人教版2020版中考語(yǔ)文試題(I)卷_第1頁(yè)
人教版2020版中考語(yǔ)文試題(I)卷_第2頁(yè)
人教版2020版中考語(yǔ)文試題(I)卷_第3頁(yè)
人教版2020版中考語(yǔ)文試題(I)卷_第4頁(yè)
人教版2020版中考語(yǔ)文試題(I)卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版2020版中考語(yǔ)文試題(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知: 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)( )A妖嬈格物至知羈拌恃才放曠B威攝歇斯底里狼藉重蹈覆轍C隕落鴉雀無(wú)聲綺麗吹毛求疵D煩躁斷章取意鄙夷家喻戶曉2 . 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )A匿笑 (n)吝嗇(s)確鑿(zo)咄咄逼人(zhu)B靜謐(y)篤志(d)菡萏(dn)眾目睽睽(ku)C憔悴(qio)敧斜(j)盔甲(ku)淅淅瀝瀝(x)D秕谷(b)蒞臨(l)貪婪(ln)踉踉蹌蹌(qing)3 . 下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A華燈初上,沂河湖心島上的“蒙山沂水大型水上實(shí)景表演”令人嘆為觀止。B他自信這一席話委婉得體,尤其最后那一段接得天衣無(wú)縫。C雖然這道題比較難,但是在老師的反復(fù)講解下,同學(xué)們終于大徹大悟了。D當(dāng)優(yōu)美的旋律戛然而止時(shí),整個(gè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)出奇地寂靜,人們沉浸在無(wú)盡的回味中。4 . 下列對(duì)病句的修改有誤的一項(xiàng)是( )。A2016年中國(guó)健兒以優(yōu)異的成績(jī)從巴西奧運(yùn)會(huì)勝利凱旋歸來(lái)。(刪掉“凱旋”)B在老師的悉心輔導(dǎo)下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)迅速加深了。(“加深”改為“提高”)C期末考前,班主任一再?gòu)?qiáng)調(diào):切忌不能作弊,否則取消成績(jī)。(“一再”改為“反復(fù)”)D本周治安狀況良好,犯罪率較上周下降了一倍。(“一倍”改成“一半”)二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章,完成下列小題。小說(shuō)的通俗葉兆言小說(shuō)的通俗仿佛是一個(gè)用來(lái)襲擊作家的臭雞蛋。如今的小說(shuō)家,你說(shuō)他的小說(shuō)通俗,十有八九會(huì)以為你是在罵他。小說(shuō)本來(lái)不是什么大學(xué)問(wèn),小說(shuō)本來(lái)就是通俗的東西,但是害怕別人說(shuō)自己的小說(shuō)通俗,卻是作家的一塊心病。純文學(xué)從來(lái)就是一件皇帝的新衣,大家都這么說(shuō),于是也難得有人跳出來(lái)揭穿。純這個(gè)詞總讓我想起工業(yè)原料,想起酒精,想起糖精。文學(xué)是渾成的,就好像是美酒,就好像是芳香的巧克力,一旦提煉成精,就有些煞風(fēng)景。喜歡喝酒的人,饞嘴的小孩子,不到迫不得已,怕是不會(huì)去品嘗酒精和糖精的。小說(shuō)不能通俗,是作家沒(méi)能耐。金圣嘆曾將水滸提到了一個(gè)駭人聽(tīng)聞的高度,他認(rèn)為“天下文章,無(wú)有出水滸右者。”這話的潛臺(tái)詞是,水滸不僅是小說(shuō)中最好的,而且高出了四書(shū)五經(jīng)。現(xiàn)在我們習(xí)慣用古典小說(shuō)這個(gè)詞,其實(shí)古典小說(shuō)都是通俗小說(shuō)。不通俗就沒(méi)有古典小說(shuō),舊式文人常常看不起小說(shuō),原因就是嫌小說(shuō)通俗了一些。西方的小說(shuō)也不可能遠(yuǎn)離通俗,和中國(guó)小說(shuō)如出一轍,西方的小說(shuō)也是從平民百姓那里誕生出來(lái)的。