高三語文高考復(fù)習(xí)《文言文特殊句式》

.,文言文各種句式詳解,.,2、設(shè)題方式:1)判斷省略成份是否正確2)選出與題干的句式相同的一項3)選出句式相同的項4)通過翻譯考查句式,1、考綱要求:理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法(B級)不同的句式和用法：判斷句、被動句、賓語前置、成分省略。,.,句式,特殊句式,一般句式,判斷句,疑問句,省略句,被動句,主謂倒裝,賓語前置,狀語后置,定語后置,.,一般句式,.,一、判斷句,（1）用“者也”表判斷“廉頗者，趙之良將也?！保?）句末用“者也”表判斷“城北徐公，齊國之美麗者也?！保?）用“者”表判斷“四人者，廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父，安上純父?！保?）用動詞“為”或判斷詞“是”表判斷為天下理財，不為征利汝是大家子,.,（5）用“即”“乃”“則”“皆”“本”“誠”“亦”“素”等副詞表示肯定判斷，兼加強(qiáng)語氣，用“非”表示否定判斷今天子有急，此乃臣效命之秋也。此誠危急存亡之秋也。梁將即楚將項燕。此則岳陽樓之大觀也。臣本布衣。且相如素賤人。魚，我所欲也，熊掌亦我所欲也。予本非文人畫士。,.,（6）無標(biāo)志判斷句。文言文中的判斷句有的沒有任何標(biāo)志，直接由名詞對名詞作出判斷。如：“劉備天下梟雄?！保ǔ啾谥畱?zhàn)）【特別提醒】判斷句中謂語前出現(xiàn)的“是”一般都不是判斷詞，而是指示代詞，作判斷句的主語，而有些判斷句中的“是”也并非都不表示判斷，“是”在先秦古漢語中少作判斷詞，在漢以后作判斷詞則多起來。,.,二、被動句,所謂被動，是指主語與謂語之間的關(guān)系是被動關(guān)系，也就是說，主語是位于動詞所表示的行為的被動者、受害者，而不是主動者、實(shí)施者。,.,（一）、有標(biāo)志（1）用“為”或“為.所.”表被動“身死人手，為天下笑者。”（被天下人嘲笑）“（巨）偏在遠(yuǎn)郡,行將為人所并?！保ㄙY治通鑒）（2）用“被”表被動“忠而被謗，能無怨乎？”（忠心卻被別人誹謗，能不怨恨嗎？）（3）用“見”或“見.于.”表被動“徒見欺”（白白地被欺騙）“臣誠恐見欺于王而負(fù)趙?！保?）用“于”或“受.于.”表被動“不能容于遠(yuǎn)近?！保◤堜呶迦四贡洝拔岵荒芘e全吳之地，十萬之眾，受制于人?！辟Y治通鑒,.,（二）、無標(biāo)志這種情況是指沒有被動詞的被動句。如：“荊州之民附操者，逼兵勢耳?！保ㄙY治通鑒）這里的“逼兵勢”是“被兵勢所逼”的意思?！咀⒁狻浚骸耙姟庇幸环N特殊用法和表被動的“見”的形式很相近，如“冀君實(shí)或見恕也”（答司馬諫議書），但這里的“見”不表被動，它是放在動詞前，表示動作行為偏指一方，“對自己怎么樣”的客氣說法，像現(xiàn)代漢語中的“見諒”等都是此種用法，后面要舉例詳細(xì)講。,.,于。,見（+動）。,見于+對象（受于）,4、而君幸于趙王。,2、秦城恐不可得，徒見欺。,3、臣誠恐見欺于王而負(fù)趙。,1、風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。,被,5、贏聞如姬父為人所殺,為所（或?yàn)樗?6、兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。