內(nèi)蒙古自治區(qū)2020版九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題B卷

內(nèi)蒙古自治區(qū)2020版九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是（ ）A苛求 k 吝惜 ln 誣陷 w 反饋 kuB裝潢 hung 揩凈 ji 悵然 chngC攝取 sh反芻 ch 發(fā)酵 jio 砥礪 lD豁免 hu標(biāo)簽 qin 謙遜 xn 輿論 y2 . 依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最怡當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）在我們?cè)S多人的思維里，幸福總是在別人身邊，煩惱總是在自己心里，的人以為取得了成功就可以沒有煩惱，的人以為有了錢就可以得到幸福。其實(shí)生活中處處有幸福，關(guān)鍵是我們要學(xué)會(huì)理解幸福的真諦。A糾纏圍繞平庸貧窮B圍繞糾纏平庸貧窮C圍繞糾結(jié)貧窮平庸D糾結(jié)纏繞貧窮平凡3 . 下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A青少年要講文明，大庭廣眾之下不可高聲喧嘩。B他看完電影流浪地球，受到了震撼，感覺開卷有益。C對(duì)待學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該一絲不茍，時(shí)任何細(xì)小的問題都要吹毛求疵。D春日的午后，我和朋友一起去外踏青，享受天倫之樂。4 . 下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A時(shí)隔8年后，襄陽(yáng)城區(qū)全面恢復(fù)“禁鞭令”，即由原來的“限放”改為“全面禁放”。B葉問3這部電影對(duì)我很熟悉，因?yàn)槲乙恢毕矚g葉問系列電影。C西游記以其豐富的想象和離奇的情節(jié)，深受文學(xué)愛好者和青少年朋友的喜愛。D通過舉辦“G20峰會(huì)”，使全世界的目光都聚焦到了飛速發(fā)展中的中國(guó)。二、字詞書寫5 . 讀下面這段文字，從括號(hào)內(nèi)選擇正確的漢字或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。我往右走去，穿過灌木叢。這時(shí)候夜色更暗了，更濃了，_（宛、婉）如下雷雨時(shí)的烏云；黑暗似乎跟夜氣一道從四下升起，甚至從空中灑下來。眼前出現(xiàn)一條高低不平、雜草叢生的小道，我沿著這條小道走去，一邊仔細(xì)地向前一邊探視。四周圍迅速地黑下來、沉靜下來，只有鴨鶉偶爾發(fā)出幾聲啼叫。一只小夜鳥展著輕盈的翅膀悄悄地低飛著，差點(diǎn)撞上了我，便驚恐地避到邊去了。我走出了灌木叢，沿著田野間的一條田埂地走著，我已很難_（辨、辯）別稍遠(yuǎn)處的東西了；周圍的田野顯得白茫茫的；再前邊滾動(dòng)著巨大的氣團(tuán)，升起了陰沉沉的黑，我的腳步在_（nng）滯的空氣中求發(fā)出低沉的響聲。暗淡下來的天空又變藍(lán)了，但這已是夜晚的藍(lán)空了，星星在那里閃爍起來，_（chn）動(dòng)起來。選自屠格涅夫獵人筆記三、現(xiàn)代文閱讀（題文）閱讀下面議論文，完成下題。簡(jiǎn)單之美記得余秋雨先生說過這樣的話語(yǔ)：“一個(gè)成功的大企業(yè)，它的經(jīng)營(yíng)模式一定是簡(jiǎn)單的；一個(gè)偉大的人物，他的人際關(guān)系一定是簡(jiǎn)單的；一個(gè)危機(jī)處理專家，他抓住問題核心的思路一定是簡(jiǎn)單的；一部劃時(shí)代的著作，它的核心理念也一定是簡(jiǎn)單的”天下本無事，庸人自擾之。誠(chéng)如余先生所言，成功人士和專業(yè)人員都有一個(gè)簡(jiǎn)單的理念作為支撐和引導(dǎo)。簡(jiǎn)單可以成事，是一道人人可獲得的美麗途徑。簡(jiǎn)單是一種無盡的智慧。小學(xué)時(shí)，依稀記得，一節(jié)美術(shù)課，老師讓畫人物肖像，座中的呀呀童子們不知所措。于是老師說，這很簡(jiǎn)單嘛，人不就是眼睛鼻子嘴。于是在這種簡(jiǎn)單如新江淡水的理念指導(dǎo)下我們開始了作畫，如今憶起，又念之古今中外多少作出美麗圖畫的藝術(shù)家曾受過如此教育呢?