從某種意義上來(lái)說(shuō),通俗是小說(shuō)的必然,小說(shuō)永遠(yuǎn)不應(yīng)該是哲學(xué)著作。張恨水寫(xiě)小說(shuō)以通俗聞名,他的一篇小說(shuō)當(dāng)年曾得到茅盾先生的表?yè)P(yáng),為此,他十分感激,專門(mén)在文章里提及。從這點(diǎn)也可以看出一個(gè)通俗作家的心虛。其實(shí)張恨水小說(shuō)的好與壞,并不在是否通俗,而在于缺少創(chuàng)新,通俗不是病,但也不是靈丹妙藥。一篇好的小說(shuō),絕不會(huì)僅僅因?yàn)橥ㄋ祝褪呛米髌?。好小說(shuō)應(yīng)該通俗,更應(yīng)該創(chuàng)新。通俗和創(chuàng)新根本就不矛盾,現(xiàn)在有人常常把兩者對(duì)立起來(lái),實(shí)在是沒(méi)事找事,吃飽了撐得慌。5 . 下列關(guān)于“小說(shuō)的通俗”的理解,不符合本文意思的一項(xiàng)是( )A通俗本該是小說(shuō)的屬性,但卻常被當(dāng)作小說(shuō)的缺點(diǎn)。B小說(shuō)之所以通俗,是因?yàn)樗菑钠矫癜傩漳抢镎Q生的。C通俗,是中國(guó)小說(shuō)和西方小說(shuō)的共性。D通俗與創(chuàng)新并非水火不容,兩者間不存在根本性矛盾。6 . 下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是( )A本文針對(duì)人們對(duì)通俗的偏見(jiàn),旨在厘正人們對(duì)通俗的認(rèn)知。B作者借“皇帝的新衣”之典,指出所謂“純文學(xué)”并不真實(shí)存在。C文中舉張恨水之例,意在論證通俗也能使作家獲得成功。D本文把比喻、比較、舉例等論證方法運(yùn)用得活潑靈動(dòng)。7 . 根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )A好小說(shuō)應(yīng)該通俗,這意味著小說(shuō)家不該在作品中作哲學(xué)層面的思考。B小說(shuō)不能通俗是作家沒(méi)能耐;小說(shuō)能通俗,也不表明作家有能耐。C水滸被金圣嘆稱贊為“天下文章,無(wú)有出其右者”,是因?yàn)樗峭ㄋ仔≌f(shuō)。D小說(shuō)本來(lái)就是通俗的東西,小說(shuō)作家應(yīng)努力弘揚(yáng)平民百姓的思想志趣。閱讀下文,回答問(wèn)題。臺(tái)風(fēng)的功與過(guò)A臺(tái)風(fēng)是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的熱帶氣旋,它像在流動(dòng)江河中前進(jìn)的渦旋一樣,一邊繞自己的中心急速旋轉(zhuǎn),一邊隨周圍大氣向前移動(dòng)。由于臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的狂風(fēng)和暴雨常常會(huì)造成人類重大的生命或財(cái)產(chǎn)損失,因此,人們提起臺(tái)風(fēng)總是望而生畏。然而多數(shù)人并不了解,如果沒(méi)有臺(tái)風(fēng),人類可能會(huì)遇到巨大的生存危機(jī)??陀^地說(shuō),臺(tái)風(fēng)有過(guò)亦有功,而且臺(tái)風(fēng)的功甚至大于過(guò)。我國(guó)東南沿海地區(qū)民間流傳的“臺(tái)風(fēng)來(lái)了怕臺(tái)風(fēng),臺(tái)風(fēng)不來(lái)想臺(tái)風(fēng)”,正是對(duì)臺(tái)風(fēng)的客觀評(píng)價(jià)。盛夏時(shí)節(jié),我國(guó)由于受副熱帶高壓控制,常嚴(yán)重干旱,造成大片農(nóng)作物干枯,這時(shí)人們會(huì)盼望臺(tái)風(fēng)帶來(lái)降水。