四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3單元《角的度量》單元綜合檢測(cè)2（無答案） 新人教版（通用）_第1頁
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文檔簡介

單元3 角的度量單元檢測(cè)2首先，填空。(34分)(1)在直線、線段和射線中，有兩個(gè)端點(diǎn)()，一個(gè)端點(diǎn)是()，可以測(cè)量長度是()，不能測(cè)量長度是()和()。(2)填寫角落所有部分的名稱。(3)角度的大小取決于()叉的大小，叉越大，()越大。角度的大小與角度所畫的長度無關(guān)()。(4)下圖中，()是一條直線；()是雷；()是線段。(5)識(shí)別并寫下時(shí)針和分針形成的角度。第二，判斷問題。(10分)(1)有一個(gè)5厘米長的線段。()(2)一條395公里長的射線。()(3)可以在一條直線上截取無數(shù)等長線段。()(4)形成角度的兩側(cè)越長，角度越大。()(5)在同一個(gè)三角形中，角度越大，與角度相反的邊越長。()第三，選擇題。(10分)(1)過一會(huì)兒，你可以畫()條光線。A.1b.2c .無數(shù)(2)兩點(diǎn)后畫()條直線。A.1b.2c .無數(shù)(3)比較直線和射線()A.直線長度b .射線長度c .無法比較(4)時(shí)針和分針形成30度角的時(shí)間是()A.2.b.8.c.11。(5)在直角中最多有()個(gè)鈍角。A.1b.2c .無數(shù)4.分別在適當(dāng)?shù)奈恢锰顚懴铝薪锹洹?14分)93 24 100 89 2 75 121134 90 62 101 178 39 99銳角、直角、鈍角五、實(shí)際操作量。(6分)A=()B=()C=()首先估計(jì)，然后測(cè)量圖中每個(gè)角的度數(shù)。(12分)七、算一算。(6分)(1)右圖中攻角是直角。 1=30，2()度。(2)如圖所示，

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