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-,1,19、大象的耳朵,-,2,第二課時(shí),-,3,初讀課文,讀準(zhǔn)音字，讀通句子。大象都碰到了那些動(dòng)物？這篇課文講了一個(gè)什么樣的故事？,-,4,“咦，大象呀，你的耳朵怎么耷拉下來(lái)了?”,“我生來(lái)就是這樣啊?！?“你看，我的耳朵是豎著的，你的耳朵一定是有病了?！?-,5,后來(lái)，大象又遇到了小羊。,“大象啊，你的耳朵怎么是著的呢？”,耷拉,-,6,耷拉,1.松弛地下垂。2.松弛地向下掛著,-,7,見到了大象，都要說(shuō)他的耳朵。,-,8,大象也不安起來(lái),他地說(shuō)：“他們都這么說(shuō)，是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來(lái)?！?自言自語(yǔ),自己一個(gè)人低聲說(shuō)話。,-,9,這時(shí)大象在想什么？,我一定是生病了，我需要把耳朵豎起來(lái)。,-,10,怎么才能讓耳朵豎起來(lái)呢?,每天，大象站著睡覺的時(shí)候，就用兩根竹竿，把耳朵撐起來(lái)。,-,11,過(guò)了很多天，大象的耳朵真的豎起來(lái)了。,-,12,可是，大象的耳朵孔里，經(jīng)常有小蟲飛進(jìn)去，還在他的耳朵孔里跳舞。吵得大象又頭痛，又心煩。,-,13,最后，大象還是把他的耳朵放了下來(lái)。這樣，蟲子飛不進(jìn)去了，有蟲子來(lái)的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把它們趕跑。,-,14,“我還是讓耳朵耷拉吧?！?人家是人家，我是我。,-,15,1.大象的耳朵我們學(xué)完了。那同學(xué)們可以告訴老師大象的耳朵有什么用處嗎？用橫線在課本上勾出來(lái)。,最后，大象還是把他的耳朵放了下來(lái)。這樣，蟲子飛不進(jìn)去了，有蟲子來(lái)的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把它們趕跑。,-,16,最后大象說(shuō)了什么話？你們能跟老師說(shuō)說(shuō)這話是什么意思嘛？你怎樣理解？,人家是人家，我是我。,-,17,每一個(gè)小朋友都有自

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