臺(tái)風(fēng)降水是我國(guó)東南沿海地區(qū)夏季降水的主要來(lái)源,根據(jù)統(tǒng)計(jì),這些地方每年7月9月有59%76%的降水是臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的;而包括我國(guó)在內(nèi)的東南亞各國(guó)和美國(guó),臺(tái)風(fēng)降雨量占這些地區(qū)總降雨量的1/4以上,對(duì)改善上述地區(qū)的淡水供應(yīng)和生態(tài)環(huán)境都有十分重要的意義。未來(lái),由于受氣候變化的影響,自然降水將越來(lái)越少,而臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的暴雨性降水和豐富的風(fēng)能資源量所占比重將增大。臺(tái)風(fēng)可調(diào)節(jié)地球溫度,維持全球熱量平衡。臺(tái)風(fēng)最高時(shí)速可達(dá)200千米以上,巨大能量的流動(dòng)在直接給人類造成災(zāi)難的同時(shí),也使地球保持著熱量平衡。眾所周知,靠近赤道的熱帶、亞熱帶地區(qū)受日照時(shí)間最長(zhǎng),氣候也最為炎熱。B臺(tái)風(fēng)發(fā)展和維持的主要能量來(lái)源是水汽凝結(jié)釋放出的潛熱能,其水汽主要來(lái)自低緯度的熱帶洋面;隨著臺(tái)風(fēng)從熱帶向中高緯度地區(qū)的移行,由其攜帶的大量熱量和水汽即從熱帶輸送至中高緯度地區(qū),它給酷暑難熬的人們帶來(lái)了清涼。如果沒(méi)有臺(tái)風(fēng),就會(huì)造成熱帶地區(qū)的氣候更加炎熱,寒帶地區(qū)則正好相反。臺(tái)風(fēng)一方面通過(guò)緩解高溫酷暑,節(jié)約了因防暑降溫支出的生活用水和用電量,緩解了電力的緊張程度;另一方面也使大、中、小型水庫(kù)蓄滿水,使水力發(fā)電機(jī)組正常運(yùn)轉(zhuǎn),從而節(jié)約了大量原煤;而且臺(tái)風(fēng)登陸時(shí)陸地下墊面會(huì)迅速削弱其風(fēng)速,因此風(fēng)害也被大大減輕,甚至不再成害而可以被人們用于風(fēng)力發(fā)電。臺(tái)風(fēng)過(guò)后海洋表面溫度明顯下降,其原因是臺(tái)風(fēng)中心的低氣壓、近海面的巨大風(fēng)力和強(qiáng)烈的氣流旋轉(zhuǎn)迫使海浪劇烈運(yùn)動(dòng)、海水上翻。由于海水上翻,海洋底部的浮游生物和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)被卷上來(lái),魚(yú)餌增多,自然有利于魚(yú)群生長(zhǎng)。除了上面提到的這些益處外,臺(tái)風(fēng)的氣壓會(huì)引發(fā)地面上無(wú)法察覺(jué)的“慢地震”,使地殼中的能量逐漸釋放,避免產(chǎn)生大型地震。慢地震是以數(shù)小時(shí)到一兩天的時(shí)間,用溫和的斷層滑動(dòng)方式,釋放地底能量,與一般地震在數(shù)秒、數(shù)分鐘間產(chǎn)生劇烈的震動(dòng)方式完全不同。2009年6月,英國(guó)自然雜志上刊發(fā)了我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)的論文,該文首次將地震與臺(tái)風(fēng)這兩種不同的自然災(zāi)害聯(lián)系起來(lái),表明臺(tái)風(fēng)與慢地震具有相關(guān)性,且臺(tái)風(fēng)發(fā)生其實(shí)有助于減輕地震帶來(lái)的損害。文中數(shù)據(jù)表明,每年侵襲臺(tái)灣的臺(tái)風(fēng)在地震活動(dòng)上扮演了壓力閥的角色,會(huì)引發(fā)長(zhǎng)時(shí)間而緩慢釋放能量的慢地震,這或許反而讓臺(tái)灣免于受到可能造成摧毀性災(zāi)難的大地震的侵襲。(選自百科知識(shí),有刪改)8 . 根據(jù)文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)臺(tái)風(fēng)有哪些“功”?9 . 文中畫(huà)線句子B中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否去掉?為什么?臺(tái)風(fēng)發(fā)展和維持的主要能量來(lái)源是水汽凝結(jié)釋放出的潛熱能,其水汽主要來(lái)自低緯度的熱帶洋面。