講道德有品行專題討論發(fā)言1

講道德有品行專題討論發(fā)言稿 “兩學一做 ”活動開展已有一段時間，如何成為一個合格黨員，筆者從品行角度談?wù)剛€人見解。 愚以為，一個合格黨員應(yīng)該是本份人、善人，有見賢思齊境界的人。 本份人，就是一個守本份的人。何為本份，就是能盡到自己的責任，安于所處的環(huán)境和地位。這是做人的基礎(chǔ)。沒有守本份的品行，對普通人而言，會被社會唾罵和指責 ;如果是管理者，就會影響社會秩序和管理秩序。因此，作為中國工人階級先鋒隊員，必須是守本份的人。 善人。善，多指心地仁愛，品質(zhì)淳厚，友好等等。表現(xiàn)為行孝道、待人善良、有善意、 存善心、懷善念。 縱觀古今，善者必孝，孝者善之首。因此，講孝道是國人的德行要求，也是為官為吏者首要品行。古時有舉孝廉一說，即至孝者可推舉為吏 ;亦有父母亡故，為官者 “丁憂 ”三年的制度，違者就有丟官罷職的可能，除皇帝外任何人不得 “奪情 ”。一個無孝道、無善念之人，忠從何來 ?一個忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，應(yīng)該是向善之人，應(yīng)該是有善意、存善心、懷善念之人，應(yīng)該是時刻不忘養(yǎng)善性、成人之美、替人揚善、有余力則行善事、勸人行善之人。當然愚忠愚孝亦不可取。 有德有才之人稱為賢者。其基本品質(zhì)可概括為薦賢才、量功利、明貴賤、不 夸功、不為私、不妄為、舉善策等。其中薦賢才、明貴賤、不夸功、不為私、不妄為容易理解。何為量功利 ?即量能謀職，不靠不正當?shù)氖侄吻笊衔?;量功受祿，不靠不正當?shù)氖侄吻蟮美?。而舉善策則是通過對下傾聽呼聲，為上位者謀劃治國安邦之道的言行。中國共產(chǎn)黨歷來重視人的德才修養(yǎng)，德是知道、行道、順道、合道、守道的思想和言行，這里所說的道，可以理解為自然規(guī)律。做合格黨員，應(yīng)該有見賢思齊的境界，在遵從自然規(guī)律中充分發(fā)揮自己的聰明才智，為實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。 篇二：講道德有品行專題討論發(fā)言稿 “兩學一做 ”學習教 育，是黨中央持續(xù)深化黨內(nèi)教育，推動全面從嚴治黨，從 “關(guān)鍵少數(shù) ”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。通過認真學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話，我深深意識到，開展 “兩學一做 ”學習教育，基礎(chǔ)在 “學 ”，關(guān)鍵在 “做 ”，難題是 “效 ”，作為一名教師黨員，我一定要踐行 “講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為 ”的 “四講四有 ”標準，爭做一名優(yōu)秀黨員。 “兩學一做 ”要打牢 “學 ”這個基礎(chǔ)，學深學透。也許有人會說，教師是個清貧的職業(yè)，沒有機會貪、腐、變，也就沒必要學習。我要說，持續(xù)不 斷地學習，是我黨保持先進性的根本方法， “學黨章黨規(guī)、學系列講話 ”是黨員錘煉品行意志、擰緊理想信念 “總開關(guān) ”的 “金鑰匙 ”。黨的十八大以來，在 “打老虎 ”、 “拍蒼蠅 ”的強大反腐熱潮下，一些官員紛紛落馬。許多違紀違法官員在被提拔時還是比較優(yōu)秀的，甚至有一些被稱為 “能者 ”，在工作崗位上務(wù)實肯干，業(yè)績不菲，上級和群眾對其都寄予了厚望，但是隨著手中掌握了權(quán)利之后，這些人忽視了思想上的學習改造，心靈深處 “長了毒草 ”，犯下了如此嚴重的不可饒恕的錯誤。這些活生生的案例警示我們，一定要認真深入學習，堅守理想信念、遵守紀律規(guī)矩、嚴 以修身律己、踐行為民宗旨，不斷糾正思想認識上的偏差，在學思踐悟中堅定 “三個自信 ”、補足共產(chǎn)黨員的 “精神之鈣 ”、加強 “信仰之修 ”、熔鑄 “信念之魂 ”，切實發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用。 “兩學一做 ”要明確 “做 ”這個關(guān)鍵，做實做好。 “兩學一做 ”最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，最關(guān)鍵的是自覺踐行 “四講四有 ”，最終目的是做合格黨員。