人教版2019年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題D卷VIP

人民教育出版社2019年七年級(jí)期末語(yǔ)文試卷D卷名字：班級(jí)：成就：檢查說明：1.請(qǐng)按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)和其他信息。2.請(qǐng)仔細(xì)閱讀回答各種問題的要求，并在指定的區(qū)域回答問題，否則不得分。一、選擇題1.語(yǔ)句沒有錯(cuò)誤的是()A.詩(shī)經(jīng)是我國(guó)第一部詩(shī)集。它收集了從西周初年到春秋中期的300首詩(shī)，因此也被稱為 300首詩(shī)。根據(jù)其內(nèi)容，分為六個(gè)部分：鳳、雅、頌、賦、比、興。B.小石潭記馬說 卜算子黃州定慧院寓居作 望洞庭湖贈(zèng)張丞相都是“唐宋八大家”的作品。成語(yǔ)“沒人在乎”、“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”、“教學(xué)相長(zhǎng)”和“從天上擔(dān)憂天空”分別來(lái)自桃花源記 詩(shī)經(jīng)和禮記。D.老教師壽、藤野老師、常媽媽、雙溪和阿發(fā)，都是魯迅作品集列子中的人物，他們帶我乘船去看社會(huì)戲劇。2.添加到下列單詞中的單詞，每個(gè)單詞都有不同的發(fā)音，它們是A.通信/句子閱讀井蓋/綠草電源/自白、詞句/微妙影響B(tài).羞恥/瘙癢獵槍/散兵游勇/喝醉了/世界上最好的C.缺陷/接近好萊塢/1898年的改革運(yùn)動(dòng)圓粒大米/土壤甚至木質(zhì)秸稈的奉承/監(jiān)禁手指/失蹤頭部的具體情況/對(duì)與錯(cuò)的混淆/睡在地上/回頭看3.下列句子中增加的一個(gè)習(xí)語(yǔ)是不正確的當(dāng)我感到恐慌時(shí)，我可以很容易地處理一個(gè)無(wú)法達(dá)到的目標(biāo)或者一個(gè)可怕的情況。白求恩同志是一位好醫(yī)生。他以醫(yī)療為職業(yè)，在技術(shù)上力求完美。C.她的病情已經(jīng)到了那個(gè)階段，她經(jīng)常會(huì)有肝部疼痛，讓她整夜無(wú)法入睡。當(dāng)他成為一個(gè)“學(xué)習(xí)榜樣”后，他變得更加活躍，幾乎在每堂課上都會(huì)舉手發(fā)言。4.對(duì)病假的以下錯(cuò)誤修正之一是()A.在全國(guó)各行各業(yè)進(jìn)一步改革開放的新形勢(shì)下，對(duì)高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)提出了新的更高的要求。(刪除“在”和“下”)為了激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣，一些人建議學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)可以改成體育節(jié)，這樣更多的學(xué)生可以參加。(將“可能”改為“像這樣”)C.學(xué)習(xí)惡霸就是學(xué)習(xí)惡霸。經(jīng)過一點(diǎn)思考，他非常自信地說出了解決這個(gè)難題的兩種方法，這讓在場(chǎng)的所有學(xué)生都很驚訝。(將“輕微”改為“輕微”)許多觀眾懷著對(duì)祖國(guó)強(qiáng)大的激情和自豪觀看了朝花夕拾，這讓觀眾同時(shí)高呼“偉大，我的祖國(guó)”。(刪除“成為受眾”)5.下列句子使用正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是()A.報(bào)名參加定向運(yùn)動(dòng)嗎？或者是為了開發(fā)機(jī)器人？或者學(xué)習(xí)如何制作香料？在選修課的課程目錄上，子朔和他的同學(xué)遇到了麻煩。紳士應(yīng)該談?wù)摵椭C，但他不能隨波逐流，更不用說隨波逐流了。戰(zhàn)狼2所謂的“紳士是平靜的，但不流動(dòng)”意味著面對(duì)重大錯(cuò)誤時(shí)不能有任何含糊。