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陳涉世家課堂教案（第一課時(shí)）中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)桂山君里中學(xué) 趙勤龍教學(xué)導(dǎo)語(yǔ)世界上有兩個(gè)民族的起義史或曰造反史是被書寫得非常精彩的，場(chǎng)面描寫波瀾壯闊，人物刻劃風(fēng)采動(dòng)人。一是法國(guó)人，一是中國(guó)人。兩個(gè)民族骨子里都透著造反的血性和天性。不同的是，法國(guó)人的造反多是為了平等、自由等民主的權(quán)利，中國(guó)人的造反是為了求生存，求安穩(wěn)，換一個(gè)明君，做一個(gè)順民。陳勝、吳廣起義，是我國(guó)歷史上的第一次農(nóng)民起義。學(xué)習(xí)這篇文章，對(duì)今天的人來說，也是很有啟發(fā)的。教學(xué)過程朗讀篇播放錄音，跟機(jī)默讀，做好注音陽(yáng)夏（ji）嗟乎（ji）適（zh）戍當(dāng)行（hng）陳勝王（wng）罾（zng） 篝火（gu）忿恚（hu）笞（ch） 徇（xn）酂（zn） 柘（zh） 譙（qio） 碭（fng） 社稷（j） 全班朗讀“陳勝、吳廣乃謀曰吳廣以為然”文史篇司馬遷為什么要寫史記？“西伯拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)；孫子髕腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難、孤憤。詩(shī)三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也?！弊娱L(zhǎng)忠言直諫，身遭大難，以殘疾之身，著不朽之作。史記是本什么樣的書？“古者富貴而名摩滅，不可勝記。唯倜儻非常之人稱焉?！彼羌o(jì)傳體史書；人物傳記分為三類：本紀(jì)（帝王之事）、世家（諸侯之事）、列傳（非常之人）。它是通史（黃帝至漢武帝共三千多年）魯迅云：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。賞析篇全班朗讀第一段自讀自譯：輟耕之壟上：輟，停止；之，到、往。若為傭耕：若，你；提問理解、陳涉是什么出身？“傭耕”之民，卻入世家反秦大業(yè)“由涉首事”，“其所置遣侯王將相竟亡秦”，故入“世家”。正如項(xiàng)羽反秦首功，列入“本紀(jì)”一般。、他與一般的農(nóng)民有何不同？這一段從籍貫、身世、志向等方面來介紹陳勝。(1)“與人傭耕”，表明陳勝是個(gè)被剝削受壓迫的窮苦農(nóng)民；(2)“悵恨久之”，說明他對(duì)所處的貧困地位的不滿；(3)“茍富貴，毋相忘”，表達(dá)出他有福同享的思想意識(shí)；(4)“燕雀安知鴻鵠之志哉”，用形象的比喻說明了他的遠(yuǎn)大志向。 全班朗讀第二段“二世元年七月法皆斬”自讀自譯：閭左：借代貧民；次當(dāng)行：編在戍邊隊(duì)伍中；會(huì)天大雨：會(huì)，正逢；度已失期：度，考慮，心里想； 提問理解、這幾行文字告訴了我們哪些事情？一是秦朝徭役繁重，民眾苦不堪言；二是秦朝嚴(yán)刑酷法，百姓戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。這樣的高壓統(tǒng)治還妄言千秋萬(wàn)代，真如癡人說夢(mèng)一般。三是陳勝吳廣有一定的組織才能，可謂是擁有造反的本錢了。、秦朝的政策，服徭役先征發(fā)富強(qiáng)人家（閭右-富強(qiáng)人家住在里的右邊），然后再征發(fā)貧窮人家（閭左-貧窮人家住在里的左邊），這種政策使貧富人家相對(duì)得到了調(diào)濟(jì)，不致很快出現(xiàn)社會(huì)的傾斜。