10 . 文中畫(huà)線句子A運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法?運(yùn)用這種說(shuō)明方法有什么作用?11 . 請(qǐng)從文中找出一句能概括本文主旨的話,并簡(jiǎn)述由此引發(fā)的思考。三、句子默寫(xiě)12 . 默寫(xiě)。(1)春天像健壯的青年,_,他領(lǐng)著我們上前去。(春)(2)詩(shī)中表現(xiàn)時(shí)序交替,暗示時(shí)光流逝的句子是:“_,_”。(王灣次北固山下)(3)論語(yǔ)十二章中能體現(xiàn)“仁德在其中”的語(yǔ)句是:“_,_”。(4)詩(shī)中用“_,_”將明月人格化,抒發(fā)了對(duì)友人綿綿不盡的深情。(聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄)(5)_,小橋流水人家。(天凈沙秋思)四、詩(shī)歌鑒賞閱讀古詩(shī),完成下列小題。觀滄海東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。13 . 人們常說(shuō)“詩(shī)言志”,這首詩(shī)表現(xiàn)得最為明朗,全詩(shī)以“_”字總領(lǐng),借景抒情,“歌以詠志”,表達(dá)了作者的博大胸懷,使全詩(shī)充滿了_的情調(diào)。14 . 這首詩(shī)在表達(dá)技巧上成功運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)法,請(qǐng)你選擇一種寫(xiě)法,結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容加以闡釋。五、語(yǔ)言表達(dá)15 . 下面的句子前后脫節(jié),請(qǐng)?zhí)砑颖匾脑~語(yǔ),使它完整連貫。我們學(xué)校已成為一所現(xiàn)代化的學(xué)校,除計(jì)算機(jī)室、語(yǔ)言教室外,校園寬帶網(wǎng)、多媒體教室等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,嶄新的實(shí)驗(yàn)大樓也已落成。六、名著閱讀16 . 名著閱讀。在文學(xué)寶庫(kù)中,我們欣賞到許多“硬漢子”的不朽形象:英國(guó)作家笛福筆下的_成為冒險(xiǎn)家的代名詞和讀者心目中的英雄;鋼鐵是怎樣煉成的中的主人公_則以鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的精神詮釋了人生的真諦。七、綜合性學(xué)習(xí)17 . 為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友,你所在的班級(jí)正在舉行以“交友之道”為主題的活動(dòng),請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。(1)(擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ))為激發(fā)同學(xué)們的參與熱情,請(qǐng)為本次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2)(設(shè)計(jì)活動(dòng))請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式?;顒?dòng)一:活動(dòng)二:(3)(直抒胸臆)關(guān)于“友情”,我們有話要說(shuō),請(qǐng)仿照劃線句的句式和修辭,再寫(xiě)一句。友情是一縷和煦的春風(fēng),撫慰我們受傷的心靈;友情是一場(chǎng)綿綿的春雨,滋潤(rùn)我們干涸的心田;八、作文18 . 請(qǐng)以“你,助力我成長(zhǎng)”為題寫(xiě)一篇作文。要求:(1)“你”須特指初中語(yǔ)文教材中的某篇課文。(2)文體自選,不少于600字。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論