,為,7、人馬燒溺死者甚眾,無標(biāo)志,.,1、下列句子中，不是被動句的是：（）A、重為鄉(xiāng)黨所笑，以污辱先人。B、敬希見諒。C、為仲卿母所遣。D、君子寡欲則不役于物,B,.,三、省略句,（）主語的省略永州之野產(chǎn)異蛇，（蛇）黑質(zhì)而白章（）謂語的省略“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭（）動詞賓語的省略以相如功大，拜（之，指藺相如）為上卿。”（廉頗藺相如列傳（4）介詞賓語的省略此人一一為（之）具言所聞（5）介詞的省略將軍戰(zhàn)（于）河北，臣戰(zhàn)（于）河南,.,對話中省略,承前省略,蒙后省略,1、（）曰：”獨(dú)樂樂，與人樂樂，孰樂？”（）曰：“不若與人”,2、,孟子,省略介詞,5、今以鐘罄置（）水中。,于,王,3、一鼓作氣，再（）而衰，三（）而竭。,鼓,鼓,4、沛公謂張良曰：“（）度我至軍中，公乃入。”,欲呼張良與（）俱去。,之,公,.,四、疑問句,文言疑問句，一般都有疑問詞，疑問詞包括疑問代詞（誰、何、曷、故、安、焉、孰等），疑問語氣詞（乎、諸、哉、歟、耶等）以及疑問副詞（豈、獨(dú)、其等）。有時也不用疑問詞。另外，還有些表示反問的習(xí)慣用法。這里不舉例子講解。,.,特殊句式,.,一、倒裝句：所謂倒裝，是比照現(xiàn)代漢語習(xí)慣說的，與現(xiàn)代漢語的語序不符合的，我們稱之為倒裝。,倒裝類型：1）、主謂倒裝2）、賓語前置3）、定語后置4）、狀語后置,.,一、主謂倒置,為了強(qiáng)調(diào)謂語，有時將謂語置于主語之前。這僅僅是因?yàn)檎Z言表達(dá)的需要。甚矣，汝之不惠（慧）！（愚公移山）譯文：“你太不聰明了”安在公子能急人之困。（信陵君竊符救趙）譯文：“公子能為別人困難而急的地方在哪里呢？”,.,二、賓語前置,【1】否定句中代詞賓語前置格式：主十否定詞【不、未、無、莫、毋、弗】十賓【余、吾、爾、自、之、是】十動,.,三歲貫汝，莫我肯顧（碩鼠）譯文：“莫我肯顧”應(yīng)理解成“莫肯顧我”。時人莫之許（隆中對）譯文：“可當(dāng)時的人并不贊許他（這么看）”秦人不暇自哀（過秦論）譯文：“秦人來不及哀嘆自己”。忌不自信（鄒忌諷齊王納諫）譯文：“鄒忌不相信自己”然而不王者，未之有也（齊桓晉文之事）譯文：“這樣還不能稱王天下，沒有這樣的事”,.,還有如：毋吾以也，莫己若也（譯：“不能因?yàn)槲?，（他）還不如自己”）成語有：我無爾詐，爾無我虞（譯：“我不欺騙你，你不欺騙我”）從上面的例句中可以得出這樣的結(jié)論：否定句中賓語代詞前置，必須具備兩個條件：第一，賓語必須是代詞，第二，全句必須是否定句，即必須有否定副詞“不、未、毋(無)”等或表示否定的不定代詞“莫”。代詞賓語要放在動詞之前否定詞之后。,.,【2】疑問句中代詞賓語前置,（1）賓語在動詞前面格式：主十賓【誰、奚、胡、何、曷、安、惡、焉】十動？,.,良問曰：“大王來何操？”鴻門宴譯文：“張良問公道：大王來的時候拿了什么？”問女何所思？（木蘭辭）譯文：“問女兒在思考什么？”王見之曰：“牛何之？”（晏子使楚）譯文：“大王看見了問道：把牛牽到哪里？”何傷乎？（齊桓晉文之事）譯文：“妨礙什么呢（有什么妨礙呢）？”王曰：“縛者曷為者也？”（晏子使楚）譯文：“大王問：綁著的人是干什么的？”吾誰敢怨？