2020美育云端課堂觀后感精選5篇

2020美育云端課堂觀后感精選5篇2020美育云端課堂觀后感1“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮”熟悉的旋律蕩漾在耳邊，我不經(jīng)跟著輕輕合唱。為提高青少年審美素養(yǎng),以美育人、以文化人,5月23-24日，職教中心全體學(xué)生線(xiàn)上參加了由中央文明辦三局、教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司、中央音樂(lè)學(xué)院等單位共同舉辦的“美育云端課堂”活動(dòng)。留下深刻印象的就是黃河大合唱，黃河大合唱堪稱(chēng)我們偉大中華民族的千古絕唱。她的深沉、悲壯、激昂、宏偉、雄渾，達(dá)到了思想性、藝術(shù)性、民族性的完美結(jié)合，是中華民族的最強(qiáng)音，是從我們民族的靈魂中迸發(fā)出的心聲，是一座難以逾越的音樂(lè)高峰，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，我們永遠(yuǎn)感謝冼星海，他是我們民族的驕傲。黃河大合唱是我們民族的音樂(lè)豐碑，聽(tīng)黃河大合唱，我的心靈受到洗禮，心靈感受到強(qiáng)烈的震撼。藝術(shù)點(diǎn)亮生命，美育豐盈人生。通過(guò)本次活動(dòng)，用紅色文化藝術(shù)加強(qiáng)全體學(xué)生理想信念教育、厚植愛(ài)國(guó)主義情懷,傳承紅色基因、培育文明風(fēng)尚,不斷滿(mǎn)足青少年精神文化需求,幫助他們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)。2020美育云端課堂觀后感2在六一國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)之際，為提高小學(xué)生審美素養(yǎng)，以美育人、以文化人。5月24日，管城區(qū)南關(guān)小學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織全校學(xué)生觀看了由中央文明辦三局、教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司、中央音樂(lè)學(xué)院等單位共同舉辦的“美育云端課堂”?；顒?dòng)中，各班班主任組織學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，觀看了中央音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院等10所音樂(lè)學(xué)院以“音有愛(ài)，樂(lè)前行”為主題的系列節(jié)目。學(xué)生在藝術(shù)盛宴的熏陶下，潛移默化地接受了思想道德教育。南關(guān)小學(xué)黨支部書(shū)記馬建功指出，“做好學(xué)校美育工作，要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記有關(guān)美育的指示，堅(jiān)持立德樹(shù)人，弘揚(yáng)中華美育精神，讓少先隊(duì)員成為有大德、大愛(ài)、大情懷的人?！睋?jù)悉，南關(guān)小學(xué)在教育教學(xué)活動(dòng)中深入貫徹黨的教育方針和文藝方針，堅(jiān)持用紅色文化加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、培育愛(ài)國(guó)情懷，不斷滿(mǎn)足新時(shí)代少年兒童精神文化生活需求，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。2020美育云端課堂觀后感3在紀(jì)念延安文藝座談會(huì)78周年之際，為提高全國(guó)青少年審美素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)以美育人、以藝育才，滿(mǎn)足學(xué)生的精神文化需求，萊州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了“美育云端課堂”活動(dòng)。本次活動(dòng)共持續(xù)六天，由校音樂(lè)組牽頭，班主任老師深入班級(jí)，引領(lǐng)學(xué)生走入藝術(shù)殿堂，將美育教育由課堂延申到云端。本次活動(dòng)涵蓋了演唱演出、名家講堂、音樂(lè)黨課等系列的藝術(shù)形式，為學(xué)生開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的美育課程。同時(shí)，本次活動(dòng)將美育與抗擊疫情結(jié)合在一起，用藝術(shù)陶冶情操、撫慰心靈，引領(lǐng)孩子們正確認(rèn)識(shí)疫情，加強(qiáng)孩子們的理想信念，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，幫助他們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)。2020美育云端課堂觀后感4美育是培養(yǎng)學(xué)生審美觀和感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的教育。美育以直觀形象感人，寓情于理，以情動(dòng)人，陶治人的高尚情操，能提高人的審美能力以至完美人格。自從上了美育，我覺(jué)得這世界滿(mǎn)滿(mǎn)的都是藝術(shù)，這也更加肯定了世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這個(gè)觀點(diǎn)。興趣是最好的老師，是求知的前提。學(xué)生的興趣、好奇心和探索精神是欣賞、感知美育的必要前提，智育為美育提供了必要的審美知識(shí)，知識(shí)面越廣，越能辨別真?zhèn)魏兔莱?，越有利于美育的?shí)施和創(chuàng)新。老師通過(guò)美圖和播放視頻鍛煉我們的觀察與認(rèn)知，她要求我們要通過(guò)自己的眼睛看、腦子想、用手畫(huà)來(lái)感知藝術(shù)美，當(dāng)我們對(duì)藝術(shù)美有了一定的認(rèn)知之后，便開(kāi)始要學(xué)會(huì)去評(píng)價(jià)一些優(yōu)秀的作品，這就需要發(fā)揮自己的想象空間和不錯(cuò)的審美能力。美育是訴諸于人的情感活動(dòng)的，以感情的激發(fā)和陶治的方式進(jìn)行，這也是美育的根本特點(diǎn)。對(duì)此蔡元培先生說(shuō)到：“哲學(xué)之理想，概念也，理想也，皆毗于抽象者也。而美學(xué)觀念，以具體者濟(jì)之，使吾人意識(shí)中，有寧?kù)o之人生觀。而不至于疲于奔命，是為美學(xué)觀念惟一之價(jià)值?！痹谶@里，蔡先生為審美教育尋找了一個(gè)情感上的落腳點(diǎn)和依據(jù)。審美教育不能用抽象的枯稿簡(jiǎn)單的說(shuō)教，必須通過(guò)感情活動(dòng)的陶治作用才能達(dá)到。只有真正關(guān)于心靈的學(xué)問(wèn)、訴諸情感的學(xué)問(wèn)，才會(huì)完善人格、美化人生。審美活動(dòng)有其自身的特殊性，通過(guò)在在審美過(guò)程中情感的激發(fā)和自由活動(dòng)來(lái)適情悅性，產(chǎn)生高尚的精神，從而進(jìn)一步培養(yǎng)審美主體的健全人格，所以進(jìn)行高尚的審美活動(dòng)，有助于減少、沖淡私有欲和狹隘的自私觀念，受到真善美的熏陶，提高人的情趣和精神境界，達(dá)到“陶冶活潑敏銳之性靈，養(yǎng)成高尚絕潔之人格”，實(shí)現(xiàn)美育之目的。2020美育云端課堂觀后感5為提高全國(guó)青少年審美素養(yǎng)，以美育人、以文化人，中央文明辦三局、教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司、中央音樂(lè)學(xué)院等單位于5月23日至28日共同舉辦“美育云端課堂”活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)上演唱演出、名家講堂、音樂(lè)黨課等系列藝術(shù)形式，組織一次別開(kāi)生面的青少年思想道德教育，助推文明校園建設(shè)。5月22日，寧夏文明辦下發(fā)通知，要求五市文明辦、自治區(qū)教育廳及時(shí)組織本地大中小學(xué)校學(xué)生在網(wǎng)上觀看學(xué)習(xí)。通過(guò)此次活動(dòng)，用紅色文化藝術(shù)加強(qiáng)全區(qū)廣大青少年理想信念教育、厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，傳承紅色基因、培育文明風(fēng)尚，不斷滿(mǎn)足青少年精神文化需求，幫助他們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)。據(jù)了解，本次活動(dòng)全部場(chǎng)次都以廣播、電視臺(tái)、互聯(lián)