人教版2020版八年級上學(xué)期第一次月考語文試題B卷

人教版2020版八年級上學(xué)期第一次月考語文試題B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 下列對病句的修改，不正確的一項是（ ）A魯迅先生對革命事業(yè)鞠躬盡瘁，晚年雖然疾病纏身，但他無時無刻不忘歷史賦予他的使命。(將“無時無刻”改為“時時刻刻”)B通過學(xué)習(xí)再塑生命的人，使我領(lǐng)略到了莎莉文老師高超的教育藝術(shù)。(刪去“使”)C一些家長沒有意識到“手機綜合癥”是一種病，而是采用簡單粗暴的方式防止孩子不玩手機。(刪去“不”)D今年的“兩會”上，代表們就建立和完善社會保障機制許多提出了寶貴意見。(將“建立”和“完善”互換)2 . 下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） 由于絲路路網(wǎng)規(guī)模太過龐大，故中國、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦三國以“絲綢之路：起始段和天山廊道的路網(wǎng)”為名聯(lián)合申報世界文化遺產(chǎn)。 它連接了多種文明，對于貿(mào)易交換、宗教信仰與科技知識的傳播以及文化藝術(shù)的繁榮起到了深遠(yuǎn)的推動作用。 其中，中國境內(nèi)涉及22處遺產(chǎn)點，哈薩克斯坦有8處，吉爾吉斯斯坦有3處。 絲綢之路是指漢代張騫通西域開辟的到唐代達(dá)到頂峰的商貿(mào)大通道。 遺產(chǎn)點包括了各個朝代和可汗王朝時期的古都、宮殿群、貿(mào)易居住點、佛教洞窟與寺廟、驛站、關(guān)口、烽火臺、長城、古墓以及宗教建筑等。 遺產(chǎn)點包括了各個朝代和可汗王朝時期的古都、宮殿群、貿(mào)易居住點、佛教洞窟與寺廟、驛站、關(guān)口、烽火臺、長城、古墓以及宗教建筑等。ABCD3 . 下列句子中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)亩検牵?）A一場春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，綻放出五彩斑斕的美麗。B和外形小巧而“肚量”超大的電子課本相比，笨重的傳統(tǒng)圖書只好甘拜下風(fēng)。C每年錢塘江漲潮時，許多世界的沖浪高手，都選在風(fēng)口浪尖上展現(xiàn)高超的沖浪技藝。D想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不讓人刮目相看。二、字詞書寫4 . 根據(jù)拼音在田字格中準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀地書寫漢字。d zu yu hung 1 , tn qn f chng xio 。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章，完成后面問題。我在散場后等你我一直都不喜歡母親，總覺得她是世界上最忙碌的人。我記得年少的時候，小城里放電影或者有戲班子來，她從來都不會有時間陪我去。她總是把我送到電影院門口，為我買好票，而后便逆著來陪孩子一起看電影的家長，往外走。偶爾回頭，看到我還站在那里，不滿地看著她的背影，便會一揮手，重復(fù)那句千篇一律的話：“我在散場后等你。”是的，她唯一能夠給我的，就是散場后用自行車載著我回家。 那年小城里來了難得一見的木偶戲演出。是我最喜歡的安徒生的睡美人，為了吸引觀眾，劇院推出親子特價票，只要有父母陪著，票一律打7折。周圍的同學(xué)幾乎都有父母相陪，唯獨我，在用盡了軟磨硬泡的辦法后，依然無法將她說動。她照例是淡淡一句話：“媽媽忙，我給你錢，自己去看吧，散場后我在門口的紅色柱子旁等你?！?我終于沒有告訴她，這是老師布置的任務(wù)，需要寫一篇與父母去看木偶戲的觀后感，而且文章一定要包括與父母討論后得出的結(jié)論。父親去世后，她反而愈加的繁忙，忙著工作，忙著做飯洗衣，忙著為我找一個又一個的繼父。那晚在她送我去戲院的路上，有一個笑起來很難看的女人攔住她，說：“又有一個合適的對象，有沒有時間，見上一面？”她看看一旁神情冷淡的我，為難地笑笑說：“回頭再說吧?！边@句話，讓我最終放棄了在劇院門口，再一次勸她進(jìn)去的想法。 她在劇院門口，為我買了一個燙手的紅薯，說：“好好看，看完給媽媽講講?！蔽医舆^她手中的票，不理睬她，隨著人流而進(jìn)了影院，任她站在那里，高喊著：“安安，紅薯！”那場戲，我看得漫不經(jīng)心。我只知道，周圍的同學(xué)，都有父母陪著，而我孤零零地坐在靠近走廊的位置上，冰冷地接受著外人同情的視線。睡美人終于被王子吻醒的時候，全場觀眾都站起來歡呼。我在這喧鬧里，悄無聲息地擠出人群。 初春的夜晚，依然很冷，距離結(jié)束和演員謝幕還有十幾分鐘。而母親，或許還沒有相完她的親吧。空蕩蕩的廳堂中，只有兩個女人，在議論別人的家長里短。片刻后，其中一個，出去走了一圈，回來后便淡淡地說了一句：“那個棉廠的女工又站在風(fēng)道里，陪她劇院里的女兒，看戲來了。”而另一個，則邊編織著毛衣邊不屑地回道：“聽說她丈夫去世了，干嘛不找個有錢的男人嫁了算了，這樣也省得連一張電影票都舍不得為自己買了?！?我的心突然劇烈地疼痛起來。我一步步艱難地朝門口走去，而后慢慢地掀開厚厚的窗簾布。