內(nèi)蒙古自治區(qū)2020版七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試題（I）卷-1

內(nèi)蒙古自治區(qū)2020版七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試題（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列選項(xiàng)中屬不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是（ ）A蒼蠅B蜜蜂C蝴蝶D蝗蟲2 . 下列植物中，屬于種子植物的是A藻類植物和苔蘚植物B苔蘚植物和蕨類植物C蕨類植物和裸子植物D裸子植物和被子植物3 . 把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋，它仍繼續(xù)孵化，母雞的這一行為是（ ）A社會(huì)行為B先天性行為C防御行為D學(xué)習(xí)行為4 . 枯葉蝶的身體就像一片枯葉，很難發(fā)現(xiàn)，這屬于A環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)B生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)C生物對(duì)環(huán)境的影響D環(huán)境對(duì)生物的影響5 . 葡萄、水蜜桃是夏季優(yōu)質(zhì)水果，但它們易腐爛，引起腐爛的主要原因是（ ）A它們含糖量太高B過量使用農(nóng)藥C腐生微生物感染D水分蒸發(fā)過快6 . 直升機(jī)是科學(xué)家模仿下列那個(gè)生物創(chuàng)造出來的（ ）A烏龜B魚C蜻蜓D蝙蝠7 . 成語“鷸蚌相爭(zhēng)”中的鷸、蚌兩種動(dòng)物，其體內(nèi)與外界氣體交換的場(chǎng)所是A肺、肺B肺、鰓C肺和氣囊D肺和氣囊、鰓8 . 有人大笑時(shí)，上下頜骨不能合攏，這是因?yàn)椋?）A關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出B關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變C關(guān)節(jié)囊受到損傷D關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出9 . 下列不是社會(huì)行為的選項(xiàng)是（ ）A秋末，大雁從北方飛向南方B“首領(lǐng)”雄狒狒優(yōu)先享有食物C在白蟻群體中，工蟻喂養(yǎng)雌蟻D發(fā)現(xiàn)了油菜田后，偵查蜂用“跳舞”的方式告訴其他工蜂蜜源的位置10 . 如果把一只活青蛙放在有較多水的魚缸中飼養(yǎng)，一段時(shí)間后會(huì)死亡，原因是（ ）A缺氧B饑餓C驚嚇D水質(zhì)有問題11 . 下列四種動(dòng)物與其在進(jìn)化樹上的位置對(duì)應(yīng)正確的是（ ）動(dòng)物名稱代碼身體對(duì)稱情況身體分節(jié)情況消化器官分化輻射對(duì)稱不分節(jié)有口無肛門兩側(cè)對(duì)稱不分節(jié)有口無肛門兩側(cè)對(duì)稱不分節(jié)有口有肛門兩側(cè)對(duì)稱分節(jié)有口有肛門A甲B乙C丙D丁12 . 詩詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，許多詩詞蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)，下列詩詞不包含生殖現(xiàn)象的是A穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛B幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥C雨過浮萍合，蛙聲滿四鄰D碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳13 . 下列關(guān)于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A以先天性行為為基礎(chǔ)的行為B動(dòng)物生來就有，由遺傳物質(zhì)所決定的行為C與學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)D可以讓動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化14 . 下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的說法，正確的是（ ）A卵白是鳥胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來源B家蠶的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育C克隆技術(shù)本質(zhì)上屬于無性生殖D青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是卵細(xì)胞15 . 對(duì)動(dòng)物行為的敘述合理的是（ ）A動(dòng)物的先天性行為就是在出生后表現(xiàn)出來的行為B學(xué)習(xí)行為是后天獲得的，與遺傳無關(guān)，主要受環(huán)境的影響C低等動(dòng)物不具有學(xué)習(xí)行為D學(xué)習(xí)行為使動(dòng)物能夠更好的適應(yīng)周圍環(huán)境，但這種行為不能遺傳給后代16 . 不同細(xì)胞中線粒體數(shù)量不同，請(qǐng)推測(cè)下列幾種不同的細(xì)胞中線粒體數(shù)目最多的是（ ）A脂肪細(xì)胞B導(dǎo)管細(xì)胞C角質(zhì)層細(xì)胞D腹肌細(xì)胞17 . 據(jù)青島新聞報(bào)道：島城市民郭先生從一個(gè)海蠣子里吃出了60余顆珍珠，專家稱很少見。能形成珍珠的結(jié)構(gòu)是（ ）A貝殼B外套膜C足D鰓18 . 有一音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽著騰格爾的天堂這首歌，漸漸地這只狗也會(huì)“唱”這首歌了，只要音樂響起就會(huì)仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫。狗的這種行為屬于（ ）A防御行為B領(lǐng)域行為C先天性行為D后天學(xué)習(xí)行為19 . 關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成是蚯蚓和沙蠶的共同特征B具有兩對(duì)翅、三對(duì)足是節(jié)肢動(dòng)物的共同特征C蜥蜴的頭后有頸，頭可以靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，便于覓食和避敵D魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管，有利于魚在水中呼吸20 . 