2019-2020年度浙教版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二章材料及其利用單元檢測(cè)（II）卷VIP

2019-2020年度浙教版九年級(jí)上冊(cè)第二章 材料及其利用 單元檢測(cè)（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 環(huán)境問(wèn)題關(guān)系到人類的生存和發(fā)展，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己。從保護(hù)環(huán)境的角度來(lái)看，目前最有發(fā)展前景的一次性餐具是（ ）A瓷器餐具B塑料餐具C淀粉餐具D不銹鋼餐具2 . 下列說(shuō)法正確的是A玻璃鋼和碳纖維是天然材料B鋼鐵在海水中不易銹蝕C白色物質(zhì)造成的污染稱為白色污染D用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛3 . 25時(shí),用如圖1所示裝置進(jìn)行如表所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。下列敘述中,不正確的是（ ）A比較甲和乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知硝酸鉀固體能導(dǎo)電B比較甲和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知蔗糖溶液不導(dǎo)電C比較乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知溶質(zhì)影響溶液的導(dǎo)電性D僅觀察丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,就可知此實(shí)驗(yàn)中的水不導(dǎo)電4 . 現(xiàn)有下列5種物質(zhì)：濃鹽酸 生石灰 膽礬 燒堿 鐵，把他們長(zhǎng)期露置在空氣中，其中會(huì)發(fā)生化學(xué)變化且質(zhì)量增加的是（ ）ABCD5 . 下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述中,正確的是A冰可以用于人工降雨B氧氣不僅可用于醫(yī)療急救,還可以燃燒C使用有機(jī)合成材料不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染D金的導(dǎo)電性非常好,所以生活中常用金做電線6 . 某固體由、中幾種離子構(gòu)成，取一定質(zhì)量的該固體樣品，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將固體溶于水得無(wú)色透明溶液，加入足量溶液，過(guò)濾，得到白色沉淀。在白色沉淀中加入過(guò)量稀硝酸，沉淀部分溶解。在濾液中滴加足量溶液，產(chǎn)生白色沉淀。由上述實(shí)驗(yàn)得出的下列判斷中，正確的是（ ）A通過(guò)步驟可以確定原固體中一定不含的離子只有B無(wú)法確定該固體中是否含有和C該固體由、四種離子構(gòu)成D將步驟改為滴加溶液，則通過(guò)步驟可以確定固體中是否含有7 . 下列說(shuō)法正確的是（ ）A水果、米飯中富含蛋白質(zhì)B金屬礦物資源可再生C塑料容器都適合儲(chǔ)存食物D碳酸鈣能用作補(bǔ)鈣劑8 . 以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（ ）A 對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)B對(duì)安全的認(rèn)識(shí)區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點(diǎn)燃后聞氣味區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末研磨點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐C 對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)D對(duì)防銹的認(rèn)識(shí)氣體壓縮，氣體分子之間的間隔變小活性炭除去異味，活性炭具有吸附性喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大自行車的支架噴油漆防銹菜刀用后及時(shí)洗凈擦干保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕A.A B.B C.C D.D9 . 向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鎂粉至過(guò)量，若下圖中橫坐標(biāo)表示鎂粉的質(zhì)量，則縱坐標(biāo)表示（ ）A溶液的質(zhì)量B稀鹽酸的質(zhì)量C氯化鎂的質(zhì)量D生成氣體的質(zhì)量10 . 向下表的甲物質(zhì)中逐滴加入相應(yīng)的乙溶液至過(guò)量，反應(yīng)過(guò)程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系能用右圖所示曲線表示的是（ ）序號(hào)甲乙銅、鋅的混臺(tái)物稀鹽酸硫酸和硫酸銅的混合溶液氫氧化鈉溶液鹽酸和稀硫酸的混合溶液氯化鋇溶液生銹的鐵釘稀鹽酸ABCD只有11 . 某同學(xué)設(shè)計(jì)了探究Fe、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)方案，僅用組內(nèi)試劑，無(wú)法完成的是AFe、Cu、Ag、稀硫酸BCu、FeSO4溶液、AgNO3溶液CFe、Ag、CuSO4溶液DFe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液12 . 現(xiàn)有一杯30的硝酸鉀飽和溶液(如圖甲所示),將其升溫至70,得到如圖乙所示的溶液(不考慮水分蒸發(fā)),此變化過(guò)程中,下列說(shuō)法的是A硝酸鉀的溶解度不變B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量變大C溶液的質(zhì)量不變D溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小13 . 下列物質(zhì)中前者是化合物，后者是混合物的是（ ）A礦泉水，水B甲烷，石灰水C氮?dú)?，硫酸銅晶體D一氧化碳，氫氣14 . 每年杭州都會(huì)舉辦盛大的煙花大會(huì)，煙花的殼里存放的主要是易爆的黑火藥，黑火藥是由木炭、硫磺（燃料）和硝酸鉀（氧化劑）組成。而煙火中的顏色效果則是通過(guò)添加金屬鹽來(lái)產(chǎn)生的，比如鋇鹽產(chǎn)生綠色。閱讀以上內(nèi)容后判斷下列說(shuō)法不正確的是：（ ）A黑火藥是一種混合物，它是由木炭、硫磺和硝酸鉀這三種單質(zhì)組成的B在黑火藥發(fā)生爆炸的過(guò)程中，硫磺是用于產(chǎn)生能量，而硝酸鉀則用于助燃C在煙花表演的過(guò)程中，我們會(huì)聞到一些刺激性的氣味，這是由于硫磺燃燒后的產(chǎn)物D為了獲得更加絢麗的煙花效果，我們也在煙花中加入銅鹽來(lái)增添藍(lán)色15 . 