人教版九年級(jí)語文上冊(cè)課件-我愛這土地VIP

我愛這片土地。1.反復(fù)朗讀詩歌，把握詩歌意象，理解其象征意義。2.品嘗詩歌的表達(dá)語言。3.體驗(yàn)詩歌的思想和情感。(1910-1996)，原名蔣正翰，號(hào)海城，浙江金華人。中國(guó)現(xiàn)代詩人被認(rèn)為是中國(guó)現(xiàn)代詩歌的代表詩人之一。代表作詩集大堰河 北方、小說綠洲筆記等。這篇文章寫于1938年11月17日，發(fā)表于同年12月桂林時(shí)間十日文萃。1938年10月，武漢失守，日本侵略者用鐵蹄踐踏中國(guó)。作者與當(dāng)時(shí)文學(xué)界的許多人一起離開武漢，聚集在桂林。作者懷著對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)侵略者的仇恨寫了這首詩。寫作背景，整體感知，在閱讀現(xiàn)代詩歌時(shí)，必須掌握詩歌的節(jié)奏，停頓，輕重緩急，節(jié)奏，在反復(fù)閱讀的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的語感。如果我是一只鳥，我應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這片土地被風(fēng)暴襲擊，這悲傷和憤怒的河流，這不安和憤怒的風(fēng)，和無比溫柔的黎明明從森林，然后我死了，甚至我的羽毛腐爛在土地上。為什么我的眼睛經(jīng)常含著眼淚？因?yàn)槲疑钌畹貝壑@片土地.通讀這首詩，找出揭示整首詩主旨的詩?！盀槭裁次业难劬?jīng)常含著眼淚？因?yàn)槲覍?duì)這片土地有著深深的愛”，提問和回答問題，直接表達(dá)我的感受，用“我眼中的淚水”的情境，揭示詩人真摯而熱烈的愛國(guó)情懷，生動(dòng)地表達(dá)詩人對(duì)土地和祖國(guó)的眷戀和熱愛。如果我是一只鳥，我應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這首詩表達(dá)了什么樣的愛國(guó)熱情？仔細(xì)閱讀后，然后我死了，甚至連羽毛都在土地上腐爛了。虛擬、詩人、為祖國(guó)而死的愿望、功能：這種形象的情感描寫不僅有助于表達(dá)情感，而且增強(qiáng)了詩歌的形象，避免了毫無根據(jù)的空洞歌曲。詩中的“鳥”唱什么？象征意義是什么？這是被風(fēng)暴襲擊的土地，這是永遠(yuǎn)帶著我們的悲憤奔涌的河流，這帶著憤怒吹來的永不停息的風(fēng)，還有來自森林的黎明明無與倫比的溫柔。被暴風(fēng)雨襲擊的土地象征著祖國(guó)，滋養(yǎng)著中華民族的土地。日本帝國(guó)主義正在摧毀和肆虐祖國(guó)。我們的悲傷和憤怒永遠(yuǎn)洶涌澎湃，而憤怒卻無休止地爆發(fā)。它象征著中國(guó)人民不屈不撓的反抗精神，河流、風(fēng)、人民心中對(duì)侵略者的憤怒，以及中國(guó)人民不屈不撓的戰(zhàn)斗和憤慨。來自森林的無與倫比的柔情，象征著充滿生機(jī)和希望的解放區(qū)，黎明明，這些描寫生動(dòng)地表達(dá)了當(dāng)時(shí)祖國(guó)的苦難，人民的悲憤，以及對(duì)光明的向往和希望。為什么鳥兒用“嘶啞”這個(gè)詞而不是“清脆”或“響亮”來歌唱？“聲音嘶啞”表示“鳥”不停地歌唱。即使他們歌唱到喉嚨充血，聲音嘶啞，他們也不會(huì)停止向地球歌唱或表達(dá)他們對(duì)祖國(guó)的愛，即使他們面對(duì)困難和斗爭(zhēng)感到悲傷。