下列關(guān)于無脊椎動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A腔腸動(dòng)物中的海腸營(yíng)養(yǎng)豐富B扁形動(dòng)物中的蛔蟲能危害人體健康C環(huán)節(jié)動(dòng)物中的蚯蚓能夠疏松土壤D軟體動(dòng)物中的牡蠣、扇貝等富含蛋白質(zhì)、維生素21 . 屈肘時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是（ ）A肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B二者都舒張C肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮D二者都收縮22 . 在千姿百態(tài)的植物中，可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度指示植物的是A藻類植物B種子植物C苔蘚植物D蕨類植物23 . 能正確表示動(dòng)物與其氣體交換部位的是蚯蚓一體壁 鯽魚一鰓 蜻蜓一肺 青蛙一鰓和皮膚 家兔一肺ABCD24 . 孫阿姨收養(yǎng)了一只流浪狗，為了居家的清潔衛(wèi)生，于是訓(xùn)練這只狗入側(cè)大小便狗入廁的這種行為屬于（ ）A社會(huì)行為B學(xué)習(xí)行為C先天性行為D防御行為25 . 某果農(nóng)發(fā)現(xiàn)果園內(nèi)有許多昆蟲，于是噴灑農(nóng)藥將昆蟲全部殺死，但這一季節(jié)果實(shí)產(chǎn)量卻是歷年來最低的，這是因?yàn)槔ハx能幫助植物A光合作用B傳粉C受精D傳播種子二、綜合題26 . 如圖為人的關(guān)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）關(guān)節(jié)能活動(dòng)自如，是因?yàn)殛P(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩上有一層_，同時(shí)_內(nèi)有滑液。（2）判斷下列說法是否正確：A只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好就能完成一個(gè)動(dòng)作。（_）B關(guān)節(jié)囊結(jié)構(gòu)可以使關(guān)節(jié)更加牢固。（_）C脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑出。（_）（3）請(qǐng)寫出上述第（2）題中表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)序號(hào)，并說明理由：序號(hào)_；理由：_。27 . 自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長(zhǎng)空萬里，秋雁遠(yuǎn)去都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)若將圖中動(dòng)物分成 ACDF 和 BE 兩類，則分類依據(jù)是_。(2)請(qǐng)寫出動(dòng)物 A 適于飛行的兩條外部形態(tài)特征_。(3)比較 B 和 E 兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點(diǎn)是_；動(dòng)物 E 在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_。(4)動(dòng)物 C 在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是_。(5)動(dòng)物 D 特有的生殖發(fā)育方式是_，大大提高了后代的成活率。(6)動(dòng)物 F 適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_。(7)圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是_(填字母)，這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。28 . 如圖是常見的昆蟲蝗蟲的外部形態(tài)圖，據(jù)圖回答：（1）蝗蟲的身體分為三部分，其中負(fù)責(zé)感覺和攝食的是（2）蝗蟲的體表有外骨骼，其作用是保護(hù)自己的內(nèi)部器官和，但外骨骼會(huì)限制蝗蟲的發(fā)育和生長(zhǎng)，所以蝗蟲需要定期（3）蝗蟲共有對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的（4）蝗蟲的翅共對(duì)，是它的器官，使昆蟲成為無脊椎動(dòng)物中唯一能起飛的動(dòng)物（5）節(jié)肢動(dòng)物中的蜘蛛能通過結(jié)網(wǎng)捕食昆蟲，蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于行為29 . 如圖為蝗蟲各部分結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題: （1）蝗蟲的身體明顯地分為_三部分，其中是_中心。（2）蝗蟲有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)器官,都著生在蝗蟲的_部位,運(yùn)動(dòng)器官有_，其運(yùn)動(dòng)方式主要是_。（3）蝗蟲在生長(zhǎng)發(fā)育過程中都有定期蛻皮的現(xiàn)象，它蛻掉的是_，蛻皮的原因是_。三、資料分析題30 . 根據(jù)下列描述的有關(guān)信息回答問題：蜜蜂是營(yíng)群體生活的昆蟲，蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂、工蜂三種蜂，它們分工明確又相互合作，共同維護(hù)蜂群的生存；遇到敵害時(shí)，工蜂會(huì)群起護(hù)巢；工蜂白天采蜜，夜間回巢休息蜂王和雄蜂交配、產(chǎn)卵，繁殖后代；兩只蜂王相遇，會(huì)互相咬殺到剩下一只（1）從上述信息（特別是的描述）可看出蜜蜂是一種具有典型的_行為的動(dòng)物。（2）從的描述中可知，蜜蜂的這種防避敵害、保護(hù)自己的行為，叫做_行為。（3）的描述表現(xiàn)的是蜜蜂的_行為。（4）上述蜜蜂的各種行為，從行為的發(fā)生來看，都是_行為。四、實(shí)驗(yàn)探究題31 . 某同學(xué)在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”活動(dòng)過程中，實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示：向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升漿糊；再向1號(hào)試管中加入2毫升清水，2號(hào)試管中加入2毫升唾液。將2支試管充分振蕩后，放入盛有37左右溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液。請(qǐng)回答有關(guān)問題：