到了秦二世時(shí)期，胡亥、趙高一伙人利用先人余威，肆無(wú)忌憚地搜刮民財(cái)，盡情揮霍。他們?cè)谇厥蓟实姆敝蒯嬉刍A(chǔ)上，再加上大修八百里阿房宮的巨大工程，勿論閭右閭左一律征伐，賦稅增加到人民無(wú)法生存的地步，僅田租一項(xiàng)，就規(guī)定征收出產(chǎn)的三分之二。、從秦簡(jiǎn)中還可以看出，秦的刑法是極為殘醋的。僅刑法的名稱就有貲、笞、遷（流放）、耐（剃去須鬢）、髡（剃去頭發(fā)）、黥（在面上刺字）、劓（割鼻子）、鋈（斷足）、斬左趾（砍左腳）、宮或腐（男子閹割，女子幽閉）、戮、磔（分裂肢體）、棄市，等等。秦律中有不少條文是針對(duì)“隸臣”的，可見由犯罪而淪為奴隸的人是非常多的。陳涉世家課堂教案（第二課時(shí)）教學(xué)導(dǎo)語(yǔ)上回講到，九百謫戍之徒，因雨誤期，按秦律當(dāng)斬。此時(shí)到了性命攸關(guān)之際，正是英雄人物涌出之時(shí)。正是這一場(chǎng)大雨，引出了中國(guó)歷史上第一場(chǎng)轟轟烈烈的農(nóng)民起義大澤鄉(xiāng)暴動(dòng)。教學(xué)過程賞析篇（一）全班朗讀“陳勝、吳廣乃謀曰吳廣以為然”自讀自譯：上使外將兵：使，派。將，帶領(lǐng)；吳廣以為然：以為然，認(rèn)為很對(duì)； 提問理解怎么理解“死國(guó)可乎”一句中的“國(guó)”字所指？六國(guó)新滅，反暴秦以復(fù)國(guó)?；蛟环幢┣亟⒆约旱恼?quán)。陳勝吳廣為什么要“詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕？“為天下唱，宜多應(yīng)者”胡亥勾結(jié)宦官趙高、權(quán)臣李斯，矯詔殺掉哥哥扶蘇，篡奪了皇位。扶蘇為人仁厚，“百姓多聞其賢”。秦滅六國(guó)中，楚人性格剛硬，民風(fēng)強(qiáng)悍，反抗最為激烈。秦滅楚后，有民謠傳出：楚雖三戶，亡秦必楚。后果是楚將項(xiàng)燕之侄項(xiàng)羽巨鹿一戰(zhàn)破釜沉舟消滅了秦軍主力，成就亡秦大業(yè)。資料閱讀：趙高、李斯矯詔殺扶蘇秦始皇有二十多個(gè)兒子，老疙瘩胡亥最得寵愛。公元前210年的冬天，秦始皇不甘寂寞，再次巡行天下。左丞相李斯、中車府令趙高隨從，留右丞相馮去疾守?cái)?，處理朝廷政?wù)。胡亥覺得好玩，非要跟去不可，始皇拗不過，只好把他帶上，其他的兒子一概帕斯。 當(dāng)浩浩蕩蕩的大隊(duì)人馬行進(jìn)到平原（治所在今山東乎原縣西南）的渡口時(shí)，秦始皇突然發(fā)病。什么病，史書上沒有記載，據(jù)郭沫若先生考證，好像得的是胸膜炎。這病擱現(xiàn)在不算啥，那時(shí)可不得了。秦始皇總奢望永遠(yuǎn)活下去，一世、二世、萬(wàn)萬(wàn)世地傳流不息，便派方士到處尋找長(zhǎng)生不老藥，結(jié)果可想而知。因此，秦始皇最討厭別人說“死”字，大臣們也不敢提“死”這個(gè)茬兒。 秦始皇的病日甚一日，約覺著自己不行了，便讓趙高代為起草璽書（皇帝遺囑）給公子扶蘇（當(dāng)時(shí)扶蘇率兵在塞北防御匈奴），意思是叫他到咸陽(yáng)（秦的都城所在地。在今陜西省咸陽(yáng)市東北二十里）主持參與父皇的葬禮。璽書已寫好加封，暫放在趙高掌管的行符璽事所，尚未交給使者傳送。 這年七月的某一天，秦始皇終于沒有熬過去，駕崩于沙丘平臺(tái)（今河北廣宗西北大平臺(tái)），到另一個(gè)極樂世界去了。丞相李斯以為皇上死在外邊，怕諸公子鬧事，天下陡生變亂，便嚴(yán)密封鎖消息，秘不發(fā)喪。叫人把秦始皇的棺木載在辒涼車（帝王或權(quán)臣的臥車。有窗戶，關(guān)上則溫，打開則涼），由秦始皇生前得幸的宦官陪乘，其他人一律不許靠前，象平時(shí)一樣給秦始皇送吃送喝。