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五查擺五強化個人問題清單及整改措施匯總 五查擺五強化個人問題清單及整改措施一 會議傳達學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記重要批示精神和中央、自治區(qū)和盟委教育實踐活動有關(guān)會議精神,全面安排部署了查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作。會議要求全旗各級黨組織要強化五個方面的工作,扎實推進全旗教育實踐活動的深入開展。 強化 “回頭看 ”工作。會議安排了再 “回頭看 ”工作,要求各級黨組織和旗委督導(dǎo)組要把 “回頭看 ”作為自查自糾的一種重要方式,查缺補漏的一個重要抓手。嚴(yán)格按照 “六看 ”的要求,一看思想認(rèn)識是否到位,二看領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任是否落實,三看學(xué)習(xí)教育是否有效,四看聽取意見是否聚集,五看工作措施是否管用,六看解決問題是否見效。針對存在的問題,積極主動予以解決,切實做到思想上真自覺、要求上真嚴(yán)格、工作上真到位,確保教育實踐活動不走過場取得實效。 強化問題分析查擺。要求全旗各級黨組織要扎實做好意見梳理分析工作,為開展查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作奠定基礎(chǔ)。重點對活動前,針對旗級領(lǐng)導(dǎo)班子、旗直單位、執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位蘇木鎮(zhèn)領(lǐng)、嘎查村、社區(qū)等基層組織等層面,明確提出的重點突出問題 ;活動中,通過發(fā)放了 征求意見表、個別談話、召開座談會,設(shè)立專線電話、電子郵箱、微信短信、意見箱,開展三級干部大調(diào)研大走訪活動等各種方式和各層面征求的意見建議,反思 “四風(fēng) ”、查找 “四風(fēng) ”、折射 “四風(fēng) ”,確保 “四風(fēng) ”突出問題找準(zhǔn)查實。 強化工作措施落實。要求全旗各級黨組織要準(zhǔn)確理解和把握第二環(huán)節(jié)的工作重點、要求,真正將活動做扎實。一要聚焦 “四風(fēng) ”。對照“四面鏡子 ”和 “三嚴(yán)三實 ”要求開展自查,對征求到的意見進行集體 “會診 ”,切實把問題找準(zhǔn)找實。二要深入開展談心交心。做到 “四必談 ”,為開好民主生活會奠定基礎(chǔ)。三要深刻剖析。按照自我剖析 要深、撰寫材料要實、材料審核把關(guān)要嚴(yán)的要求,撰寫對照檢查材料,做到見事見人見思想。四要貫徹整風(fēng)精神。開好專題民主生活會,要使民主生活會有 “辣味 ”、高質(zhì)量、見真功。同時,旗學(xué)教辦精心制定了工作“流程圖 ”,進一步細(xì)化活動流程,明確每個步驟工作要求、任務(wù)及時間安排,確?;顒硬蛔邩印⒉黄?。 強化問題整改落實。要求要進一步圍繞 “四風(fēng) ”問題,關(guān)系群眾切身利益問題和服務(wù)群眾 “最后一公里 ”問題,加大整改力度,以解決問題的實際成效取信于民。一是搞好專項整治。對征求到的意見,特別是群眾反映強烈、迫切需要解決的問題,制定務(wù)實管 用、切實可行的整治方案,盡快取得實效。二是形成整改合力。針對查擺出來的共性問題,加強工作統(tǒng)籌,整合力量資源,切實形成合力推進、共同整改的良好局面。三是加強源頭治理。要邊實踐、邊總結(jié),切實把整改中的經(jīng)驗做法,以制度的形式固化下來,使作風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。 強化領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)責(zé)任。查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作責(zé)任更大、任務(wù)更重、情況更復(fù)雜,要求全旗各級黨組織要加強組織領(lǐng)導(dǎo)和督查指導(dǎo)。旗委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要加強分析、謀劃和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要發(fā)揮好參謀助力手和協(xié)調(diào)推進的作用。各地各部門一把手要履行第一責(zé) 任人職責(zé)。各督導(dǎo)組要進一步強化督導(dǎo)責(zé)任、嚴(yán)格履行職責(zé),堅持嚴(yán)字當(dāng)頭、嚴(yán)格要求,提高督導(dǎo)質(zhì)量,切實關(guān)好質(zhì)量關(guān)。 