大班語言教案：會飛的抱抱_第1頁
大班語言教案：會飛的抱抱_第2頁
大班語言教案：會飛的抱抱_第3頁
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文檔簡介

大班語言課程計劃：飛翔擁抱1.理解故事情節(jié)，感受擁抱的過去過程，帶來快樂和變化。2，可以積極大膽地運用語言，動作等方式來表達對故事內(nèi)容的理解。3.體驗祖父母和孫子女之間的強烈感情，喚起關(guān)心他人的情感?；顒訙蕚渥灾苝pt，故事錄制，背景音樂，自讀圖片，故事人物，單詞卡，電子書?；顒映绦蚴紫龋^察封面并導(dǎo)入活動。1.理解帖子的含義。老師：這是什么？2，總結(jié)：原始動物崗位是動物寄信或送東西的地方。其次，分階段欣賞故事，了解擁抱的轉(zhuǎn)移過程，帶來變化和幸福。1.欣賞第1-2頁的故事，了解大抱抱。老師：豬奶奶正在過生日，小豬想送給她一份特別的禮物。它是什么？簡介：豬的禮物是一個“大擁抱”。2.欣賞第3-4頁的故事并理解“權(quán)力”的擁抱。老師：小狗已經(jīng)工作了一天，太累了。收到一個大擁抱會發(fā)生什么？總結(jié)：原始的擁抱可以帶來力量。3.欣賞第5頁的故事并理解“舒適”的擁抱老師：當羊羔接受這個大擁抱時會發(fā)生什么？總結(jié)：原來的擁抱很舒服。4，自我欣賞故事6-9頁，理解擁抱快樂，甜蜜，興奮。（1）兒童獨立閱讀，教師指導(dǎo)。（2）游戲小司機，體驗過擁抱的喜悅。（3）兒童分享自己的發(fā)現(xiàn)。5.在第10-11頁欣賞故事，理解“幸?！钡膿肀?。（1）老師：小鴨去給豬奶奶寄信。豬奶奶說了什么？簡介：擁抱可以給人們帶來快樂。（2）游戲傳遞抱抱，體驗祖父母和孫子女之間的深厚感情。第三，充分欣賞故事，萌發(fā)他人的愛。老師：豬奶奶怎么做？讓我們以感恩的心再次走進這個充滿愛意的故事。問題：豬奶奶收到了仔豬的擁抱。它做了什么？仔豬會接受嗎？2.介紹圖畫書會飛的抱抱。第四，增強情緒和結(jié)束活動。老師：你喜歡這個飛翔的擁抱嗎？你怎么表達你對祖母的愛？簡介：大抱抱讓小動物在傳播過程中感受到力量，舒適，快樂，

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