海口市2019-2020學年九年級第一學期期末調(diào)研測試語文試題A卷

?？谑?019-2020學年九年級第一學期期末調(diào)研測試語文試題A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 下列各句中加點成語的不正確的一項是（ ）A人機大戰(zhàn)第三輪柯潔對陣AlphaGo正式拉開序幕，柯潔表現(xiàn)不樂觀，黑棋氣勢咄咄逼人。B聽到自己中考取得好成績時，小楊同學忍俊不禁地笑了起來。C襲人等捧過茶來，才吃了一口，平兒也打扮得花枝招展地來了。D西安競技足球隊在千呼萬喚中登陸中乙，每一場比賽都可以涌進20000多名球迷，人聲鼎沸的主場氛圍足以讓不少中超球隊汗顏。2 . 下列各句中，標點符號使用正確的一句是 （ ）A她認真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題?B以前可能因為年齡小，不知道珍惜時間，現(xiàn)在我才體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話的真正含義。C每當疼痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛法”用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把頂住疼痛部位。D“真不是和你說著玩兒，”洪民一本正經(jīng)地說，“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準能完成”。二、字詞書寫3 . 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）它chn min（_）于高山、大川、平野對它的歡呼致意。（2）你不但愿意放棄這一種處罰，而且因為受到良心上的感動，說不定還會hu min（_）他一部分的欠款。（3）她俯身拾起一塊石子丟入溪水中，溪水激起了lin y（_）。（4）他就是這樣chu mo qi c（_）。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀共享單車，瘋長之后需規(guī)范，完成第下面小題。 共享單車，瘋長之后需規(guī)范黃慶暢五顏六色的共享單車飄過，成為今春各大城市的一道靚麗風景。共享單車，有低碳出行的環(huán)保理念引領(lǐng)，有時尚的共享經(jīng)濟支撐，解決了公交出行的“最后一公里”問題，好處多多，其受追捧自然在情理之中。人們在體驗共享單車便捷的同時，也有絲絲憂慮：共享單車這種綠色騎行的方式到底能走多遠？能不能為減少交通擁堵、尾氣污染發(fā)揮更大的作用？人們的擔憂不是沒有道理的。正因為共享單車一出生就頭上頂光環(huán)，所以備受資本青睞。在商業(yè)的競爭角逐中，共享單車迎來了驚人的發(fā)展速度，同時也讓一些問題集中暴露了出來：有的城市或地區(qū)投放車輛過多，亂停亂放、擋道堵路；并排騎行、逆道騎行，騎入機動車道，給道路交通添堵；涂改顏色、安裝私鎖、嫁接兒童座椅等等不文明、不安全現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)。還有押金如何管理？騎車受傷由誰擔責？這些問題和顧慮，是共享單車成長中的煩惱，也在一定程度上影響著人們對共享單車的評價。能否解決共享單車快速成長帶來的問題，不僅事關(guān)共享單車的前途命運，還影響著人們對綠色騎行、低碳出行的選擇。因此，共享共治，讓共享單車健康發(fā)展，讓綠色騎行行穩(wěn)致遠，顯得重要而緊迫?？上驳氖?，近日北京、上海、深圳等多個城市出臺了監(jiān)管共享單車的征求意見稿，這讓人們看到了政府對共享單車這一創(chuàng)新模式的認可，以及對綠色騎行的支持。翻閱這些意見草案，有的設(shè)定了車輛投放總量上限，有的明確了停放規(guī)矩，有的規(guī)定了車輛技術(shù)門檻，可以說很好地體現(xiàn)了因地制宜、因城施策、加強管理的思路。