人教版2020版中考化學(xué)試題B卷

人教版2020版中考化學(xué)試題B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 人類生存需要清新的空氣，下列情況不會(huì)造成空氣污染的是（ ）A煤炭燃燒B燃放煙花C光合作用D汽車尾氣2 . 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A試驗(yàn)結(jié)束后剩余的藥品放入原瓶B將pH試紙伸入碳酸鉀溶液中測(cè)pH值C用100mL的量筒量取98.0mL水D用排水法收集氧氣時(shí)，看到水槽內(nèi)管口有氣泡冒出立即收集3 . 下列關(guān)于金剛石、石墨、C60 、CO2的說法不正確的是A大氣層中CO2過多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”B石墨導(dǎo)電性好，可作電極CC60是一種新型的化合物D金剛石硬度大，可切割大理石4 . 下列邏輯推理正確的是（ ）A同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素B純凈物是由同種分子構(gòu)成的，所以純凈物都是由同種分子構(gòu)成的C一氧化碳和二氧化碳組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似D稀鹽酸和稀硫酸都能解離出氫離子，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似5 . 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是A打開盛濃鹽酸的瓶蓋時(shí)，瓶口有白煙B硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體D向氫氧化鈉溶液加紫色蕊溶液，溶液變紅6 . 下列化學(xué)方程式書寫的反應(yīng)類型表述都正確的是A2Ag+2HCl=2AgCl+H2置換反應(yīng)B4Fe+3O22Fe2O3化合反應(yīng)CC2H5OH+3O22CO2+3H2O氧化反應(yīng)DCO+CuOCu+CO2 置換反應(yīng)7 . 下列操作方法或解釋不合理的是（ ）實(shí)驗(yàn)操作方法或解釋A用量筒量取液體視線與液體凹液面的最低處齊平B軟化硬水煮沸或蒸餾C除去MnO2中少量KCl溶解過濾洗滌干燥D將3000mL氧氣壓縮到20L的鋼瓶中因?yàn)榉肿幼冃×薃ABBCCDD8 . 下列關(guān)于氫氧化鈉的說法中錯(cuò)誤的是（ ）A易溶于水，溶解時(shí)放出熱量B它的俗稱叫火堿、燒堿或苛性鈉C它的水溶液能使石蕊試液變紅色D它能與酸發(fā)生中和反應(yīng)9 . 向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合物溶液中加入一些鋅粉，完全反應(yīng)后過濾。下列情況可能的是A濾紙上有Cu，濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+B濾紙上有Cu、Ag，濾液中有Ag+、Zn2+、Mg2+C濾紙上有Cu、Ag、Zn，濾液中有Zn2+、Mg2+D濾紙上有Cu、Ag、Zn、Mg，濾液中有Zn2+10 . 下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，對(duì)此反應(yīng)的敘述不正確的是（ ）A反應(yīng)前后分子數(shù)目不變B利用此反應(yīng)可減少有害氣體的排放C該反應(yīng)中B與D的質(zhì)量比為41D該反應(yīng)中A與C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1211 . 如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是A點(diǎn)燃酒精燈B滴加液體C移開蒸發(fā)皿D讀出液體的體積12 . 石英玻璃的成分主要為二氧化硅（SiO2），其中Si元素的化合價(jià)是（ ）A+2B+4C2D413 . 蘭州市政府去年冬季對(duì)個(gè)體用戶實(shí)行定時(shí)定點(diǎn)點(diǎn)燃蜂窩煤,并要求使用低硫優(yōu)質(zhì)煤，主要是為了防止下列哪種氣體對(duì)空氣的污染ASO2BCOCCO2DNO214 . 將10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液變?yōu)?0%，下列操作正確的是A加入氯化鈉固體1 gB蒸發(fā)5 g水C倒出一半溶液D加入10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液15 . 