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高考專題復(fù)習(xí),表文轉(zhuǎn)換,表文轉(zhuǎn)換題的五種常見題型:題型一:寫圖表結(jié)論,題型二:圍繞圖表結(jié)論,提建議,寫宣傳標(biāo)語,析原因,寫啟示,題型一:寫圖表結(jié)論,所謂“寫圖表結(jié)論”,就是根據(jù)圖表的具體內(nèi)容,概括總結(jié)出一個合理的結(jié)論。,表格式,為了了解中學(xué)生課外閱讀的總體情況,發(fā)揮經(jīng)典文學(xué)作品的熏陶作用,團(tuán)市委隨機向本市三所學(xué)校一千多名中學(xué)生發(fā)放了調(diào)查資料。結(jié)合調(diào)查目的,請用簡明的語言陳述調(diào)查結(jié)論。,結(jié)論:中學(xué)生課外閱讀中,經(jīng)典文學(xué)作品受重視程度太低。,規(guī)律一:明確對象,表格讀圖指導(dǎo):兼顧表格各個要素,橫看+縱看,曲線圖,坐標(biāo)曲線圖讀圖指導(dǎo):一條曲線,注意高峰、低谷,曲線變化規(guī)律;多條曲線,注意曲線的高低比較,交叉點。,觀察下面的圖表,請就10年來中日兩國GDP發(fā)展的走勢,從比較的角度,寫兩條結(jié)論性的語句。,結(jié)論:1近10年中國GDP持續(xù)快速增長,日本GDP在起伏中緩慢增長。2中國GDP總量在2010年首次超過日本。,規(guī)律二:析數(shù)據(jù)察變化,柱形圖,某校同學(xué)做了“居民禁煙支持度”調(diào)查,概括圖表反映出的信息。要求不超過30字。居民禁煙支持度調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計表(%),除大部分吸煙者不支持酒店茶樓禁煙外,居民普遍支持公共場所禁煙。,規(guī)律三:合并同類,柱狀圖讀圖指導(dǎo):要抓住各要素的比例分配,餅狀圖,餅狀圖讀圖指導(dǎo):注意“餅”各部分代表的對象以及所占比例,請用文字表述兩幅圖表的調(diào)查結(jié)果。,第一幅圖:多數(shù)人認(rèn)為老人摔倒應(yīng)該扶第二幅圖:絕大多數(shù)人認(rèn)為不扶老人的原因是怕惹禍上身。,規(guī)律四:舍次留主,題型一寫圖表結(jié)論答題指導(dǎo):,1、讀圖表的標(biāo)題注釋,明確對象,2、析數(shù)據(jù),察變化,找規(guī)律,歸同類,3、對信息舍次留主,4、據(jù)題目要求進(jìn)行總結(jié)推斷得出結(jié)論(注意調(diào)查者的目的),作答時用詞要準(zhǔn)確:上升:“增加了”、“增加到”(不能用分?jǐn)?shù))下降:“減少了”、“減少到”(不能用倍數(shù))表示范圍:“近一半(約50%)”、“大部分(比例約在55%70%)”、“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“普遍(比例約占95%)”或用“約幾成”表示程度:“相對”“較”,提建議即根據(jù)圖表,發(fā)現(xiàn)問題,提出合理化建議,以利于問題的解決。寫啟示寫出從圖表中領(lǐng)悟到的啟發(fā)性道理推原因即針對某一現(xiàn)狀,從某些角度指出造成某種結(jié)果或引起另一件事情發(fā)生的條件。寫宣傳語即用簡潔的語言寫有宣傳鼓動作用的話語。,題型二:根據(jù)圖表結(jié)論做題,例:根據(jù)下面的文字和圖表,在橫線處填寫相應(yīng)的文字。,美國心理學(xué)家布克和諾非爾將兩組學(xué)生作為實驗對象,在前九天,A組知道自己的成績,B組不知道,從第十天起,再用相反的方法對兩組學(xué)生進(jìn)行實驗,結(jié)果證明(都限25字以內(nèi)作答),可見,寫啟示,(效果),(2011湖北)分析下圖,得出結(jié)論,并合理推斷其原因。要求:語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明,結(jié)論和原因均不超過25字。,答案:(1)鐵路開通后,客運量超過公路、民航,成為出行首選。(2)鐵路出行比公路速度快,比民航費用低,推原因,(2007山東)下列圖表是對我國少兒電視節(jié)目有關(guān)情況的抽樣調(diào)查結(jié)果。請仔細(xì)閱讀,用簡明語言完成后面的題目。,少兒各類節(jié)目收視份額,播出時間較長動畫片來源,(1)由圖表得出兩條結(jié)論:(2)針對結(jié)論提出建議:,動畫節(jié)目成為少兒節(jié)目主流;動畫片來源,日本一家獨大。,要努力豐富少兒電視節(jié)目類型;要努力打造國產(chǎn)動畫精品。,提建議,(2008福建)今年4月12日,國際貨幣基金組織和世界銀行分別就全球糧食價格飚升可能引發(fā)的后果發(fā)出預(yù)警。閱讀下面圖表,請你就我國糧食問題寫一條適宜的宣傳標(biāo)語(16字以內(nèi))。(3分),國以糧為本,民以食為天保護(hù)耕地,珍惜糧食手中有糧,心里不慌杜絕耕地拋荒,禁止濫占土地糧食安全問題應(yīng)當(dāng)警
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