如果使用“清脆”或“響亮”，雖然它增加了明亮的顏色，但它減少了艱辛，削弱了對(duì)地球真誠(chéng)感情的表達(dá)?！叭缓笪宜懒耍B羽毛都在地上腐爛了”是什么意思？這只鳥是一個(gè)經(jīng)歷了很多磨難的形象，它一生都在盡力歌唱。它歌唱土地、河流、風(fēng)和黎明明。在它的生命結(jié)束后，它將自己投入土地的懷抱，并與它所愛的土地融合。表達(dá)了詩人對(duì)土地的依戀，將自己融入大地，暗示了犧牲自己的意愿。出生在這里，歌唱在這里，埋葬在這里，直到死亡將我們分開。這種執(zhí)著的愛表達(dá)了詩人對(duì)土地和祖國(guó)的真愛。這首詩的結(jié)構(gòu)中第一節(jié)和第二節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系是什么？充滿了詩人對(duì)祖國(guó)的深深依戀和無盡的愛。第一節(jié)是對(duì)“熱愛祖國(guó)”主題的抒情描寫，第二節(jié)可以看作是情感的生成，情感的升華，使讀者能感受到更多的真摯情感。這首詩中有許多得字，它會(huì)緩慢嗎？它會(huì)讓你感覺像一首詩并談?wù)撃愕睦斫鈫幔堪喔矣谟糜梢幌盗小暗谩苯M成的長(zhǎng)句來表達(dá)揮之不去的深情。他喜歡在所描寫的對(duì)象前添加大量的形容詞和修飾詞，以表現(xiàn)對(duì)象的精神和特征，形成一種特殊的立體感和雕塑感，這也是艾青詩歌區(qū)別于其他詩歌的一個(gè)重要特征。與閱讀相比，中國(guó)的土地劉湛秋，你知道嗎，這片神奇的土地埋藏著金色的金合歡，一串杜鵑花，紫色和紫色的種子，冬天三峽女神的嘆息愛撫著從凍土到綠色的椰子樹和玫瑰色的波浪的沙粒。你知道嗎，這片神奇的土地是黃色的皮膚，黑色的頭發(fā)是如此美麗而溫柔的性格，像微風(fēng)下的湖水，頑強(qiáng)而勇敢，像長(zhǎng)江中的葡萄，流淌千里，掛霜，這是一個(gè)復(fù)蘇的機(jī)會(huì)。背景不同：我愛這土地是充滿硝煙的抗戰(zhàn)。中國(guó)的土地是改革開放的新時(shí)代。寫作風(fēng)格是不同的：我愛這土地使用鳥鳴作為抒情表達(dá)的對(duì)比。中國(guó)的土地是一個(gè)人感情的直接表達(dá)。主題是相似的：我愛這土地表達(dá)了詩人面對(duì)苦難的地球?yàn)榇硕赖膹?qiáng)烈愿望。中國(guó)的土地是面對(duì)這片神奇的土地，表達(dá)永遠(yuǎn)思念的感覺。兩首詩都注重意象的創(chuàng)造：(1)艾青用“土地”、“河流”、“風(fēng)”和“黎明明”來描繪祖國(guó)的苦難、中國(guó)人民無與倫比的憤怒和解放區(qū)的生機(jī)，讓人們看到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的光明。(2)劉湛秋以典型、新穎的形象謳歌中國(guó)大地，歌頌中國(guó)人民。例如，“三峽女神的嘆息”不僅表達(dá)了祖國(guó)山川之美，也自然地蘊(yùn)含了中華民族悠久的歷史和古老的文化。這首詩體現(xiàn)了詩人對(duì)祖國(guó)大地最深切的愛。這是詩人在那個(gè)悲慘的時(shí)代對(duì)祖國(guó)最真誠(chéng)的表達(dá)。這種渴望是長(zhǎng)期以來的主題。這也是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被歌唱的主題。如果你是一只鳥，你會(huì)為我們今天改革開放的新時(shí)代唱些什么？仿照例子試試。如果我是一只鳥，我應(yīng)該清清嗓子歌唱：這個(gè)峽谷是從平湖的山峽大壩中升起的，這可能是一艘神舟飛船，能在九天內(nèi)