五查擺五強化個人問題清單及整改措施二 序號五查擺五強化內(nèi)容需整改的問題具體整改措施整改時限 1查擺信仰信念是否動搖,強化政治定力 2 查擺紀(jì)律規(guī)矩是否松弛,強化黨的意識 3 查擺宗旨意識是否淡薄,強化群眾觀念 4 查擺精神狀態(tài)是否懈怠,強化擔(dān)當(dāng)精神 5 查擺德行表現(xiàn)是否缺失,強化道德修養(yǎng) 注: “具體整改措施 ”欄,要具體實在,不要抽象 ;能夠量化的要量化,做到可操作、可監(jiān)督、可檢查 ; “整改時限 ”欄,要針對整改 措施逐一明確,一般為 “x年 x 月 ”、 “已落實 ”、 “已落實、長期堅持 ”。 市國土資源局 “問題清單 ”: 想政治工作不夠扎實。 襄陽日報社 “問題清單 ”: 政府要求、人民群眾的期待有差距。 益不高。 襄陽廣播電視臺 “問題清單 ”: 市政務(wù)信息管理中心 “問題清單 ”: 據(jù)安全的重視不夠。 部門、基層調(diào)研的時間太少,基本情況掌握不全面,導(dǎo)致在服務(wù)部門和基層信息化建設(shè)工作中針對性不強,協(xié)調(diào)、落實效率不高,網(wǎng)絡(luò)信息安全、數(shù)據(jù)安全的重視不夠。 務(wù)基層主動性不夠,積極主動地去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題方面做得不夠。 市農(nóng)技推廣中心 “問題清單 ”: 技術(shù)培訓(xùn)不夠。 市農(nóng)科院 “問題清單 ”: 線科研人員存在重業(yè)務(wù)輕政治理論學(xué)習(xí)現(xiàn)象。 襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 “問題清單 ”: 入,評學(xué)、督學(xué)、考學(xué)還沒有完全落到實處。 別黨員干部存在理想信念缺失、為民務(wù)實不夠的現(xiàn)象。 心群眾不夠,切實幫助師生解決實際困難和問題不夠。 襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院 “問題清單 ”: 師的教法、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)提升有差距。 范化還有一定差距,無章可循、或者有章不行的現(xiàn)象還不同程度存在。 市一中 “問題清單 ”: 規(guī)范的問題。 學(xué)水平有待持續(xù)提升。 市三中 “問題清單 ”: 3.“為人民服務(wù) ”的宗旨觀念有所淡化。 市四中 “問題清單 ”: 教職工服務(wù)意識有待加強,并落到實處。 市五中 “問題清單 ”: 領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員教師政治思想和黨性教育重視不夠。 ??茖W(xué)創(chuàng)新管理的力度需進一步加強。 校在教育教學(xué)管理等方面需傳承的經(jīng)驗、教訓(xùn)探討總結(jié)歸納升華得不夠。 市東風(fēng)中學(xué) “問題清單 ”: 媒體教室建設(shè)滯后。 市旅游服務(wù)學(xué)校 (市九中 )“問題清單 ”: 憑主觀現(xiàn)象。 市三十六中 “問題清單 ”: 想信念不夠堅定。 于面子,主動擔(dān)當(dāng)責(zé)任意識不強。 務(wù)師生意識不強。 務(wù)接待不規(guī)范。 市八中 “問題清單 ”: 職工敬業(yè)精神不強,上班紀(jì)律松懈問題。 民意識不強。 量和價格監(jiān)管不夠。 市致遠(yuǎn)中學(xué) “問題清單 ”: 子成員有時只站在分管工作角度思考問題,缺少大局和全面意識。 師、行管人員考核標(biāo)準(zhǔn),課時津貼、職務(wù)津貼發(fā)放等方面制度規(guī)定不夠健全,原有制度和現(xiàn)在實際不完全相符,不夠科學(xué)和公平,亟需修訂完善。 工作和管理決策中,或多或少存在求穩(wěn)怕亂,不求有功,但求無過的心理,改變現(xiàn)狀、跨越發(fā)展的沖勁不足。存在管理軟弱、怕得罪人的現(xiàn)象。 能做到 無紙化辦公,浪費紙張墨盒等資源。 湖北文理學(xué)院附屬中學(xué) “問題清單 ”: 教難管理,工作存在不作為傾向。 學(xué)校行政工作銜接不夠。 襄陽技師學(xué)院 “問題清單 ”: 市護士學(xué)校 “問題清單 ”: 動紀(jì)律抓得不嚴(yán)。 到錯誤不能及時批評。 市中心醫(yī)院 “問題清單 ”: 生、冷、硬 ”現(xiàn)象。 者來回跑路、 “三長一短 ”的現(xiàn)象還存在。 成果轉(zhuǎn)化運用、措施督辦落實上存在一定差距。 市一醫(yī)院 “問題清單 ”: 市疾控中心 “問題清單 ”: 乏規(guī)范化的制度。 