C.雞年春晚準(zhǔn)備時(shí)間短，節(jié)目變化大，呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的“習(xí)俗”色彩：主旋律、流行、傳統(tǒng)文化等必要元素混雜在一起，引起了網(wǎng)民的各種抱怨。梅蘭芳聽到楚歌時(shí)，以“雙雞”和“翻蓮花”兩個(gè)手勢(shì)，表達(dá)了虞姬復(fù)雜的感情。二、文字寫作閱讀下面的文章，完成下面的段落。(13分)生活就像一棵樹，每片葉子都是朋友。最早嶄露頭角的朋友是我們的父母。他們告訴我們生活是什么。接下來(lái)是我們的兄弟姐妹，他們和我們一起長(zhǎng)大，一個(gè)命運(yùn)將會(huì)是我們其他朋友的c y化身，我們不知道xi什么時(shí)候會(huì)胡他們。生活中的每個(gè)過客都是獨(dú)一無(wú)二的。尤其是那些已經(jīng)枯萎但從未遠(yuǎn)去的葉子，仍在快樂地滋養(yǎng)著我們的根。那是他們遇見我們時(shí)留下的美好回憶。這些記憶告訴我們什么是幸福。6.根據(jù)拼音在田字格用印刷體書寫相應(yīng)的漢字。(3分)yXi胡群7.A段水平線要填寫的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是：_ _ _ _ _ _ _ _。(1分)8.從括號(hào)中選擇適當(dāng)?shù)牧?xí)語(yǔ)，并填入B處的水平線.(2)B處要填寫的成語(yǔ)是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第三，現(xiàn)代文學(xué)閱讀云雀賈平凹當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我看到了一個(gè)奇妙的現(xiàn)象，不敢忘記，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)奄奄一息，仍然有一個(gè)謎。我們隔壁住著一位老人。他非常擅長(zhǎng)養(yǎng)鳥。在門前的木架上，掛著各種鳥籠：云雀、綠喙、畫眉、黃鸝.都是可憐可愛的生物。一整天，一整天，我們呆在籠子下面，聽著它們的鳴叫。這種叫聲非常悅耳，尤其是百靈鳥，像唱歌一樣，可以從遠(yuǎn)處聽到，這使人不禁打了一場(chǎng)清脆的戰(zhàn)爭(zhēng)。隨著時(shí)間的推移，百靈鳥的叫聲將不再像以前那樣清脆。老人給他最好的谷物和最清澈的水吃。他根本不唱歌，開各種各樣的玩笑。然后他又哭了。然而，當(dāng)它哭的時(shí)候，它總是在籠子里不安，左撞右碰。它經(jīng)常把它黃色的嘴推出籠子，盯著高高的天空，讓它變得更笨。(4)“它唱得太累了?！碑?dāng)我們都這么說的時(shí)候，我們?nèi)窭先瞬灰獞蚺?。然而，每?dāng)黎明明來(lái)的時(shí)候，它又哭了，每個(gè)黎明明都哭了。我們站起來(lái)，透過窗戶向外看。天空剛剛閃亮。云升非常高。老人沒有起床。只有那時(shí)我才明白，別人不會(huì)取笑它，它仍然每天都在呼喚。他的嘴仍然被擠在籠子的邊緣，他的翅膀顫動(dòng)著，幾根毛茸茸的羽毛掉了下來(lái)。(5)“它在練習(xí)它的喉嚨嗎？”我姐姐說。“不，他的聲音嘶啞了?！蔽艺f。“那它為什么唱歌？”“誰(shuí)知道今天？聽，它在唱一首憂郁的歌嗎？”這聽起來(lái)很認(rèn)真，而且這種哭泣確實(shí)充滿了憂郁：那過去那種冗長(zhǎng)的哭泣變成了痛苦的哭泣呢？“它是餓了還是渴了？”姐姐又說了一遍。我們跑過去給它一些食物，但我們看到籠子里有一盤黃米和一盤清水。這又讓我們困惑了?！耙欢ㄊ强释炜?。”我們說得很隨便。我立刻覺得這很對(duì)，心想：它在被老人抓住之前就在天上飛了。天空如此廣闊，以至于它完全是自己的。在黎明明，它一定飛得像云一樣高，向黑暗宣告光明?，F(xiàn)在，黎明明已經(jīng)來(lái)了，但它不能飛出去，所以它像瘋了一樣抗議！我們撿起籠子下面的羽毛，深深感受到它的憐憫。我們把這個(gè)想法告訴了老人。老人嘲笑我們可愛，但他沒有放棄。