比例的意義(4)_第1頁(yè)
比例的意義(4)_第2頁(yè)
比例的意義(4)_第3頁(yè)
比例的意義(4)_第4頁(yè)
比例的意義(4)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

比例的意義,1、什么叫做比？,兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。,2、什么叫做比值？,比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得到的商，叫做比值。,一、復(fù)習(xí)回顧,二、比例的意義,探究新知,操場(chǎng)上的國(guó)旗和教室里的國(guó)旗的長(zhǎng)和寬的比有什么關(guān)系？,想一想,操場(chǎng)上的國(guó)旗:2.4:1.6=,教室里的國(guó)旗:60:40=,2.4m,1.6m,2.41.6,求出它們的比值，你發(fā)現(xiàn)了什么？,6040,或,表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。,上面的四面國(guó)旗中，還有這樣的等式嗎？,1510和6040能組成比例嗎？你是怎樣判斷的？,判斷兩個(gè)比能不能組成比例，要看它們的比值是否相等。,判斷下面兩個(gè)比，能否組成比例？（1）20:5和1:4（）（2）和6:4（）（3）0.6:0.2和（）,B,C,B,試一試,三、反饋與鞏固,把能組成比例的兩個(gè)比用線連起來(lái)。,小強(qiáng)3分鐘走了180米,小剛1小時(shí)走了3.6千米。小強(qiáng)說(shuō)他們各自所走的路程和時(shí)間的比能組成比例,小剛說(shuō)不能組成比例。請(qǐng)問(wèn):誰(shuí)說(shuō)的對(duì)?,3.6千米=3600米1小時(shí)=60分鐘180:3=603600:60=60180:3=3600:60所以小強(qiáng)說(shuō)的對(duì),注意：在實(shí)際問(wèn)題中的比例，兩邊比的單位要統(tǒng)一。,由兩個(gè)數(shù)組成，是一個(gè)式子，表示兩個(gè)數(shù)相除。,由四個(gè)數(shù)組成，是一個(gè)等式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論