百官奏事如故，宦官?gòu)霓d涼車中準(zhǔn)其奏事。因此，眾多人中只有胡亥、趙高及受寵的宦官五六個(gè)人知道皇上已不在人世了。 秦始皇在世時(shí)，格外尊崇蒙氏兄弟。哥哥蒙恬在外為將，獨(dú)擋一面；弟弟蒙毅在內(nèi)廷，經(jīng)常參與要事的謀劃。哥倆對(duì)秦始皇忠誠(chéng)不二。趙高是個(gè)私生子。他父親因罪被處以宮刑，割掉生殖器，從此不能人道。母親被沒為官奴，與人私通生下趙高，即所謂的奴產(chǎn)子，照例也要去掉那活兒，永世不得生育。秦始皇聽說趙高長(zhǎng)得膀大腰圓，臂力過人，又熟知法律，就任命他為中書令，并讓他教胡亥學(xué)習(xí)律令，二人非常要好。趙高曾經(jīng)觸犯刑律，秦始皇責(zé)成蒙毅處理。按照法律應(yīng)處以極刑，但秦始皇舍不得，破例赦免了他，又官?gòu)?fù)原職。因此，趙高對(duì)蒙氏兄弟恨之入骨，伺機(jī)挾嫌報(bào)復(fù)。 秦始皇一死，趙高認(rèn)為此乃天賜良機(jī)，便與胡亥一起密謀，準(zhǔn)備假借始皇的命令，殺掉扶蘇，立胡亥為太子。胡亥對(duì)趙高的陰謀舉雙手贊成。但趙高又說：“不拽上李斯，這事難辦成。”于是趙高去找李斯，對(duì)李斯說：“皇上賜給長(zhǎng)子扶蘇的書信和符璽，現(xiàn)都攥在胡亥手里，皇上已死，無(wú)法活轉(zhuǎn)過來，要定誰(shuí)是太子，就憑你我兩人的嘴往哪邊歪歪了。你看這事怎么辦好？”但李斯并不買帳，說：“你怎么說出亡國(guó)喪家的話呢！這不是為人臣的所能說三道四的！”趙高見李斯一本正經(jīng)，就先給他戴高帽：“丞相才能出眾，考慮問題周到，勞苦功高，而又沒有怨言?！苯酉卤闾魮苷f：“我看你哪方面都不能和蒙恬比。你自己琢磨，長(zhǎng)子扶蘇是信任你，還是信任蒙恬呢？”李斯也認(rèn)了，說：“我比不了蒙恬?！壁w高又進(jìn)一步引李斯上道，說：“長(zhǎng)子扶蘇登上皇帝寶座后，我敢肯定，必用蒙恬為丞相，君侯最終不過懷揣徒有虛名的通侯之印榮歸故里罷了。胡亥為人仁慈寬厚，輕財(cái)重士，嘴上不會(huì)說，但心里有數(shù)，我看秦的諸子沒有能比得上他的，做皇帝的接班人毫無(wú)問題。你好好考慮考慮，把這件大事早點(diǎn)定奪下來?！?李斯終于被趙高說活了。于是，二人合謀偽造秦始皇給丞相的遺詔，立少子胡亥為太子。并篡改始皇給長(zhǎng)子扶蘇的信，斥責(zé)扶蘇不能為國(guó)家建功立業(yè)，屢次上書誹謗皇上，蒙恬失職，不能及時(shí)規(guī)勸扶蘇改邪歸正，二人一并賜死。 扶蘇接讀詔書，內(nèi)心十分悲痛，泣不成聲，欲自殺以了事。蒙恬頭腦比較清醒，覺得享有蹊蹺，勸止扶蘇說：“陛下在外巡行，未聞立過太子，派臣蒙恬率三十萬(wàn)人守衛(wèi)邊防；公子您為監(jiān)軍，這是天下的重任。如今，只來了一位使者，您就想自殺，怎么能夠知道其中沒有詐偽？請(qǐng)讓我們?cè)俅蜗蚧噬险?qǐng)示，如果是真的，再死也不晚?！边@時(shí)，使者等得不耐煩了，一個(gè)勁兒催按圣旨說的辦。扶蘇為人老實(shí)厚道，不愿多想，因而對(duì)蒙恬說：“君叫臣死，臣不得不死。父叫子亡，子不得不亡，還請(qǐng)示什么呢！”說完，便毫不猶豫地拔劍自刎了。蒙恬卻不肯做冤死鬼，便把他囚禁在陽(yáng)周的監(jiān)獄里。 使者回去交差，胡亥、李斯、趙高三人聽了，為除掉心腹大患而高興得手舞足蹈。急忙起駕趕回都城咸陽(yáng)，公開為始皇帝發(fā)喪，少子胡亥如愿以償?shù)氐巧狭嘶实鄣膶氉?，這就是歷史上的秦二世。趙高由管理宮中車馬的中車府令升為郎中令，全權(quán)掌管宮中警衛(wèi)，成為最高決策者的一員。李斯白忙一場(chǎng)，啥也沒撈著，僅保住了他的丞相職位。