風(fēng)呼呼地灌進(jìn)我的衣服，借著門口微弱的路燈，我看見她，站在劇院的一根柱子后面，緊縮著身體，不停地踱來踱去。她原來一直都在騙我，所有忙碌的理由，都只是為了能夠省下一張票的錢來。她一直以來都在用謊言小心翼翼地維護著我的自尊。 我流著眼淚，朝她走過去。她看見我，立刻迎上來，說：“戲一定很好看，瞧，你臉上現(xiàn)在還掛著眼淚呢。”我抱住她，將剩下的淚水，全都擦到她的衣服上。她拍著我的肩膀，說：“安，別哭，你看你的紅薯還在我懷里，熱著呢?！?我坐在她的后車座上，吃著香甜的紅薯，第一次覺得，她的脊背原來是一片最溫暖的山坡，只是我走了那么久，才從背陰處看到那一片溫情的陽光。5 . 請分析一下題目“我在散場后等你”的作用。6 . 文章開頭寫“我”一直都不喜歡母親有什么作用？7 . 第四段末尾面對“歡呼”，“我”卻“悄無聲息”，作者這樣寫有什么作用？8 . 母親到底有沒有去相親？從哪里可以看出來？9 . 請賞析一下“第一次覺得，她的脊背原來是一片最溫暖的山坡，只是我走了那么久，才從背陰處看到那一片溫情的陽光?！彼?、文言文閱讀閱讀下面文言文選段，按要求答題。（甲）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。選自答（與）謝中書書（乙)從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。節(jié)選自小石潭記10 . 下列加點字注音正確的一項是（ ）A曉霧將歇(h)B沉鱗競躍(yo)C參差披拂(c)D佁然不動(ti)11 . 解釋下列加點的詞語。（1）五色交輝_（2）四時俱備_（3）青樹翠蔓_（4）俶爾遠(yuǎn)逝_12 . 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）實是欲界之仙都。（2）潭中魚可百許頭。13 . 甲乙兩文都描寫了水，請說說作者筆下的水有何共同特點。五、句子默寫14 . 按要求默寫古詩文。(1)塞下秋來風(fēng)景異，_。（范仲淹漁家傲 秋思）(2)武陵春中最為人稱道的頗有新意寫“愁”的句子是，_，_。（李清照武陵春）(3)過盡千帆皆不是，_，_。（溫庭筠望江南）(4)辛棄疾破陣子中表達(dá)古代中國讀書人最高攻治理想的句子是：“_，_。(5)“面朝黃土背朝天”說的是舊中國耕作的農(nóng)民。在觀刈麥一詩中有相似意境的詩句是：_，_。(6)江城子密州出獵中，以孫權(quán)自喻，突出表現(xiàn)了作者少年狂氣的句子：_，_。(7)詠梅詞中詞人借梅花盛開來寫個人品格的高尚的詞句是: _，_。 (8)出師表中表明諸葛亮與世無爭的句子是：_,_。六、詩歌鑒賞閱讀下面這首詩，完成小題。絕句杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。【注釋】泥融：指凍泥融化，又軟又濕。15 . 下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（ ）A詩一開始，就從大處著墨，描繪出在初春燦爛陽光的照耀下，浣花溪一帶明凈絢麗的春景，用筆簡潔而色彩濃艷。B第三句詩人選擇初春最常見，也是最具有特征性的動態(tài)景物來勾畫。描繪了春暖花開，泥融土濕，秋去春歸的燕子，正繁忙地飛來飛去，銜泥筑巢的景象。C第四句是勾勒靜態(tài)景物。春日沖融，日麗沙暖，鴛鴦也要享受這春天的溫暖，在溪邊的沙洲上靜睡不動，這也和首句緊相照應(yīng)。D這首五言絕句，意境灰暗陰沉，格調(diào)低俗。全詩對仗工整，但又自然流暢，毫不雕琢；描摹景物清麗工致，渾然無跡，是杜集中別具風(fēng)神的篇章。16 . 后兩句中的“泥融”、“沙暖”呼應(yīng)了前面哪兩個字？一“飛”一“睡”有著怎樣不同的情態(tài)？七、語言表達(dá)17 . 綜合性學(xué)習(xí)。材料一：2018年9月11日，湖南省第13屆運動會（成年組）在邵陽舉行。這是邵陽首次承辦全省大型綜合性賽事，這一賽事，也是一次邵陽820余萬人民攜手共赴的“文明之約”，面對信任和重托，開放崛起中的新邵陽舉全市全力，用滿腔熱情和扎實行動，辦好一場漂亮的省運會，展示市民新風(fēng)彩，展現(xiàn)城市新風(fēng)貌。用一句話概括材料一的主要信息，不超過20字。八、名著閱讀18 . 閱讀名著，完成下列各題。（甲）當(dāng)那個可憐的蝗蟲移動到螳螂剛好可以碰到它的地方時，螳螂就毫不客氣，一點兒也不留情地立刻動用它的武器，用它那么有力的“掌”重重地打擊那個可憐蟲，再用那兩條鋸子用力地把它壓緊。于是，那個小俘虜無論怎樣頑強抵抗，也無濟于事了。（乙）親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你， 每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。甲段選自名著_，作者_(dá)為我們展現(xiàn)大自然的小生靈們鮮為人知的生活和習(xí)性；乙段字里行間流淌著愛子深情，語段中的“我”是_，孩子是_。九、作文19 . 閱讀下面文字，按要求作文。也許你曾經(jīng)因?qū)W習(xí)的重壓而放棄過；也許你曾經(jīng)因朋友的誤解而苦惱過；也許你曾經(jīng)因父母的指責(zé)而傷心過；也許你曾經(jīng)因老師的批評而自卑過；也許你曾因生活的失意而痛哭過這一切都已過去，這一切都成了你永久的懷念?；厥淄?，你會發(fā)現(xiàn)請