山東省德州市陵縣鄭家寨鎮(zhèn)鄭寨中學(xué)七年級政治上冊 2.4.2 受教育--法律賦予的權(quán)利和義務(wù)學(xué)案（無答案）（新版）魯教版_第1頁
山東省德州市陵縣鄭家寨鎮(zhèn)鄭寨中學(xué)七年級政治上冊 2.4.2 受教育--法律賦予的權(quán)利和義務(wù)學(xué)案（無答案）（新版）魯教版_第2頁
山東省德州市陵縣鄭家寨鎮(zhèn)鄭寨中學(xué)七年級政治上冊 2.4.2 受教育--法律賦予的權(quán)利和義務(wù)學(xué)案（無答案）（新版）魯教版_第3頁
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文檔簡介

受教育-法律賦予的權(quán)利和義務(wù)課題學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 情感、態(tài)度、價(jià)值觀能夠正確行使受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。2. 能力學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己受教育的權(quán)利。3. 知識知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。重難點(diǎn)重點(diǎn)：珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)難點(diǎn)：受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)自主學(xué)習(xí)內(nèi)容自主學(xué)習(xí) 合作探究探究任務(wù)一：受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)結(jié)合陳章良的事例，談?wù)勏碛惺芙逃臋?quán)利對個(gè)人的發(fā)展的重要性。探究交流：如果公民不履行受教育的義務(wù)，對國家和個(gè)人會產(chǎn)生什么影響？1、受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)閱讀P42相關(guān)鏈接怎樣理解“受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)”呢？（1）受教育是公民的基本權(quán)利 閱讀教材P41頁內(nèi)容思考討論：我國憲法四十六條的規(guī)定首先說明了什么？ 我國教育法規(guī)定受教育者有哪些權(quán)利？（見教材P42頁相關(guān)鏈接部分） 我國采取哪些措施保證這一權(quán)利的實(shí)現(xiàn)？自主學(xué)習(xí)內(nèi)容為什么受教育權(quán)是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利？（2）受教育是公民的基本義務(wù)為什么受教育是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)？議一議：如果公民不履行受教育的義務(wù)，對國家和個(gè)人會產(chǎn)生什么影響？ （1）堅(jiān)持使自己受到法律規(guī)定年限的教育閱讀P44相關(guān)鏈接，什么是法律規(guī)定年限的教育？當(dāng)我們的受教育權(quán)受到侵害時(shí)，我們該怎么辦呢？ （2）努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展自己閱讀課本44頁回答：我們應(yīng)怎樣做全面發(fā)展的中學(xué)生呢？活動(dòng)四：閱讀教材44頁45頁做一做：你打算怎樣爭做全面發(fā)展的中學(xué)生（3）爭取接受更高程度的教育，積極通過不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)請同學(xué)們閱讀教材（P45頁）思考討論問題。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，對未來社會的合格勞動(dòng)者提出了什么要求

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