不久也被趙高找了個(gè)借口處以“腰斬”之刑，并誅九族。李斯臨刑前對(duì)兒子說：“你還記得我們一起牽著黃犬出東門打獵的事嗎？可惜再也不能了?！敝付ɡ首x“乃占卜皆指目陳勝”，然后自讀自譯：足下：您（課后補(bǔ)充）；然足下卜之鬼乎：但您還是向鬼神卜問一下事情吧。之，代事；又間令吳廣之次所旁叢祠中：間令，暗派；之，到，可譯為潛伏；次所，駐地；篝火：名詞作動(dòng)詞，用籠子罩著火；狐鳴：名詞作動(dòng)詞，發(fā)出狐；旦日：第二天，明天；陳勝二人又想出了什么計(jì)策？目的是為了什么？丹書魚腹、篝火狐鳴。目的是為了“威眾”，給自己蒙上一層“授命于天”的神秘色彩。他的計(jì)謀成功了嗎？從哪里可以看出來？“旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。”賞析篇（二）全班朗讀“吳廣素愛人吳廣為都尉”自讀自譯：忿恚尉：忿恚，使動(dòng)用法，使惱怒；借第令：即“借令”、“第令”之意，意皆為“即使”、“假使”。十六七：十分之六七；死即舉大名矣：死就要青史留名；提問理解、哪件事寫出了陳涉、吳廣有勇有謀？、“王侯將相寧有種乎”，你怎么看待這句話透出來的思想？血性男兒，好大志向，是對(duì)封建等級(jí)制度進(jìn)行否定。當(dāng)然，也表現(xiàn)了滲入到中國(guó)人血液和骨髓中的帝王思想。（見資料閱讀：帝王思想：中國(guó)人的中心價(jià)值觀炎黃子孫如果有什么政治共識(shí)，那么就是在有帝王思想這點(diǎn)上。炎黃子孫如果有什么是平等的，那么，也許就在人人有做皇帝的潛在資格上?！八春稳艘?，吾何人也，有為者亦若是！”貧下中農(nóng)陳涉就認(rèn)為自己可以稱王，所以他說：“王侯將相寧有種乎！”所以他搞農(nóng)民暴動(dòng)，就以“大楚興，陳勝王”為號(hào)召。小公務(wù)員劉邦看見秦始皇的車馬之盛，立即暴露了自己的潛意識(shí)：“嗟乎，大丈夫當(dāng)如此也！”將門之后的高干子弟項(xiàng)羽看見秦始皇游會(huì)稽、渡浙江，更是直言不諱：“彼可取而代也”。先是湖南山溝里的一個(gè)農(nóng)民子弟，后來成為中國(guó)二十世紀(jì)的無(wú)冕之帝王的毛澤東也作詩(shī)言志：“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷；一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。）朗讀全文，背誦“陳勝、吳廣乃謀曰吳廣以為然”（尖子生要求從頭背誦至“吳廣為都尉”）陳涉世家課堂教案（第三課時(shí)）教學(xué)導(dǎo)語(yǔ)陳勝吳廣大澤鄉(xiāng)率九百戍卒起義，這支農(nóng)民起義軍的命運(yùn)會(huì)如何發(fā)展呢？要知道他們即將面對(duì)的是一支虎狼之師。秦滅六國(guó)靠的就是這支戰(zhàn)無(wú)不勝的大軍。自商鞅變法以來，強(qiáng)大的秦軍通過一次次戰(zhàn)爭(zhēng)消耗東方列強(qiáng)的軍事力量。在130年的時(shí)間里，秦軍殲滅六國(guó)軍隊(duì)160多萬(wàn)。到公元前230年的時(shí)候，再也沒有對(duì)手能夠與秦軍抗衡，秦王嬴政就此發(fā)動(dòng)了大規(guī)模的統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)。十年統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)期間，六國(guó)軍隊(duì)的傷亡總數(shù)超過了200萬(wàn)。這是一個(gè)令人震驚的數(shù)字。