化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系，下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是（ ）ABCDX化合反應(yīng)純凈物單質(zhì)化學(xué)反應(yīng)Y氧化反應(yīng)混合物化合物化合反應(yīng)AABBCCDD二、填空題16 . 下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于化合物的是_，混合物的是_。17 . 按下列要求將儀器名稱填在橫線上：（1）用于攪拌、過(guò)濾或轉(zhuǎn)移液體的儀器是_；（2）用于少量試劑的反應(yīng)容器是_。18 . 己知氨基丙酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為它可與NaOH反應(yīng)生成氨基丙酸鈉，其化學(xué)式為C3H6O2NNa，又知味精的主要成分是谷氨酸一鈉，它可由谷氨酸與NaOH反應(yīng)生成，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：；己知它具有下列有關(guān)性質(zhì):常態(tài)下為白色晶體，含有一分子結(jié)晶水，無(wú)氣味，易溶于水，有肉類鮮味；在堿性條件下會(huì)生成似咸非咸、似澀非澀的谷氨酸二鈉，鮮味降低；在150時(shí)失去結(jié)晶水，在210時(shí)生成對(duì)人體有害的焦谷氨酸鹽，并在270左右進(jìn)一步分解。根據(jù)以上信息填空:（1）氨基丙酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；（2）寫(xiě)出谷氨酸二鈉結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：_；（3）使用味精適宜的條件是_。19 . 完成下列有關(guān)化學(xué)的問(wèn)題（1）寫(xiě)出鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方程式_（2）配平方程式：FeS2+O2=Fe2O3+SO2_（3）氟里昂在高空中受紫外線輻射產(chǎn)生Cl原子，Cl原子對(duì)臭氧層有破壞作用，其過(guò)程可表示為：ClO3ClOO2；ClOOClO2，則在臭氧分解的過(guò)程中,催化劑是_;Cl原子與ClO中的氯原子在原子結(jié)構(gòu)上的不同之處是_20 . 眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具，如圖是一款變色眼鏡的示意圖：(1)所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是_，屬于有機(jī)合成材料的是_。(2)夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，這是由于銅生銹的原因，請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_CuO2_H2O=Cu2(OH)2CO3。(3)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深，此反應(yīng)類型屬于_反應(yīng)；當(dāng)光線變暗時(shí)，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應(yīng)中起_作用。結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹(shù)脂的變遷過(guò)程，請(qǐng)你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系：_。三、探究題21 . 用如圖甲所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較_（選填“快”或“慢”），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。(2)除圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和_。(3)萘加熱一段時(shí)間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出。(4)圖乙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，從開(kāi)始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了_分鐘。22 . 同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)定該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（已知樣品中只含氯化鈉一種雜質(zhì)），設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)：（1）判斷濾渣是否洗滌干凈，可以采取向最后一次洗滌液中滴加_，然后觀察現(xiàn)象判斷。A氯化鋇溶液B硝酸銀溶液C碳酸鈉溶液D稀鹽酸（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。（3）若過(guò)濾所得濾液Y的質(zhì)量是136g（忽略過(guò)濾過(guò)程中濾渣表面的氯化鈉殘留），則該濾液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。23 . .某腐蝕印刷電路板的廢液中含有 CuCl2和 FeCl2，為了分析該廢液的組成，取 1 000 g廢液，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入廢鐵屑的質(zhì)量、析出 Cu 的質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下表：廢鐵屑的質(zhì)量/g20406080析出 Cu 的質(zhì)量/g12.825.63232（注：廢鐵屑中的雜質(zhì)不溶于廢液也不與廢液反應(yīng)，不考慮過(guò)濾中的損失）（1）1000 g 廢液與足量廢鐵屑完全反應(yīng)，析出 Cu 的質(zhì)量為_(kāi)；（2）廢鐵屑中單質(zhì) Fe 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)；（3）計(jì)算 1000 g 廢液中 CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）；（4）1000 g 廢液中 FeCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）24 . （1）小科為探究氫氧化鈣的性質(zhì)，進(jìn)行如圖甲所示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到溶液紅色逐漸褪去，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。