（甲）除了立規(guī)矩，人們還普遍呼吁，改善騎行環(huán)境，讓共享單車有路可走、有路好走。筆者在騎行的過程中就常常遇到“騎著騎著就沒路了”的尷尬，時不時被停在自行車道上的汽車擠到機動車道，還有逆向而來的電動車等等。騎行環(huán)境的好壞，是人們選擇綠色騎行的一個重要考量，也是影響共享單車發(fā)展的重要因素。因此，打造良好的騎行環(huán)境和規(guī)范的騎行秩序，各個城市還真得當個事兒來抓。（乙）讓綠色騎行行穩(wěn)致遠，對相關(guān)企業(yè)來說，要強化社會責任意識。千萬不能唯利是圖，不能像有的“互聯(lián)網(wǎng)+”企業(yè)那樣，砸錢跑馬圈地占領(lǐng)市場，一旦培育起消費習慣后，就肆意宰割消費者。畢竟，共享單車涉及的老百姓眾多，綠色騎行意識一旦受到創(chuàng)傷就很難恢復。（丙）當然，共享單車也離不開使用者的呵護。使用者要遵守社會公德，做到文明、安全騎行。如此多方共治，才能促進共享單車健康有序地發(fā)展，才能把綠色騎行這一利國利民的好事辦好。（選自人民日報）4 . 文章從_、_、_、_四方面給出了“共享共治，讓共享單車健康發(fā)展，讓綠色騎行行穩(wěn)致遠”的建議。5 . 下面的文字放在（甲）（乙）（丙）哪一處最合適？請簡要說明理由。有規(guī)矩才成方圓，我們有理由相信，隨著這些管理意見的實施，共享單車“野蠻生長”時期會很快過去，成長中的煩惱也會越來越少。放在_處，理由：_6 . 請你任選一張圖片，針對其不文明的行為對圖中共享單車的使用者進行勸說。閱讀下面的文章，完成下列小題。動漫是兒童最早接受并最受歡迎的娛樂節(jié)目。動漫文化也是時下青少年文化的代名詞。？科學家研究表明，動漫與兒童之間存在某種天然的聯(lián)系?，F(xiàn)代兒童心理學家皮亞杰認為，兒童具有把萬物視為有生命和有意向的東西的天性，而動漫最大的特點就在于它可以把任何非人類的東西人格化，賦予它們情感、語言、思維和行動。所以動漫中勤勞的小蜜蜂、懶惰的加菲貓，都可以滿足兒童的無窮想象力。動漫作品中借助幻想塑造出的并不存在于現(xiàn)實生活的形象，雖然未必符合成人的思維邏輯，但卻遵循兒童的邏輯和情感體驗的特殊方式，容易引起他們情感上的共鳴。兒童和成人在看卡通片時到底有何生理差別？科學家研究發(fā)現(xiàn)，成人在觀看由真人表演的電影片段和虛擬角色的動畫片段時，大腦活動有顯著的差異，即成人的大腦內(nèi)側(cè)前額葉自動參與加工現(xiàn)實生活中人物的心理活動，對卡通動畫表現(xiàn)的虛擬場景中的人物角色或非人物角色卻沒有類似的自動加工。當兒童觀看動畫片表現(xiàn)的虛擬場景中的非人物角色時，他們的大腦內(nèi)側(cè)前額葉是否會與觀看真實生活中的人物一樣被激活呢？科學家通過磁共振成像技術(shù)測量十歲兒童觀看電影和卡通片段時候的大腦激活情況，其中電影和卡通片分別代表真實和虛擬生活場景。實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)，兒童的大腦內(nèi)側(cè)前額葉在觀看電影表現(xiàn)的真實人物和卡通片表現(xiàn)的虛擬角色時都會被激活，這與成人的神經(jīng)活動方式不同。兒童直到十歲時，其大腦內(nèi)側(cè)前額葉還是不能自動區(qū)分真實生活中的人物形象和虛擬世界中的非人物角色。隨著年齡的增長，兒童逐漸成長為青少年，想象從遠離現(xiàn)實逐步向現(xiàn)實世界靠近，但為什么如此多的中學生仍然喜歡動漫？這是因為作為以動漫為伴成長起來的一代，這部分青少年仍然習慣從動漫中獲得情感、娛樂的需求。青少年不再像兒童一樣滿足于簡單的童趣幻想、游戲情節(jié)，他們不會僅僅滿足于學校和家庭的生活體驗，他們渴望接觸外面的世界。但由于現(xiàn)實條件的限制，他們不能從現(xiàn)實生活中得到滿足，于是他們借助動漫尋找理想中的虛擬世界。