下列變化中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）A二氧化硫在空氣中造成酸雨B氣球充入過量空氣爆炸C鐵釘在潮濕空氣中生銹D把黃豆加工廠豆腐16 . 用土豆淀粉淀粉：(C6H10O5)n制成的“土豆農(nóng)膜”是一種新型可降解塑料。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A“土豆農(nóng)膜”屬于有機(jī)高分子材料B淀粉中C、H、O元素的質(zhì)量比為6：10：5C淀粉充分燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水D推廣使用“土豆農(nóng)膜”有利于減少白色污染17 . 菏澤市緊緊圍繞改善環(huán)境質(zhì)量的核心目標(biāo)，以保衛(wèi)菏澤的碧水藍(lán)天為已任，通過一項(xiàng)項(xiàng)有力舉措，推動(dòng)了城市的環(huán)境持續(xù)改善。下列做法中，不符合環(huán)境保護(hù)的是（ ）A短距離出行騎共享單車或公交車出行，綠色低碳B提倡使用一次性塑料制品，干凈衛(wèi)生C春節(jié)市區(qū)禁放煙花爆竹，文明過節(jié)D回收廢舊電池，減少重金屬污染18 . “2H”表示A2個(gè)氫原子B2個(gè)氫離子C2個(gè)氫分子D2個(gè)氫元素19 . 下列除雜設(shè)計(jì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）錯(cuò)誤的是序號(hào)物質(zhì)選用試劑操作AN2（O2）銅網(wǎng)氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)BCu（Fe2O3）稀硫酸加入過量的稀硫酸，充分溶解，過濾洗滌CNaOH固體（Na2CO3）稀鹽酸加入適量的鹽酸，蒸發(fā)DCaCl2溶液（KCl）K2CO3溶液稀鹽酸先加入過量試劑，過濾洗滌；再向?yàn)V渣中加入適量試劑AABBCCDD20 . 下列說法中，與化學(xué)變化中遵循的質(zhì)量守恒定律不相符合的是A水結(jié)冰后，質(zhì)量保持不變B銅粉在空氣中加熱后，質(zhì)量增大C蠟燭在空氣中燃燒后，質(zhì)量減小D1.2 g碳與3.2 g氧氣完全反應(yīng)，生成4.4 g二氧化碳二、填空題21 . 圖為玻璃杯的實(shí)物圖:(1)圖中標(biāo)示的不銹鋼是鐵的合金寫出其中的金屬元素是_(寫出一種元素符號(hào)即可)，塑料屬于有機(jī)合成材料組成中含碳元素,畫出碳原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖_。(2)泡茶時(shí)杯中不銹鋼網(wǎng)籃的作用類似于_實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)需用到玻璃棒其作用是_。(3)若用硬水泡茶，杯壁容易出現(xiàn)水垢，檢驗(yàn)硬水所加試劑名稱_。水垢的主要成分碳酸鈣是離子構(gòu)成的，寫出構(gòu)成碳酸鈣中的陽(yáng)離子是_。(填寫離子符號(hào))22 . 硝酸鉀固體與氯化鉀固體的溶解度曲線如下圖所示，回答下列問題：（1）時(shí)，兩種物質(zhì)中溶解度較大的是_。（2）時(shí)，兩種物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至，析出固體質(zhì)量較多的是_的溶液。（3）時(shí)，將50g水加入盛有25g氯化鉀的燒杯中，充分溶解后，所得溶液為_（填“飽和”或“不飽和”）溶液，該溶液中所含的大量離子，其符號(hào)是_。（4）欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液，應(yīng)滿足的溫度范圍：_。23 . 小華家用面粉、花生油、豬肉、白菜和韭菜等食材包餃子。以上食材中，富含糖類的是_。24 . 人類社會(huì)的發(fā)展來不開金屬，請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)填空(1)“沙里淘金”說明金在自然界中主要以_形式存在(填“單質(zhì)”或“化合物”)，你認(rèn)為其中的原因是_(2)下列不屬于合金的是_(填字母序號(hào))A 硬鋁 B 鐵 C 不銹鋼 D 焊錫(3)人類最早使用的金屬是銅，繼而進(jìn)入鐵器時(shí)代，鋁的利用要比銅和鐵晚的多，那僅僅是100多年前的事情，由此可知，利用金屬的早晚主要和_有關(guān)(4)將一定量的鐵粉投入到硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中國(guó)，充分反應(yīng)后過濾，取濾渣滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾渣中可能含有的物質(zhì)是_(填化學(xué)式)，一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_25 . 