（捕蛇者說）譯文：“我敢埋怨誰呢？”且焉置土石？（愚公移山）譯文：“況且把土石放置在哪里？”,.,（2）賓語放在介詞前面格式：主十賓【誰、奚、胡、何、曷、安、惡、焉】十介十動？,.,不然，籍何以至此？（鴻門宴）譯文：“不這樣，我（項羽）憑什么到這個地步呢？”誰為哀者？（五人墓碑記）譯文：“（你們在）替誰哀哭呢？”長安君何以自托于趙？（蟹龍說趙太后）譯文：“長安君憑什么在趙國站住腳呢？”國胡以相恤？（論積貯疏）譯文：“國家用什么來救濟(jì)老百性呢？”臆！微斯人吾誰與歸？岳陽樓記譯文：“哦！除了這樣的人，我能同誰在一起呢？”雖生，何面目以歸漢？（蘇武傳）譯文：“即使活著，（我）憑什么臉面回漢朝去呢？”,.,【3】陳述句中介詞賓語前置格式：賓十介十動鉤以寫龍，鑿以寫龍（葉公好龍）譯文：“用鉤子來畫龍，用鑿子來雕刻龍”余是以記之（游褒禪山記）譯文：“我因此記下了這件事”一言以蔽之譯文：用一句話來概括它楚戰(zhàn)士無不一以當(dāng)十（勾踐滅吳）譯文：楚國的戰(zhàn)士沒有誰不用一個抵擋十個來拼命的作戰(zhàn)的。成語有：夜以繼日（譯：用夜晚來接著白天）,.,【4】用“之”、“是”作標(biāo)志的賓語前置格式：主十賓十之（是）十動,.,夫晉，何罪之有？（燭之武退秦師）譯文：“晉國，有什么罪過呢？”唯弈秋之為聽（弈秋）譯文：“只聽弈秋的教導(dǎo)”(“唯”譯為“只”，下同)句讀之不知，惑之不解（師說）譯文：“不了解句讀，不能解答疑惑”唯陳言之務(wù)去（答李翊書）譯文：“只是務(wù)必除去那些陳舊的話”父母唯其疾之憂譯文：“父母只憂慮他的疾病”唯馬首是瞻（馮婉貞）譯文：“只看我的馬頭行事”君亡之不恤，而群臣是憂。譯文：“我們的國君(晉惠公)不憐恤自己流亡在外，卻憂慮著我們?nèi)撼肌边€有如成語：唯利是圖（譯：“只圖有利的”）唯賢是用（譯：“只任用有才的人”）,.,【5】“相”字解釋為“動作行為偏指一方”時，可譯為“我，你，他（她）”，這時“相”是作賓語放在動詞謂語之前，翻譯時放在動詞謂語的后面。,.,吾已失恩義，會不相從許（孔雀東南飛）譯文：“我已經(jīng)對她沒有情義了，決不會答應(yīng)你”勤心養(yǎng)公姥，好自相扶將（孔雀東南飛）譯文：“盡心侍奉婆婆，好好服侍她”兒童相見不相識，笑問客從何處來（回鄉(xiāng)偶書）譯文：“小孩子看見了我卻不認(rèn)識我”現(xiàn)代漢語中也有保留，如：請你相信,.,【6】“見”字解釋為“動作行為偏指一方”時，可解釋為“我”，這時“見”是作賓語放在動詞謂語之前，翻譯時放在動詞謂語的后面。府吏見丁寧（孔雀東南飛）譯文：“（我回來時）府吏叮囑我”生孩六月，慈父見背（項脊軒志）譯文：“生下我六個月，父親就背棄了我（意思是父親就去逝了）”這種情況在現(xiàn)代漢語里也有保留，如：望見?。ㄏＭ銓捤∥遥挥泻我娊蹋ㄓ惺裁粗附涛业模?；讓你見笑了（讓你笑話我了）；望見諒（希望你原諒我）。,.,【7】方位詞、時間詞作賓語時，有時也前置亞父南向坐（鴻門宴譯文：“亞父范增面向南坐著”至于北海，東面而視，不見水端（秋水）譯文：“到達(dá)北海，向東看去，看不到水的盡頭”,.,（06年高考題:）下列各句，與“何為而至于此”句式完全一致的一項是(3分)A君何以知燕王B夫子何哂由也C夫晉，何厭之有D何故而至此,（選A，此題考了介詞賓語前置與動詞賓語前置。）,.,三、狀語后置我們知道，在現(xiàn)代漢語中狀語置于謂語之前，若置于謂語之后便是補(bǔ)語。