因此，動漫在人的青少年時期承擔了情感轉(zhuǎn)移的作用。同時，對青少年來說，觀看動漫影片也是一種有效疏解壓力的方式。每個人成長其實都有痛苦，青少年可以在動漫中找到某種平衡點，獲得釋然的感覺?，F(xiàn)在，大多數(shù)動漫作品將主人公設(shè)定在與普通人群相近的狀態(tài)，并通過主人公不懈的努力而獲得成功。青少年能從動漫創(chuàng)設(shè)的虛擬世界中獲得積極向上的人生觀，體驗到前所未有的“個性張揚”，自我意識得到了強化?？梢?，青少年觀看動漫絕對不是一種幼稚的行為，而是一個復雜的情感、心理過程。（根據(jù)相關(guān)材料改寫）7 . 請給第段橫線處補一個句子。8 . 請簡要概括青少年喜歡動漫的原因。9 . 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項是（ ）A兒童在動漫作品中借助幻想塑造出的并不存在于現(xiàn)實生活的形象不一定遵循成人的邏輯和情感體驗方式。B與成人不同，兒童的大腦活動在觀看電影表現(xiàn)的真實人物和卡通片表現(xiàn)的虛擬角色的時候呈現(xiàn)明顯差異。C青少年可以借助動漫找到理想中的虛擬世界，并滿足于簡單的童趣幻想和游戲情節(jié)中獲得的情感體驗。D青少年觀看動漫絕非幼稚的行為，他們可以從動漫中找到某種平衡點，來緩解成長中的痛苦，獲得釋然的感覺。閱讀下文，完成下列小題。我們總以為來日方長今夜，窗外的桂樹在秋天清涼的夜色中散發(fā)著芬芳，清脆的綠葉在風中輕輕款擺，不知人間憂歡。我情不自禁地想起了我的外婆。我工作的學校在一個鄉(xiāng)下的小鎮(zhèn)。每天下班的時候，都會路過一戶農(nóng)家小院。有時院子的門口會坐著一個老人。老人佝僂著身子，靜靜地坐在椅子上，別人不會注意到她，她也不會注意到別人。她只是靜靜地坐在那里，看著馬路上的車來人往。夕陽投下余暉，釋放著它最后的光芒。老人的身影在余暉的映照下，那么的落寞和蒼涼。每當我路過老人的時候，總是將車速漸漸放慢，目光輕柔地撫過老人。也曾想過，將車停下?？墒切睦锝K究還是掛念著我一雙幼小的兒女，想早點回家，又想著來日方長，于是踩下油門，絕塵離去。我在汽車的倒后鏡中，看到老人的身影在傍晚的薄暮中漸漸模糊。我想，老人肯定不會知道，她疼愛的外孫女路過了，路過了她的蒼老，路過了她的孤獨，卻沒有肯為她作片刻的停留。直到有一天，我終于將車停下，走進了那個小院。我和外婆打了聲招呼后，便和一旁的舅媽嘮著家常。在和舅媽說話的過程中，外婆一直茫然地看著我。終于，外婆忍不住了，小心翼翼地問我：“孩子，你是哪個??？”這一句“你是哪個”，像一根細針，生生地扎入心中，疼痛蔓延。我已經(jīng)有多久沒有認真地看望過外婆了？外婆已經(jīng)老到快要認不出我了。外婆的頭發(fā)已經(jīng)全白了，飽經(jīng)風霜的臉上，刻滿了深深的皺紋，渾濁的眼睛里卻有著孩子般的單純?！拔沂切∑??！蓖馄诺谋砬樗查g生動起來。她笑了，臉上的皺紋宛若菊花，徐徐綻放。外婆問起我的孩子們，我將孩子們的趣事說給她聽，她的笑容越發(fā)的燦爛了，那雙深深埋藏著歲月的滄桑的眼睛里，有光彩流轉(zhuǎn)。我能感覺到，對于我能來看她，外婆非常開心。這一次看望外婆，讓我記起很多外婆對我的疼愛。小時候，用手幫我清洗滿是泥巴的小腳，將我喜歡吃的東西留給我甚至我成年后，春節(jié)沒有去給她拜年，她還記著將壓歲錢讓我的母親轉(zhuǎn)交給我。竟然是三份！我和我的兩個孩子各一份。我的心里涌動著深深的內(nèi)疚，還有不安。外婆真的已經(jīng)很老了，以后不管有多忙，我都該經(jīng)常去看望她。我還計劃著，在即將到來的國慶長假里，我會帶著我的兩個孩子去看她。我驀然發(fā)現(xiàn)，外婆還沒見過我的小兒子。我是一個不稱職的外孫女啊，虧欠外婆的太多太多。很多時候，我們總以為來日方長?？墒俏覀兺藭r間的殘酷，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。國慶還沒到，我和外婆就又見面了。