各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系。用A代替“大于”，B代替“小于”，C代替“等于”，請(qǐng)分別選用“A”或“B”或“C”填寫在相應(yīng)橫線上。（1）沸點(diǎn)：液氮_液氧；（2）核外電子數(shù)：鈉原子_鈉離子；（3）微粒之間的空隙大?。核甠空氣；26 . 化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。（1）請(qǐng)用化學(xué)用語填空。2個(gè)氫原_。2個(gè)鉀離子_。標(biāo)出氯化鋁中鋁元素的化合價(jià)_。（2）寫出下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的含義。NO2中“2”表示_。SO42中“2”表示_。三、實(shí)驗(yàn)題27 . 從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為：明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖占嘘P(guān)資料設(shè)計(jì)合理方案進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你按照以上四步,完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)裝置圖回答問題：（所用裝置圖用序號(hào)表示）（1）寫出標(biāo)有的儀器名稱：_。（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_,選用的發(fā)生裝置是_（填裝置代號(hào)）。收集裝置是_（填裝置代號(hào)）。（3）制取氧氣時(shí),試管口略向下傾斜的目的是_。試管口塞棉花的目的是_。如果用排水法收集氣體時(shí),當(dāng)氣泡_放出時(shí)才可以收集。若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先_,再_。若用排空氣法收集氧氣,如何驗(yàn)證是否集滿：_。四、推斷題28 . 下圖是有關(guān)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系的示意圖。其中物質(zhì)A為綠色固體粉末，物質(zhì)B與I組成元素相同，G為藍(lán)色溶液，E為有機(jī)物。（1）組成A的元素符號(hào)；物質(zhì)E的化學(xué)式；（2）反應(yīng)在自然界中稱為；寫出物質(zhì)F的一種用途；（3）寫出反應(yīng)、的化學(xué)方程式：，。（4）上述所有轉(zhuǎn)化關(guān)系中未涉及反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）五、科學(xué)探究題29 . 實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一瓶久置空氣中的氧化鈉固體的瓶口有白色粉末。在老師指導(dǎo)下，同學(xué)們對(duì)該白色粉末的成分進(jìn)行了討論。（猜想與假設(shè)）猜想I：白色粉末是碳酸鈉猜想II：白色粉末是氫氧化鈉猜想III：白色粉末是_（查閱資料）CaCl2溶液，Ca(NO3)2溶液呈中性。（實(shí)驗(yàn)探究）取白色粉末溶于水形成溶液A，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：(1)由上述實(shí)驗(yàn)可知，猜想_肯定不成立。(2)若操作滴加過量稀鹽酸有氣體B產(chǎn)生，而滴加少量稀硫酸可能沒有氣體B產(chǎn)生。其可能的原因是：_(用化學(xué)方程式回答)。(3)適合操作的X溶液是_(填字母序號(hào))。ACaCl2溶液BCa(OH)2溶液CBa(OH)2溶液DCa(NO3)2溶液(4)操作需要用到的玻璃儀器是_。(5)請(qǐng)寫出操作的兩種方案并得出結(jié)論。方案一：_。方案二：_。六、計(jì)算題30 . 實(shí)驗(yàn)室中利用CO還原氧化銅得到銅，若要充分還原8g氧化銅，實(shí)驗(yàn)中氧化銅放在雙通管中進(jìn)行反應(yīng)（如圖）。試回答：寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，并利用方程式計(jì)算理論上需要一氧化