公元前221年，最后的齊國(guó)不戰(zhàn)而降，秦軍挺進(jìn)當(dāng)時(shí)世界上最大的城市臨淄。至此，戰(zhàn)國(guó)時(shí)代結(jié)束，秦帝國(guó)誕生了。教學(xué)過程朗讀第三段自讀自譯“攻大澤鄉(xiāng)殺之以應(yīng)陳涉”將兵：帶領(lǐng)士兵；被堅(jiān)執(zhí)銳：被，通“披”，堅(jiān)，銳，形容詞作名詞，堅(jiān)甲，銳器；翻譯評(píng)點(diǎn)提問理解、文段中哪些地方表現(xiàn)出起義軍聲勢(shì)浩大所向披靡？、文段中哪些地方回應(yīng)了上文陳涉所言“天下苦秦久矣”、“今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者”？整合全篇你從哪些地方可以讀出陳涉的“鴻鵠之志”？起義前：“大楚興，陳勝王”、“且壯士不死即已，死即舉大名耳”、“王侯將相寧有種乎”；起義后：“陳勝自立為將軍，吳廣為都尉”，“陳勝乃立為王”“乃以吳叔為假王”陳涉為了發(fā)動(dòng)起義，作了哪些工作？先是正確地分析了天下大勢(shì)，為起義提出口號(hào)“詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕”，此謂師出有名；之后通過“丹書魚腹”、“篝火狐鳴”的手段，取得“受命于天”的身份掩護(hù)；再有勇有謀地除掉帶隊(duì)軍官，為順利起義除去大患；并以準(zhǔn)確的分析、豪邁的語(yǔ)言鼓動(dòng)九百戍卒義無(wú)反顧地參加起義，并筑壇為盟，誓死推翻暴秦。賈誼過秦論中說：“陳涉甕牖繩樞之子，甿隸之人，而遷徙之徒也。材能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶硃、猗頓之富也。躡足行伍之間，俯仰仟佰之中”陳涉吳廣不過是九百戍卒中的兩個(gè)小頭目，并無(wú)什么雄才偉略，起義軍更多的是草頭百姓烏合之眾“罷散之卒，數(shù)百之眾”，最后竟然滅掉了秦朝。對(duì)此，你怎樣看待？課堂鞏固：課后練習(xí)三課堂閱讀：、陳涉世家（節(jié)選）陳勝王凡六月。已為王，王陳。其故人嘗與庸耕者聞之，之陳，扣宮門曰：“吾欲見涉?！睂m門令欲縛之。自辯數(shù)，乃置，不肯為通。陳王出，遮道而呼涉。陳王聞之，乃召見，載與俱歸。入宮，見殿屋帷帳，客曰：“夥頤！涉之為王（索隱服虔云：“楚人謂多為夥?！保┥蛏蛘?！”（索隱應(yīng)劭以為沈沈，宮室深邃貌）楚人謂多為夥，故天下傳之，夥涉為王，由陳涉始。客出入愈益發(fā)舒，言陳王故情?；蛘f陳王曰：“客愚無(wú)知，顓妄言，輕威?！标愅鯏刂?。諸陳王故人皆自引去，由是無(wú)親陳王者。（索隱顧氏引孔叢子云：“陳勝為王，妻之父兄往焉。勝以眾賓待之。妻父怒云：怙強(qiáng)而傲長(zhǎng)者，不能久焉。不辭而去?！笔瞧涫骂愐病＃╆愅跻猿p房為中正，胡武為司過，主司群臣。諸將徇地，至，令之不是者，系而罪之，以苛察為忠。其所不善者，弗下吏，輒自治之。（索隱謂硃房、胡武等以素所不善者，即自驗(yàn)問，不往下吏。）陳王信用之。諸將以其故不親附，此其所以敗也。陳勝雖已死，其所置遣侯王將相竟亡秦，由涉首事也。、賈誼過秦論（節(jié)選）“及至始皇，奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲樸（索隱臣瓚云：“短曰敲，長(zhǎng)曰樸。”）以鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡，百越之君俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守籓籬，卻匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧馬，