福州市2019版九年級(jí)第一學(xué)期第三次月考化學(xué)試題（I）卷

福州市2019版九年級(jí)第一學(xué)期第三次月考化學(xué)試題（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列說(shuō)法正確的是（ ）A同種元素在不同化合物中能出現(xiàn)不同的化合價(jià)，但在同一化合物中只有一種化合價(jià)B在同一化合物中，金屬顯正價(jià)，非金屬一定顯負(fù)價(jià)C當(dāng)SO2和CO2的質(zhì)量比為1：1時(shí)，其氧原子個(gè)數(shù)比為11：16D某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)可能是化合物2 . 下列物質(zhì)，屬于混合物的是（ ）A液氧B水銀C自來(lái)水D碳酸氫銨3 . 鈦（Ti）具有良好的耐熱性和耐腐蝕性，其一個(gè)原子中質(zhì)子數(shù)為22。以金紅石（主要成分是TiO2）為原料生產(chǎn)鈦的步驟主要有：在高溫下，向金紅石與焦炭（C）的混合物中通入氯氣（Cl2），得到TiCl4和一種可燃性氣體；在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下，用Mg與TiCl4反應(yīng)得到Ti和MgCl2。下列說(shuō)法不正確的是A一個(gè)鈦原子中核外電子數(shù)為22B中得到的可燃性氣體為COC中稀有氣體的作用是隔絕空氣D中發(fā)生的反應(yīng)為4 . 下列有關(guān)反應(yīng)類(lèi)型的判斷錯(cuò)誤的是（ ）A2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2 分解反應(yīng)BCaO+H2OCa(OH)2化合反應(yīng)CH2+CuOCu+H2O 置換反應(yīng)D6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 復(fù)分解反應(yīng)5 . 下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是A兩個(gè)亞鐵離子：2Fe3+B氧分子：OC保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒：CO2D鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖：6 . 推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但不合理的推理會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。以下推理正確的是A含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素B離子是帶電荷的微粒，帶電荷的微粒一定是離子C堿溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液一定是堿溶液D分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的二、填空題7 . 從微觀(guān)角度認(rèn)識(shí)原子及其變化，原子結(jié)構(gòu)示意圖是認(rèn)識(shí)原子的重要工具，請(qǐng)根據(jù)下列所給信息回答：（1）A原子在化學(xué)變化中容易_（填“得到”或“失去”）電子，判斷的依據(jù)是_。得到或失去電子后形成的離子與A原子是否屬于同種元素_，理由是_.（2）C元素原子在形成化合物時(shí)常見(jiàn)化合價(jià)是_。與C元素原子化學(xué)質(zhì)相似的粒子是_。（3）A與C形成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)（用A、C代替元素符號(hào)）.8 . AJ是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A是一種常見(jiàn)的化肥,不能與堿性物質(zhì)混合使用；H和D的組成元素相同；I是種紅棕色固體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)；（2）B的化學(xué)式為_(kāi)，D的化學(xué)式為_(kāi)；（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，其實(shí)際應(yīng)用為_(kāi)；9 . 寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)或含義：（1）兩個(gè)鎂原子_。（2）二氧化氮分子_。（3）負(fù)一價(jià)的氟元素_。（4）鉀離子_。（5）五氧化二磷_。（6）“CO2”中“2”的含義_。10 . 化學(xué)是人類(lèi)看世界的另一個(gè)視角，用文字表達(dá)式表示下列反應(yīng)。（1）水通電分解_（2）硫在空氣中燃燒生成二氧化硫_（3）蠟燭燃燒生成二氧化碳和水_11 . 洗衣機(jī)是常用的家電產(chǎn)品，如圖所示是某品牌洗衣機(jī)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）圖中所示部件中屬于金屬材料的是_（填字母），不銹鋼具有一定的硬度是因?yàn)楹衉（填寫(xiě)元素符號(hào)）。（2）若某地的自來(lái)水洗衣服時(shí)出現(xiàn)較多浮渣，這是因?yàn)開(kāi)。生活中常采用_的方法處理該自來(lái)水。（3）廢棄的洗衣機(jī)不要隨意丟棄，應(yīng)回收利用。回收的意義是_。三、實(shí)驗(yàn)題12 . 人通過(guò)肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物，為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題，有人采用了如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）人吸氣時(shí)，應(yīng)將活塞A_，活塞B_（填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”）。（2）人呼氣時(shí)，應(yīng)將活塞A_，活塞B_（填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”），（3）瓶中所裝試劑的作用是_；瓶中所裝試劑的作用是_。（注：瓶和瓶中所盛放的均為足量的澄清石灰水）四、流程題13 . 工業(yè)上用氨氣（NH3）制取硝酸（HNO3），工業(yè)流程為：NH3NONO2HNO34NH3+5O24NO+6H2O2NO+O22NO23NO2+H2O2HNO3+NO（1）上述反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的有種（2）反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為（3）制取硝酸過(guò)程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是五、科學(xué)探究題14 . 今年化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中，有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液。請(qǐng)你參與探究：【提出問(wèn)題】如何鑒別這兩種無(wú)色溶液？【實(shí)驗(yàn)方案】小琪等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：C組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀（填字母）；D組實(shí)驗(yàn)中變渾濁的原溶液是_?！纠^續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小琪同學(xué)將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，充分反應(yīng)后，得到無(wú)色澄清透明的溶液，對(duì)該溶液的成分又進(jìn)行了探究?！咎岢鰡?wèn)題】該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)？【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性【猜想與假設(shè)】_ NaCl、CaCl2、HCl NaCl、CaCl2、NaOH【反思與拓展】上述猜想與假設(shè)中只有一個(gè)不成立，它是_（填序號(hào)），理由是_。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用不能完成該實(shí)驗(yàn)_（填字母）apH試紙 b硝酸銀溶液