河南省2019年初中畢業(yè)生升學(xué)模擬數(shù)學(xué)試題（二）D卷

河南省2019年初中畢業(yè)生升學(xué)模擬數(shù)學(xué)試題（二）D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 設(shè)A（2，y1），B（1，y2），C（2，y3）是拋物線y=（x+1）2+1上的三點(diǎn)，則y1，y2，y3的大小關(guān)系為（ ）Ay2y1y3By1y3y2Cy3y2y1Dy3y1y22 . 如圖，在平行四邊形ABCD中，對角線AC、BD相交于點(diǎn)O，E、F是對角線AC上的兩點(diǎn)，給出下列四個條件：AECF；DEBF；ADECBF；ABECDF其中不能判定四邊形DEBF是平行四邊形的有（ ）A0個B1個C2個D3個3 . 現(xiàn)用190張鐵皮制作一批盒子，每張鐵皮可做8個盒身或做22個盒底，而一個盒身和兩個盒底配成一個完整的盒子問用多少張白鐵皮制盒身.多少張白鐵皮制盒底，可以使盒身和盒底正好配套設(shè)用張鐵皮做盒身，張鐵皮做盒底，可以使盒身與盒底正好配套，則可列方程是ABCD4 . 如圖，等邊三角形OAB的一邊OA在x軸上，雙曲線在第一象限內(nèi)的圖像經(jīng)過OB邊的中點(diǎn)C，則點(diǎn)B的坐標(biāo)是（ ）A（ 1,）B（，1 ）C（ 2,）D（,2 ）5 . 下列運(yùn)算正確的是（ ）A；B（為實(shí)數(shù)）；C；D6 . 如圖，已知OC是AOB內(nèi)部的一條射線，OE是COB的平分線，EOC和AOC互余，當(dāng)BOE50時(shí)，AOB的度數(shù)是（ ）A160B140C120D1107 . 如圖所示的幾何體是由五個小正方體組合而成的，它的俯視圖是（ ）ABCD8 . 如圖，已知，若再增加一個條件不一定能使結(jié)論成立，則這個條件是（ ）ABCD9 . 如圖，邊長為2的正方形ABCD的頂點(diǎn)A、B在一個半徑為2的圓上，頂點(diǎn)C、D在圓內(nèi)，將正方形ABCD沿圓的內(nèi)壁作無滑動的滾動當(dāng)滾動一周回到原位置時(shí)，點(diǎn)C運(yùn)動的路徑長為 （ ）A2pB(+1)pC(+2)pD(+1)p10 . 下列說法正確的是（ ）A“打開電視劇，正在播足球賽”是必然事件B甲組數(shù)據(jù)的方差，乙組數(shù)據(jù)的方差，則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定C一組數(shù)據(jù)2，4，5，5，3，6的眾數(shù)和中位數(shù)都是5D“擲一枚硬幣正面朝上的概率是”表示每拋硬幣2次就有1次正面朝上11 . 如圖，在等腰ABC中，AB=AC=6,BAC=120，點(diǎn)P、Q分別是線段BC、射線BA上一點(diǎn)，則CQ+PQ的最小值為（ ）A6B7.5C9D1212 . 在同一平面直角坐標(biāo)系中，函數(shù)ykx+k2+1與y(k0)的圖象可能是（ ）ABCD13 . 如圖，過邊長為2的等邊ABC的邊AB上一點(diǎn)P，作PEAC于E，Q為BC延長線上一點(diǎn)，當(dāng)PACQ時(shí)，連接PQ交AC邊于D，則DE的長為（ ）AB1CD不能確定14 . 將用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）ABCD15 . 如圖，在ABC中，D，E分別是邊AB，AC上的點(diǎn)，DEBC，AD：DB=2：1，下列結(jié)論中正確的是（ ）ABCD16 . 的絕對值是（ ）ABC2D2二、填空題17 . 函數(shù)y=中，自變量x的取值范圍是18 . 某車間經(jīng)過技術(shù)改造每天生產(chǎn)的汽車配件比原來多10個，因而8天生產(chǎn)的配件超過200個，第二次技術(shù)改造后，每天又比第一次技術(shù)改造后多做配件27個，這樣只做了4天，所做配件個數(shù)就超過了第一次改造后8天所做配件的個數(shù)則這個車間原來每天生產(chǎn)配件_個19 . 如圖,已知BD，CD分別是 ABC和ACE的平分線，連接AD，DAC=46, BDC _三、解答題20 . 某中學(xué)開展以“我最喜歡的職業(yè)”為主題的調(diào)查活動通過對學(xué)生的隨機(jī)抽樣調(diào)查得到一組數(shù)據(jù)，下面兩圖（如圖）是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖請你根據(jù)圖中所提供的信息解答下列問題：（1）在這次活動中一共調(diào)查了名學(xué)生；（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，求“教師”所在扇形的圓心角的度數(shù)；（3）把折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；（4）如果某中學(xué)共有2400名學(xué)生，請你估計(jì)該中學(xué)“我最喜歡的職業(yè)是教師”的有多少名學(xué)生？21 . 如圖，在中，以AB為直徑的交BD于點(diǎn)C，交AD于點(diǎn)E，于點(diǎn)G，連接FE，F(xiàn)C求證：GC是的切線；填空：若，則的面積為_當(dāng)?shù)亩葦?shù)為_時(shí)，四邊形EFCD是菱形22 . （1）；（2）已知：，求代數(shù)式的值（3）先化簡，再求值：，其中是的整數(shù)部分23 . 為了落實(shí)國務(wù)院的指示精神，某地方政府出臺了一系列“三農(nóng)”優(yōu)惠政策，使農(nóng)民收入大幅度增加.某農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)銷一種農(nóng)產(chǎn)品，已知這種產(chǎn)品的成本價(jià)為每千克20元，市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該產(chǎn)品每天的銷售量y（千克）與銷售價(jià)x（元/千克）有如下關(guān)系：y2x+80設(shè)這種產(chǎn)品每天的銷售利潤為w元（1）該產(chǎn)品銷售價(jià)定為每千克多少元時(shí)，每天的銷售利潤最大？最大利潤是多少元？（2）如果物價(jià)部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價(jià)不高于每千克28元，該農(nóng)戶想要每天獲得150元的銷售利潤，銷售價(jià)應(yīng)定為每千克多少元？24 . 如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，二次函數(shù)的圖象交坐標(biāo)軸于A（1，0），B（4，0），C（0，4）三點(diǎn)，點(diǎn)P是直線BC下方拋物線上一動點(diǎn)（1）求這個二次函數(shù)的解析式；（2）是否存在點(diǎn)P，使POC是以O(shè)C為底邊的等腰三角形？若存在，求出P點(diǎn)坐標(biāo)；若不存在，請說明理由；（3）動點(diǎn)P運(yùn)動到什么位置時(shí)，PBC面積最大，求出此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)和PBC的最大面積25 . 如圖，一次函數(shù)與反比例函數(shù)相交于、兩點(diǎn)，與軸，軸分別交于、兩點(diǎn)，已知，的面積為.（1）求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式；（2）連接，點(diǎn)是線段的中點(diǎn)，直線向上平移個單位將的面積分成兩部分，求的值.26 . 對于實(shí)數(shù)、我們定義一種新運(yùn)算（其中、均為非零常數(shù)）等式右邊是通常的四則運(yùn)算由