某一時(shí)刻小科測(cè)得溶液的PH為3.0，此時(shí)溶液中所含的溶質(zhì)是_。（指示劑不用寫(xiě)）（2）實(shí)驗(yàn)后，他向反應(yīng)后的溶液中逐滴滴加Na2CO3溶液，溶液pH的變化如圖乙所示，則圖乙中mn段反應(yīng)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是_；（3）上述過(guò)程中，隨著碳酸鈉溶液的加入，圖丙中正確的有_。25 . 為探究廢電池對(duì)生物的影響，某科學(xué)興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)：提出的問(wèn)題：廢電池對(duì)種子萌發(fā)有影響嗎？實(shí)驗(yàn)器材：大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布實(shí)驗(yàn)方案：. 取相同的兩個(gè)培養(yǎng)皿，編號(hào)1號(hào)和2號(hào)，底部墊上幾層吸水紙。. 向兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒，在種子上面覆蓋紗布，放在溫暖的地方培養(yǎng)。. 每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液，保持種子濕潤(rùn)，2號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理。. 觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒(méi)有萌發(fā)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果，回答下列問(wèn)題：（1）每個(gè)培養(yǎng)皿中為什么不是放1粒大豆種子而是20粒其目的是（2）該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是。（3）設(shè)計(jì)2號(hào)實(shí)驗(yàn)的目的是。（4）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，說(shuō)明電池浸出液對(duì)種子萌發(fā)有影響。（5）想達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果，必須對(duì)原方案進(jìn)行修改，即每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時(shí)，還應(yīng)向2號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的水。26 . 由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素），他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，使該塑料試樣在純氧中燃燒，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析有關(guān)數(shù)據(jù)，推算元素含量。A B C D E（1）儀器A中所發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為。（2）儀器B的作用是。（3）儀器E中的現(xiàn)象是。（4）若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg，塑料試樣充分燃燒后，若儀器D增a g，則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為g（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）（5）若裝置中沒(méi)有連接儀器B，將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果（填“偏小”、“偏大”、“無(wú)影響”中之一）。四、簡(jiǎn)答題27 . 赤鐵礦的主要成分是氧化鐵（Fe2O3）。某赤鐵礦含氧化鐵為50%，現(xiàn)有該赤鐵礦石50t，試計(jì)算：這些赤鐵礦石中含鐵元素的質(zhì)量。_28 . 2012年2月16日央視焦點(diǎn)訪談播出打破鋼鍋問(wèn)到底，報(bào)道：蘇泊爾81個(gè)規(guī)格炊具被認(rèn)定為不合格產(chǎn)品，四大類包括湯鍋、蒸鍋、奶鍋、水壺。鋼鍋錳含量高出國(guó)標(biāo)近4倍，可致帕金森病。（1）金屬錳也是一種重金屬，在我們?nèi)梭w或一些動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)常會(huì)檢測(cè)到多種重金屬離子的存在，進(jìn)而危害我們的健康，這是為什么？_。（2）某同學(xué)對(duì)金屬錳、金屬鎂、金屬銅的金屬活潑性情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)如下，將金屬錳分別放入硫酸鎂和硫酸銅溶液中，分別記錄現(xiàn)象如下：硫酸鎂硫酸銅現(xiàn)象無(wú)現(xiàn)象有紅色物質(zhì)析出由以上實(shí)驗(yàn)可知三種金屬的活動(dòng)性順序是_。（3）常見(jiàn)金屬中有些能和水或水蒸汽發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序和表中的已知信息回答：物質(zhì)鎂與冷水鎂與水蒸汽鐵與冷水鐵與水蒸氣銅與冷水銅與水蒸氣反應(yīng)情況緩慢反應(yīng)不反應(yīng)能反應(yīng)不反應(yīng)不反應(yīng)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序和表中的信息，判斷“鎂與水蒸氣”的反應(yīng)情況為（_）A不反應(yīng)B緩慢反應(yīng)C比鎂與冷水反應(yīng)快D比鐵與水蒸氣反應(yīng)快（4）兩位同學(xué)在討論利用鐵、鋁的哪些物理性質(zhì)來(lái)區(qū)分外形相同且厚度相同的鋁做的鍋和鐵做的鍋，請(qǐng)你想一想，寫(xiě)出兩條：_、_；選擇其中一條寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟：_。（注：不能破壞鍋體本身）29 . 維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞,人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病,它的化學(xué)式是C6H8O6.計(jì)算：（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)；（2）維生素C中碳、氫、