這一次，是在醫(yī)院。媽媽哭著打電話告訴我，外婆得了這世界上最兇險的病，肝癌晚期。才幾天時間，外婆就已經(jīng)形容枯槁、臥床不起。然后又沒有幾天，她就迅速地陷入昏迷。然后就在昏迷中死去了。從查出疾病到死亡，一共不到半個月時間。死亡來得是這樣迅疾，沒有給她自己和她的子女思想準備的時間。外婆就這樣離開了！外婆，如果來日方長，哪怕只有一次，讓我再有機會路過您坐在我下班途中的院門口，我一定停下前行的車輪，走到您的身邊，輕輕地喚您一聲“外婆”，然后蹲在您的膝旁，陪您說說話，聽您說說您的快樂，或者不快樂，慰藉您寂寥的時光?？墒?，這世間并沒有多少來日方長。很多東西，當我們擁有的時候，我們并不懂得。當我們懂得的時候，我們已經(jīng)不能再擁有?？墒敲靼琢诉@個道理，付出多么沉痛的代價？！今夜，桂樹飄香。我想起了我的外婆。我再不幻想來日方長！10 . 文章結(jié)尾有什么作用。11 . 談?wù)勀銓ξ恼碌诙萎嬀€句子的理解。12 . 如果外婆在彌留之際知道了外孫女曾多次路過自己的院門口，卻未曾停車看望，外婆心里會怎么想呢？試對人物心理活動加以描寫。13 . 如果把第段改為下文這樣的表述，你覺得哪種表達文字好？為什么？如果來日方長，哪怕只有一次，讓我再有機會路過她坐在我下班途中的院門口，我一定停下前行的車輪，走到她的身邊，輕輕地喚她一聲“外婆”，然后匍匐在她的膝旁，陪她說說話，聽她說說她的快樂，或者不快樂，慰藉她寂寥的時光。14 . 請聯(lián)系自己的生活體驗，談?wù)劚疚慕o你的啟示。四、情景默寫15 . 默寫古詩文中的名句名篇。（1）請?zhí)顚懗龉旁娢拿?。（任選6句，不得多選）關(guān)關(guān)雎鳩，_。（詩經(jīng)關(guān)雎）曲徑通幽處，_。（常建題破山寺后禪院）浮云游子意，_。（李白送友人）_，白露未晞。（詩經(jīng)蒹葭）_，天涯若比鄰。（王勃送杜少府之任蜀州）_，雞犬相聞。（陶淵明桃花源記）古詩中描寫雨的詩句：_，_。（2）默寫孟浩然望洞庭湖贈張丞相的前四句。_，_。_，_。五、課外閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。黃楊（明末清初）李漁黃楊困于天而能自全其天，非知命君子能若是哉？最可憫者，歲長一寸是已；至閏年反縮一寸，其義何居？歲閏而我不閏，人閏而己不閏，已見天地之私；乃非止不閏，又復從而刻之，是天地之待黃楊，可謂不仁之至，不義之甚者矣。乃黃楊不憾天地，枝葉較他木加榮，反似德之者，是知命之中又知命焉。蓮為花之君子，此樹當為木之君子。蓮為花之君子，茂叔知之；黃楊為木之君子，非稍能格物之笠翁，孰知之哉？（注釋）私：不公道?？蹋嚎量獭：叮涸购?。茂叔：周敦頤。格物：窮究事物的道理。笠翁：李漁，號笠翁。16 . 下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（ ）A非知命君子能若是哉（若：比得上）B枝葉較他木加榮（榮：茂盛）C可謂不仁之至（至：極點）D反似德之者（反：反而）17 . 請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）最可憫者，歲長一寸是已。（2）黃楊為木之君子，非稍能格物之笠翁，孰知之哉？18 . 本文和愛蓮說在寫作手法上有什么共同之處？這樣寫有什么作用？六、詩歌鑒賞閱讀下面的詩，完成小題訴衷情陸游當年萬里覓封侯。匹馬戌梁州。關(guān)河夢斷何處?塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋。淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名，可憐白發(fā)生!19 . “塞外聲”在詩中的意思是_。20 . 下列理解不正確的一項是 （ ）A二詞都表現(xiàn)抗金的愿望與報國無門的矛盾。B二首詞的結(jié)尾句都體現(xiàn)了理想落空的絕望。C二首詞都運用了對比，從中突出理想與現(xiàn)實的矛盾。D作