但在文言文中，處于補(bǔ)語的成分往往要以狀語來理解，即翻譯時大多數(shù)時候要提到謂語前面去翻譯,.,（1）格式：動十以十賓飾以篆文山龜鳥獸之形（張衡傳）譯文：“用篆文山龜鳥獸的形狀來裝飾”還矢先王，而告以成功（伶官傳序）譯文：“把箭放回先王靈位之前，稟告大功告成”請其矢，盛以錦囊（伶官傳序）譯文：“并請出那三枝箭，裝進(jìn)錦囊”方其系燕父子以組，（伶官傳序）譯文：“當(dāng)莊宗用繩索捆綁燕王父子”申之以孝悌之義（齊桓晉文之事）譯文：“把孝敬父母敬重兄弟的事向他們反復(fù)講述”覆之以掌促織譯文：“用手掌覆蓋（蟋蟀）”,.,（2）格式：動十于（乎，相當(dāng)“于”）十賓使歸就求救于孫將軍（赤壁之戰(zhàn)）譯文：“讓他回去向?qū)O將軍求救”能謗譏于市朝（鄒忌諷齊王納諫）譯文：“能夠在集市上指出我的過錯的人”且立石于其墓之門（五人墓碑記）譯文：“并且在他們的墓門前建立石碑”生乎吾前（師說）譯文：“生在我的前面”風(fēng)乎舞雩（四子侍坐）譯文：“在舞雩臺上吹風(fēng)”,.,（3）格式：形十于十賓長于臣（鴻門宴）譯文：“（他，指項伯）比我長（大）”雖才高于世，而無驕尚之情（張衡傳）譯文：“雖然才能比世人高，但卻沒有驕傲的情緒”,.,四、定語后置在現(xiàn)代漢語中，定語是修飾和限制名詞的，一般放在中心詞前，這種語序古今一致，在文言文中，除此情況外，也可以放在中心詞后。定語放在中心詞后面，用“者”煞尾，構(gòu)成定語后置的形式。那么，在翻譯的時候，要注意把后置定語提到中心詞前面去翻譯。,.,【1】格式：中心詞十定語十者求人可使報秦者。（廉頗藺相如列傳）譯文：“尋找可以出使秦國回來復(fù)命的人”楚人有涉江者。（刻舟求劍）譯文：“楚國有個渡江的人”荊州之民附操者。（赤壁之戰(zhàn)）譯文：“荊州依附曹操的老百姓”四方之士來者。（勾踐滅吳）譯文：“四方前來投奔吳國的士人”村中少年好事者。（黔之驢）譯文：“村中有個喜歡多事的年青人”,.,【2】格式：中心詞+之+定語+者馬之千里者（馬說）譯文：“千里馬”僧之富者不能至譯文：“富有的和尚卻不能到達(dá)”國之孺子之游者（勾踐滅吳）譯文：“吳國出游的年青人”石之鏗然有聲者。（石鐘山記譯文：“鏗然有聲的石頭”,.,【3】格式：中心語+之+定語蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。（勸學(xué)）譯文：“蚯蚓沒有尖利的爪牙和強(qiáng)健的筋骨”居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君（岳陽樓記）譯文：“在朝廷作官（或居在高高的廟堂），就要憂慮老百姓的疾苦，退隱江湖遠(yuǎn)離朝廷（或身處遙遠(yuǎn)的江湖），就要為國君擔(dān)憂”,.,【4】格式：中心語+而+定語+者縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人與？（五人墓碑記）譯文：“能夠不改變自己志向的官員，普天之下，有幾個人呢？”【5】數(shù)量詞做定語多放在中心詞后面。格式：中心語十?dāng)?shù)量定語比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。