它仍然每天這樣哭泣，唱著那首憂郁的歌。我們終于受不了了。在黎明明，我們悄悄地起床，打開籠子的門，讓它走了。它立刻飛到柳枝上，對(duì)柳枝感到興奮。其中一些不穩(wěn)定，幾乎掉了下來(lái)。但是，他立刻抖了抖身子，給了我們一聲大叫，消失在天空中。老人發(fā)現(xiàn)云雀不見了，捶胸頓足了一上午。然后他懷疑自己被放了，并大聲辱罵。當(dāng)我們聽到這些，我們的心中充滿了喜悅，我們覺得我們做了一件偉大的事情。9.通讀全文，總結(jié)不同時(shí)期百靈鳥叫聲的特點(diǎn)，并告訴我們百靈鳥在文中是什么樣的形象。不同時(shí)期呼叫特征百靈鳥的形象當(dāng)我第一次來(lái)這里的時(shí)候AD很久了B每次黎明明C10.請(qǐng)用一個(gè)詞來(lái)概括我對(duì)張文云雀的想法和感受。11.結(jié)合上下文，談?wù)撓旅婢渥又幸恍﹩卧~的深刻含義。它立刻飛到柳樹上，對(duì)柳樹興奮不已。12.有人說鳥有鳥的語(yǔ)言。張文在最后寫下“我們”來(lái)釋放云雀后，它大聲呼喊“我們”。請(qǐng)?jiān)囍页鲈迫复藭r(shí)的心情，用第一人稱描述它的心理活動(dòng)，大約30個(gè)單詞。請(qǐng)仔細(xì)閱讀上下文，掌握關(guān)鍵詞，并欣賞第3段下劃線句子的描述。14.閱讀以下內(nèi)容并回答問題?！疤戾备唢w范她站在10米高的平臺(tái)前，平靜、優(yōu)雅，頭頂上飄著白云，鳥兒從她身邊飛過。這是達(dá)卡多拉游泳池8000名觀眾抬起頭屏住呼吸的時(shí)刻。輕舒雙臂，仰起，只見盧偉輕輕一推，飛到了空中。一瞬間，她纖細(xì)美麗的身體似乎被空氣支撐著，襯著藍(lán)天白云，就像敦煌壁畫中飛舞的天空。然后，向前翻了一個(gè)半筋斗，伴隨著旋風(fēng)般的空氣中的三個(gè)旋轉(zhuǎn)。這一運(yùn)動(dòng)如流星般瀟灑。對(duì)她來(lái)說，1.7秒的時(shí)間似乎特別充裕，這讓她可以從容地展示自己優(yōu)美的線條，將手指從前端伸向伸展的腳趾。觀眾還沒來(lái)得及從眼花繚亂中反應(yīng)過來(lái)，她就已經(jīng)展開了身體，像一支光直的箭，“哧”地扎進(jìn)了藍(lán)色的波浪中。幾串白色的泡泡擁抱著從天上掉下來(lái)的仙女，周圍的水很安靜?！疤昧耍√袅?！”一個(gè)站在我們旁邊的外國(guó)記者跳了起來(lái)。此時(shí)，整個(gè)游泳池沸騰了，夢(mèng)幻般的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲向他們最喜愛的運(yùn)動(dòng)員表示衷心的感謝。盧偉精彩的表演把游泳池的氣氛推向了高潮。她的動(dòng)作“5136”讓幾名評(píng)委獲得了9.5分的高分。這位16歲的中國(guó)女孩贏得了金牌。當(dāng)一名印度觀眾得知這位女孩是中國(guó)跳水隊(duì)最年輕的新秀時(shí)，他們大吃一驚。他說：“太好了，你們中國(guó)人太有天賦了！ (1)欣賞下列句子。白云似乎漂浮在她的頭頂，鳥兒從她身邊飛過。(2)下列句子在課文中的作用是什么？這位16歲的中國(guó)女孩贏得了金牌。(3)分析作者如何描述運(yùn)動(dòng)員的跳臺(tái)動(dòng)作。輕舒雙臂，仰起，只見盧偉輕輕一推，飛到了空中。(4)下列句子使用了什么修辭？效果如何？幾串白色的泡泡擁抱著從天上下來(lái)的仙女，但是周圍的水花很安靜。(5)在“16歲的中國(guó)女孩獲得金牌”一句后，還有一句話：“她嬌小苗條的女伴，17歲的周，以接近的成績(jī)獲得銀牌?！钡钦囊呀?jīng)刪除了這句話，你覺得這樣好嗎？四.比較閱讀兩棲植物的花非常甜。晉代陶淵明獨(dú)愛菊花。自唐力以來(lái)，全世界都非常喜愛牡丹。要愛荷花獨(dú)出淤泥而不染，蓮卻不妖，透外直，不蔓生枝，清香遠(yuǎn)逸清，婀娜凈植，可遠(yuǎn)觀而不嘲弄。以謂菊，花隱士也；牡丹，富貴之花也；蓮花是養(yǎng)花的紳士。吼。對(duì)菊花的喜愛，在陶之后就很少聽到了。蓮花的愛，和誰(shuí)？牡丹的愛適合所有人。秋天的花香不能像月桂樹一樣甜美。