數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)上冊(cè) 4-1認(rèn)識(shí)平行與垂直_第1頁
數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)上冊(cè) 4-1認(rèn)識(shí)平行與垂直_第2頁
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文檔簡介

,認(rèn)識(shí)平行與垂直,在紙上畫出這兩條直線，會(huì)有哪幾種情況？,1、認(rèn)真觀察下面的四組圖形，想一想如何把下面四種情況分類?說說你分類的理由。,(1),(2),(3),(4),不相交的：,相交的：,（3）,（2）,（4）,不相交的：,相交的：,（3）,（1）,在同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。,。,不相交：是指永不相交。,兩條直線：平行線是指兩條（或兩條以上）的直線，不能孤立的說一條直線叫平行線。,（3）,a,b,讀作：a平行于b.,相交的：,認(rèn)真觀察下面相交的三組直線，哪一組是特殊的相交直線呢？為什么？,（1）,（2）,（3）,如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直。,其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。,A,B,垂線,垂足,垂線:是兩條直線之間的位置關(guān)系,不能孤立的說某直線是垂線。如：這里可以說A直線是B直線的垂線或B直線是A直線的垂線。而不能說A直線是垂線，B直線是垂線。,垂足是一個(gè)點(diǎn),是兩條直線的交點(diǎn).,90,（2）,根據(jù)下列各組直線的位置關(guān)系，給它們找到各自的家。,1,2,5,7,8,平行的,垂直的：,相交的：,25,3、6,1478,6,你能又快又準(zhǔn)的找出運(yùn)動(dòng)場上平行與垂線嗎？,辨真?zhèn)?下面的說法正確嗎?,兩條直線相交，那么這兩條直線互相垂直。,（）,辨真?zhèn)?下面的說法正確嗎?,a,a是一條平行線。,（）,挑戰(zhàn)自我：(61頁的第一題)小組互相說一說。下圖中哪兩條線段互相平行？哪兩條互相垂直？,生活中的數(shù)學(xué)：你能找出我們生活中（比如教室）互相平行與垂直的直線嗎？先獨(dú)立想一想，然后小組互相說一說？比一比哪個(gè)小組找的多。,這里直線A平行與直線C，直線B也平行與C線，哪么直線A與直線B也平行。也就是說兩條直線分別平行于第三條直線，那這兩條直線也平行。,擺一擺，（61頁的2題）你發(fā)現(xiàn)了什么？,兩條直線分別垂直于第三條直線，那么這兩條就直線互相平行。,AB,C,擺一擺，你發(fā)現(xiàn)了什么？,四、折一折，比一比用一張白紙折出兩條互相

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