譯文：“等到了陳這個地方，有六七百輛車，千多名騎兵，數(shù)萬名士兵”一食或盡粟一石（馬說）譯文：“吃東西有時能吃完一石糧食”,.,【鞏固訓(xùn)練】,.,下列句子分別屬于什么句式，請翻譯。,（1）夫趙強(qiáng)而燕弱，而君幸于趙王（2）居則曰：“不吾知也。”（3）夫積貯者，天下之大命也（4）和氏璧，天下所共傳寶也。（5）吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人。（6）懷敵附遠(yuǎn)，何招而不至。（7）捷禽鷙獸應(yīng)弦而倒者不計其數(shù)。（8）秦王不懌，為一擊缶（9）三歲貫汝，莫我肯顧（10）飾以篆文山龜鳥獸之形。,.,（11）句讀之不知，惑之不解（12）豎子不足與謀！”（13）秦城恐不可得，徒見欺（14）“臆！微斯人吾誰與歸？”“（15）余是以記之，以俟觀人風(fēng)者得焉,.,1、判斷以下句子，與“魚，我所欲也”句式不相同的一項是：（）A、弈秋，通國之善弈者也。B、仁義不施而攻守之勢異也。C、師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。D、季布為朱家鉗奴。,B,2、選出句式相同的兩項：（）A、君幸于趙王B、得復(fù)見將軍于此。C、信而見疑，忠而被謗。D、外連橫而斗諸侯。,AB,.,3、下列句子中，哪一句不是省略句（）A、項伯殺人，臣活之。B、將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南。C、客從外來，與坐談。D、以筒水灌之，始出。,4、以下省略句中，不同類的是（）A、以為桂林、象郡。B、聚之咸陽。C、豎子不足與謀D、遍國中無與立談?wù)摺?A,B,.,5、下列各句按賓語前置情況進(jìn)行分類，相同的兩項是（）A然而不王者，未之有也。B惟兄嫂是依C忌不自信，而復(fù)問其妾D何后之有？,AC,.,判斷下列特殊句式的類型1、賢哉，回也?。ǎ?、君何以知燕王？（）3、句讀之不知，惑之不解（）4、豫州今欲何至？（）5、且將軍大勢可以拒操者，長江也（）6、會于西河外澠池（）7、永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就,特殊句式鞏固練習(xí)：,.,8、村中少年好事者，馴養(yǎng)一蟲。9、不患人之不己知，患不知人也。10、今以鐘磬置水中。11、遂為猾胥報充里正役。12、和氏壁，天下所共傳寶也。13、計未定，求人可使報秦者，未得14、父母唯其疾之憂15、又試之雞，果如臣言,.,一、閱讀下面句子，找出句式不同的一句是（）A雖董之以嚴(yán)刑，振之以威怒B不拘于時，學(xué)于余C青出于藍(lán)而勝于藍(lán)D茍得聞子大夫之言，何后之有,.,二、從句式看將以下各句分類正確的一項是（）。1.甚矣，汝之不惠2.請其矢，盛以錦囊3.一夫作難而七廟隳4.梁，吾仇也5.身死國滅，為天下笑6.其勢弱于秦7.痛哉斯言8.其兩股相比者，各隱卷底衣褶中9.何以謂之文也A.1、72、63、5489B.1、42、35、6789C.1、23、45、8679D.12、3、46789,.,三、下面的句子句式不同于其他的是A.齊人勿附于秦B.于其身也，則恥師焉C.亮見權(quán)于柴桑D.趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝,.,四、下列句子