簡(jiǎn)單，延伸開來再鋪展過去，其本依舊，灼灼生輝；其華亦明，益張本德。哲學(xué)中有一個(gè)基本問題就是探討物質(zhì)與意識(shí)的第一性與同一性，如是看似簡(jiǎn)單的是非題喚醒了人類智慧的繁星閃爍；五行家們撇掉了萬物紛繁的外衣，將它們歸之于木、火、土、金、水五德；陰陽(yáng)家們儼然“非黑即白”的陰陽(yáng)學(xué)說，為道家“一生二，二生三，三生萬物”奠定了理論基礎(chǔ)；而千百年來的數(shù)學(xué)家、科學(xué)家們又經(jīng)過大量的演算，推演出各類公式定理，為后世人的計(jì)數(shù)算學(xué)簡(jiǎn)化了不知多少。這些推動(dòng)了人類社會(huì)發(fā)展的“簡(jiǎn)單”，其中智慧我們至今仍受益非淺。簡(jiǎn)單還是一種灑脫的德行。在竹林中，在空山里，沒有翻山越嶺的趕路急促，也沒有伐竹樵木的營(yíng)生喧囂，有的只是琴中的嘯聲、寺中的木魚聲、泉水的潺潺聲。月光在石上漾遠(yuǎn)，今天的我們難以知道當(dāng)年王維是否是一簞食一瓢飲、好讀書而不求甚解的悠然神仙，也不知道他可曾效法先人種豆荷鋤、帶露披星，只知那一篇“竹喧歸浣女”引得不知多少人心向往之。時(shí)人常嘆“回不去的”，且得月明星稀，大浪滌去，身前多少名與利，堪與誰人能聽?何必自己囿心于程序般的生活中，為外物戚戚，不如把人生當(dāng)作修行，有什么吃什么、有什么住什么，這樣簡(jiǎn)單的生活，會(huì)給你帶來灑脫道人般的快樂，而你只是不愿撥開眉下的霪雨霏霏。有人說，如君述，我們都去荒山野嶺墾一片地，立木建屋，誦讀養(yǎng)性，那豈非回到久遠(yuǎn)的雞犬桑麻時(shí)代?不，簡(jiǎn)單不是退步，更不會(huì)導(dǎo)致人們脫離時(shí)代而落后，而是能牽引人們奔涌向前。人應(yīng)當(dāng)保持一顆簡(jiǎn)單的心來得到智慧與灑脫，其實(shí)結(jié)廬在野境絕非“簡(jiǎn)單”，只不過是為了簡(jiǎn)單而舉行的繁復(fù)儀式。真正的簡(jiǎn)單不拘于外，你可以結(jié)廬在人境，也可以經(jīng)綸世務(wù)、鳶飛戾天，只消一個(gè)善良的愿望置于膺間，一個(gè)簡(jiǎn)單的想法存在心里，那么你的人生將會(huì)簡(jiǎn)單而完美。履過了工業(yè)革命與商業(yè)文明，人們漸漸由浮躁的奢華轉(zhuǎn)向了低調(diào)的簡(jiǎn)單，近年風(fēng)行的簡(jiǎn)約主義不正是在展示簡(jiǎn)單之美嗎?從今天起，讓我們學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單，并崇尚簡(jiǎn)單之美。（選自青春，有改動(dòng)）6 . （小題1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的中心論點(diǎn)。7 . （小題2）指出第段劃線句子運(yùn)用的論證方法，并結(jié)合內(nèi)容分析其作用。8 . （小題3）通讀全文，根據(jù)對(duì)本文的理解，概括“簡(jiǎn)單之美”的內(nèi)涵。9 . （小題4）文中作者說“簡(jiǎn)單的生活，會(huì)給你帶來灑脫道人般的快樂”，“人應(yīng)當(dāng)保持一顆簡(jiǎn)單的心來得到智慧與灑脫”，請(qǐng)結(jié)合你自己的生活實(shí)際，談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)該怎樣從簡(jiǎn)單中得到智慧與快樂。四、文言文閱讀10 . 寫出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的古今意義。(1)芳草鮮美古義：_今義:_(2)阡陌交通古義：_今義:_(3)無論魏晉古義：_今義：_五、句子默寫11 . 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分（1）湖上影子，_、湖心亭一點(diǎn)（張岱湖心亭看雪）（2）不應(yīng)有恨，_。（蘇軾水調(diào)歌頭）（3）山水之樂，_。（歐陽(yáng)修醉翁亭記）（4）_，五十弦翻塞外聲。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）（5）濁酒一杯家萬里，_。（范仲淹漁家傲秋思）（6）居廟堂之高則憂其民，_。