾出來(lái)。,最后,大象還是把他的耳朵放了下來(lái)。這樣,蟲子飛不進(jìn)去了,有蟲子來(lái)的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把它們趕跑。,-,16,最后大象說(shuō)了什么話?你們能跟老師說(shuō)說(shuō)這話是什么意思嘛?你怎樣理解?,人家是人家,我是我。,-,17,每一個(gè)小朋友都有自
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