在我們教育戰(zhàn)線上，涌現(xiàn)出了許許多多的先鋒模范，通過甘肅教師學苑微信平臺，我認識了一大批關(guān)愛學生、以德育人、為人師表、嚴謹治學、無私奉獻的優(yōu)秀黨員教師，他們用實際行動踐 行 “兩學一做 ”，他們身上都體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員 “講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為 ”的標準，他們是 “做 ”的標桿，他們的精神一直在激勵著我，我們每個黨員干部都要拿 “四講四有 ”這把尺子，時常衡量自己、檢查自己、改造自己，杜絕 “庸、懶、散、慢 ”，用實際行動體現(xiàn)學的成效、體現(xiàn)信仰信念的力量。 “兩學一做 ”要破解 “效 ”這個難題，要干得有成效。 “學 ”得效果如何、“做 ”得是否合格、最終要體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)上，這就要求我們黨員教師動腦子、想辦法、高效做好本職工作。魏書生、李鎮(zhèn)西、 余映潮、王君等名師，他們的課堂是高效的，在追求高效課堂的過程中，他們研讀了大量的教育理論，研讀了教材，研究了學生，創(chuàng)建了一個積極互動，和諧交流的氛圍。每個學生都積極參與其中，每個學生都得到了發(fā)展，名師的教學經(jīng)驗是我們應(yīng)該借鑒學習的。 我們作為共產(chǎn)黨員、光榮的人民教師，肩負著黨和人民的重托和教書育人的重任，要爭做一名優(yōu)秀的教育工作者，把 “兩學一做 ”的要求內(nèi)化于心，外化于行，做到學而信、學而用、學而行。一定要拿 “四講四有 ”這把尺子來嚴格要求自己，積極履行黨員義務(wù)，在教師中起表率作用。 篇三：講道德有品行 專題討論發(fā)言稿 黨的干部其自身的素質(zhì)、作風和形象如何，直接關(guān)系到黨在群眾中的威信。作為一名黨的干部，就要有把組織事業(yè)、把公道正派看得比生命還重的、崇高的精神境界，時刻牢記 “對己清正、對人公正、對內(nèi)嚴格、對外平等 ”的行為準則，時刻注重自身品德、品行、品格，做一名克己奉公、淡泊名利、愛崗敬業(yè)、公道正派的黨員干部。 黨員干部的道德好、品行端，則作風正，就能自覺抵制各種不良習氣，始終保持高風亮節(jié)，始終做到清正廉潔。 “蓋要利達，須力學修德 ”，道德建設(shè)，貴在養(yǎng)成，需要終身學習和修養(yǎng)。每個黨員都要上好道德 修養(yǎng)這一人生必修課，注重道德 實踐 ，行善積德。修德是一項基本功。要帶頭踐行社會主義核心價值觀，帶頭恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)。要把道德要求轉(zhuǎn)化為日常生活習慣和基本生活方式， “勿以惡小而為之，勿以善小而不為 ”， “常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心 ”，把個人興趣、愛好、欲望等一言一行，嚴格納入時代的道德范疇之中，真正樹立高尚的品格，切實 做到嚴以修德、以德立身，坦坦蕩蕩做人、老老實實干事，多一些襟懷坦蕩、少一些患得患失，多一點浩然正氣、少一點私心雜念，守住人格尊嚴、守住做人的底線。 黨員干部的道德情操，核心是其所具有的為他人、為集體、為群眾的獻身精神，更是一名優(yōu)秀黨員干部最具感染力的人格形象。 “舟必漏而后入水，土必濕而后生苔 ”。要追求高尚情操，注重情操修養(yǎng)，遠離低級趣味，保持健康向上的良好心態(tài)和生活方式。要清正廉潔，恪守老實做人、清白為官的道德底線，保持拒腐蝕、永不沾的政治本色。要敢于擔當，做到 “夙夜在公、心無旁騖 ”，關(guān)鍵時刻拉得出來、頂?shù)蒙先?，成為帶領(lǐng)人民群眾戰(zhàn)風險、渡難關(guān)的主心骨。要勤政務(wù)實，堅持真干實干苦干，自覺抵制低俗、庸俗、媚俗之風，追求積極向上健康的生活情趣。要為民服務(wù)，始終保持一顆公仆心，以公仆之心鞠躬盡瘁，以赤子之心執(zhí)政為民。 古人說 “君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠 ”。作為黨的干部身上一定要修