幼兒園大班教案《媽媽的愛(ài)》（通用）

幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃媽媽的愛(ài)太平課程媽媽的愛(ài)適合大班主題教學(xué)活動(dòng)。它使幼兒能夠感受到母親對(duì)自己的愛(ài)。他們可以大膽地告訴同伴，了解兒童歌曲的內(nèi)容，學(xué)會(huì)在情感上背誦兒童歌曲，并豐富兒童的詞匯“溫暖而飽滿(mǎn)”。飽滿(mǎn)，圓潤(rùn)，紅色”，愿意參加一些活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)孩子們對(duì)母親的愛(ài)心，讓我們來(lái)看看幼兒園班級(jí)媽媽的愛(ài)的教學(xué)計(jì)劃?；顒?dòng)目標(biāo)：1.初步了解兒童歌曲的內(nèi)容，學(xué)會(huì)情感上閱讀兒童歌曲，豐富兒童詞匯的“溫暖，飽滿(mǎn)，圓潤(rùn)，紅色”。2.領(lǐng)會(huì)母親對(duì)她的愛(ài)，并能大膽地告訴她的同伴。3.愿意參加一些活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)愛(ài)母親的幼兒的情緒。4.訓(xùn)練孩子大膽說(shuō)話(huà)，說(shuō)出完整單詞的良好習(xí)慣。5，能仔細(xì)觀察圖片，大膽表達(dá)對(duì)故事的理解?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.符合兒童歌曲內(nèi)容的情境課件，例如母親為嬰兒裝扮；母親為嬰兒和其他情況做飯。2，歌曲世上只有媽 媽好，錄音機(jī)?；顒?dòng)程序：1.老師播放歌曲世上只有媽 媽好以激發(fā)孩子的興趣。老師的問(wèn)題：誰(shuí)在唱歌？老師的問(wèn)題：你媽媽愛(ài)你嗎？老師還有一首好聽(tīng)的兒童歌曲！快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歌曲中的母親如何愛(ài)寶寶。2.教師在課件中播放相關(guān)情境時(shí)，會(huì)情感地閱讀孩子們的歌曲，并幫助孩子們理解孩子們歌曲的含義。老師顯示了媽媽給寶寶穿的衣服的情況圖，上面寫(xiě)著“寶貝很冷，媽媽把愛(ài)藏在溫暖的外套里”。老師的問(wèn)題：孩子們的歌中嬰兒發(fā)生了什么？媽媽在做什么媽媽為什么要這樣做？老師指導(dǎo)孩子說(shuō)：媽媽愛(ài)寶寶！按照這句話(huà)，孩子們會(huì)在孩子的歌聲中被引導(dǎo)過(guò)每一個(gè)生活的細(xì)節(jié)，而母親的愛(ài)無(wú)處不在。3，老師帶領(lǐng)孩子完整而感性地閱讀孩子的歌曲2 - 3次，老師要注意糾正孩子的發(fā)音。4.老師引導(dǎo)孩子結(jié)合日常生活中的經(jīng)驗(yàn)，感受母親對(duì)自己的愛(ài)，并愿意表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)的感受。老師：孩子們，你媽媽如何愛(ài)你？你愛(ài)你媽媽嗎？我如何表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)？老師指導(dǎo)孩子大膽的陳述，并鼓勵(lì)孩子大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！ “活動(dòng)額外資訊：在日常生活中，引導(dǎo)幼兒勇敢