樹是月中的樹，香味也是天空中的香味。然而，樹木沒有任何缺陷的空間。有一首中庸的詩(shī)寫道：“萬(wàn)棵迎賓樹被黃金壓成灰燼，西風(fēng)總在吹。如果我知道這三天是一團(tuán)糟，為什么我沒有留下第二個(gè)訂單？”繁榮在頂峰時(shí)必然衰落，而在頂峰時(shí)則充滿空虛，這是一個(gè)確定的原則。所有那些一步登天的人都是春天的玉蘭樹和秋天的桂花樹。(李雨霸王別姬)(注)(1)胡：容量單位。在古代，十斗是胡，在南宋后期，五斗是一個(gè)解決辦法。(2)順序：依次。(3)盈與虧：盈與虧是指發(fā)展和變化。15.解釋下列句子中的單詞。(1)陶之后，鮮有消息(_ _ _ _ _ _ _)(2)盈與虧的原則(_ _ _ _ _ _ _)16.下面各組句子中添加的一些單詞的意思和用法同一個(gè)項(xiàng)目是()A.幫助愛蓮從泥淖中脫穎而出/孔子云：有什么好謙虛的B.任何一個(gè)能夠一蹴而就獲得財(cái)富和榮耀的人都可以從遠(yuǎn)處觀看，不會(huì)被嘲笑。C.那些極度繁榮的人將會(huì)衰落/那些極度悲傷的人將會(huì)死去。那些享受著盟香味的人至唯愛蓮出泥不染，蓮無(wú)妖。18.甲乙兩種文本都采用支持事物和表達(dá)愿望的寫作方法。在第一篇文章中，作者描述了荷花的生長(zhǎng)環(huán)境來(lái)贊美先生的性格_ _ _ _ _ _；在第二篇文章中，作者將_ _ _ _ _ _ _ _ _的特征與繁榮與衰落不可避免的人生哲學(xué)聯(lián)系起來(lái)。19.文章A和B都表明了作者對(duì)“富人”的態(tài)度。請(qǐng)分析他們的異同。五、現(xiàn)場(chǎng)默寫20.填空(1)日月之旅。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，如果沒有。(2)惜桂所寫的包含人生哲學(xué)的詩(shī)句是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)閑情偶寄桂年，孔子教導(dǎo)他的弟子不僅要向積極的一面學(xué)習(xí)，還要善于向消極的一面學(xué)習(xí)。句子是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)清溪河在夜間流入三峽。(5)_，是的，就像母親的手撫摸你。(6)在次北固山下中，有這樣一句話：時(shí)間是易腐的，告誡我們要珍惜時(shí)間的是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(7)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(8)論語(yǔ)十二章討論了學(xué)習(xí)與思維的辯證關(guān)系，內(nèi)容如下：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(9)一切看起來(lái)都像剛剛醒來(lái)。(10)太陽(yáng)下山了。六、經(jīng)典閱讀21.閱讀經(jīng)典論語(yǔ)十二章片段，并根據(jù)需要完成主題。(1)以下關(guān)于名著論語(yǔ)十二章的說法不完全正確(_ _ _)A.駱駝祥子是老舍寫的，原名舒慶春。他以寫實(shí)的筆觸和悲憫的情懷，塑造了一批令人難忘的藝術(shù)形象，如祥子和虎妞，在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上占有重要地位。B.祥子住在鄉(xiāng)下，半年來(lái)一直在努力買輛新車。北平街頭爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)的消息。有一天，祥子很幸運(yùn)地去了清華，高價(jià)接客。結(jié)果，他被軍閥抓住，汽車被帶走。C.祥子之所以不拉劉四的車，而能住在人民汽車廠，是因?yàn)橄樽臃浅Ｇ趧?，?jīng)常幫助劉四。母老虎是一個(gè)精力旺盛、有點(diǎn)精神變態(tài)的中年婦女。生來(lái)就有男人的性格，她非常善于打理事物，有條不紊地管理人和