（范仲淹岳陽(yáng)樓記）（7）過零丁洋中表現(xiàn)詩(shī)人以死明志的決心的詩(shī)句是_？（文天祥過零丁洋）（8）行路難詩(shī)中借用典故，表達(dá)詩(shī)人期望有朝一日能得到明主賞識(shí)、施展自己才能和抱負(fù)的句子是：_。（李白行路難）六、詩(shī)歌鑒賞水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。12 . 這首詞的作者是_ (朝代) _。13 . 下列對(duì)水調(diào)歌頭賞析不正確的一項(xiàng)是：（ ）A這首詞上闋寫詞人對(duì)天上宮闕的向往和對(duì)人間生活的熱爰，下闕寫詞人在月下對(duì)親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。B“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？”這一句，抒發(fā)思念親人的感情，表面看來，好像是對(duì)月有怨恨之意，其實(shí)是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。C“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，”這句話從人到月，從古到今，對(duì)自然和社會(huì)作了高度概括，很有哲理意味。D全詞情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實(shí)結(jié)合，充滿了豐富的想象和浪漫的情致，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。14 . 談?wù)勀銓?duì)“人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全”一句的認(rèn)識(shí)。七、語(yǔ)言表達(dá)15 . 閱讀語(yǔ)段，聯(lián)系前后內(nèi)容，在橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整、連貫。懂得尊重別人是做人最起碼的要求。真正做到尊重別人，則是一種境界，一種美德。孟子云：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”此話強(qiáng)調(diào)了尊重他人的重要性，一個(gè)人在與別人交往中，如果能很好地理解別人，尊重別人，那么他一定會(huì)得到別人百倍的理解和尊重。優(yōu)秀的人對(duì)誰都會(huì)尊重。尊重領(lǐng)導(dǎo)是一種天職，尊重下屬是一種美德，尊重客戶是一種常識(shí)，尊重對(duì)手是一種大度，尊重所有人是一種教養(yǎng)，可以說尊重的魅力無限。八、名著閱讀16 . 請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填入相關(guān)的內(nèi)容。解放軍日益逼近重慶，地下黨準(zhǔn)備組織獄中暴動(dòng)。在白公館裝瘋多年的共產(chǎn)黨員與獄中黨組織接上了關(guān)系。同時(shí)，關(guān)在地窖中的用手指和鐵鐐挖出了一條秘密通道，他挖穿地牢后不久就犧牲了，一部分難友順著他生前挖的秘密通道，逃出了虎口。這部小說的名字是。九、綜合性學(xué)習(xí)17 . 綜合性學(xué)習(xí)。最近幾年，全球各地地震頻發(fā)。從汶川到海地，從智利到玉樹，給各國(guó)人民生命財(cái)產(chǎn)造成了慘重?fù)p失。請(qǐng)你參加下列活動(dòng)：學(xué)校準(zhǔn)備為玉樹受災(zāi)民眾舉行一場(chǎng)愛心捐贈(zèng)，請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。假如你是活動(dòng)的組織者，請(qǐng)你致一個(gè)簡(jiǎn)短的開幕詞。（要求至少運(yùn)用一種修辭手法，不少于30字。）如果你校要辦一期關(guān)于地震常識(shí)的版報(bào)，請(qǐng)你為這期板報(bào)再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目。欄目：地震前兆，。假如一位災(zāi)區(qū)的同齡人在網(wǎng)上發(fā)帖，地震造成了他的父母悲慘離世，自己也對(duì)生