市東風(fēng)醫(yī)院 “問題清單 ”: 市婦幼保健院 “問題清單 ”: 現(xiàn)為中層干部隊伍年齡老化、人才引進困難。行政、業(yè)務(wù)管理需進一步加強。表現(xiàn)為職工工作積極性不高、服務(wù)和診療環(huán)境不優(yōu)等。 現(xiàn)為醫(yī)患關(guān)系不夠融洽、職工文明素質(zhì)不優(yōu)、醫(yī)院文化氛圍不濃等。 五查擺五強化個人問題清單及整改措施三 姓名: 單位及職務(wù) 序號五查擺五強化內(nèi)容需整改的問題具體整改措施整改時限 1查擺信仰信念是 否動搖,強化政治定力 2 查擺紀(jì)律規(guī)矩是否松弛,強化黨的意識 3 查擺宗旨意識是否淡薄,強化群眾觀念 4 查擺精神狀態(tài)是否懈怠,強化擔(dān)當(dāng)精神 5 查擺德行表現(xiàn)是否缺失,強化道德修養(yǎng) 注: “具體整改措施 ”欄,要具體實在,不要抽象 ;能夠量化的要量化,做到可操作、可監(jiān)督、可檢查 ; “整改時限 ”欄,要針對整改措施逐一明確,一般為 “x年 x 月 ”、 “已落實 ”、 “已落實、長期堅持 ”。 市國土資源局 “問題清單 ”: 想政治工作不夠扎實。 襄陽日報社 “問題清單 ”: 政府要求、人民群眾的期待有差距。 益不高。 襄陽廣播電視臺 “問題清單 ”: 市政務(wù)信息管理中心 “問題清單 ”: 據(jù)安全的重視不夠。 部門、基層調(diào)研的時間太少,基本情況掌握不全面,導(dǎo)致在服務(wù)部門和基層信息化建設(shè)工作中針對性不強,協(xié)調(diào)、落實效率不高,網(wǎng)絡(luò)信息安全、數(shù)據(jù)安全的重視不夠。 務(wù)基層主動性不夠,積極主動地去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題方面做得不夠。 市農(nóng)技推廣中心 “問題清單 ”: 術(shù)培訓(xùn)不夠。 市農(nóng)科院 “問題清單 ”: 線科研人員存在重業(yè)務(wù)輕政治理論學(xué)習(xí)現(xiàn)象。 襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 “問題清單 ”: 入,評學(xué)、督學(xué)、考學(xué)還沒有完全落到實處。 別黨員干部存在理想信念缺失、為民務(wù)實不夠的現(xiàn)象。 心群眾不夠,切實幫助師生解決實際困難和問題不夠。 襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院 “問題清單 ”: 師的教法、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)提升有差距。 范化還有一定差距,無章可循、或者有章不行的現(xiàn)象還不同程度存在。 市一中 “問題清單 ”: 規(guī)范的問題。 學(xué)水平有待持續(xù)提升。 市三中 “問題清單 ”: 3.“為人民服務(wù) ”的宗旨觀念有所淡化。 市四中 “問題清單 ”: 教職工服務(wù)意識有待加強,并落到實處。 市五中 “問題清單 ”: 務(wù)培訓(xùn),對領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員教師政治思想和黨性教育重視不夠。 ??茖W(xué)創(chuàng)新管理的力度需進一步加強。 校在教育教學(xué)管理等方面需傳承的經(jīng)驗、教訓(xùn)探討總結(jié)歸納升華得不夠。 市東風(fēng)中學(xué) “問題清單 ”: 市旅游服務(wù)學(xué)校 (市九中 )“問題清單 ”: 憑主觀現(xiàn)象。 市三十六中 “問題清單 ”: 想信念不夠堅定。 于面子,主動擔(dān)當(dāng)責(zé)任意識不強。 務(wù)師生意識不強。 務(wù)接待不規(guī)范。 市八中 “問題清單 ”: 職工敬業(yè)精神不強,上班紀(jì)律松懈問題。 民意識不強。 量和價格監(jiān)管不夠。 市致遠(yuǎn)中學(xué) “問題清單 ”: 子成員有時只站在分管工作角度思考問題,缺少大局和全面意識。 師、行管人員 考核標(biāo)準(zhǔn),課時津貼、職務(wù)津貼發(fā)放等方面制度規(guī)定不夠健全,原有制度和現(xiàn)在實際不完全相符,不夠科學(xué)和公平,亟需修訂完善。 工作和管理決策中,或多或少存在求穩(wěn)怕亂,不求有功,但求無過的心理,改變現(xiàn)狀、跨越發(fā)展的沖勁不足。存在管理軟弱、怕得罪人的現(xiàn)象。 能做到無紙化辦公,浪費紙張墨盒等資源。 湖北文理學(xué)院附屬中學(xué) “問題清單 ”: 教難管理,工作存在不作為傾向。 實,與學(xué)校行政工作銜接不夠。 襄陽技師學(xué)院 “問題清單 ”: 市護士學(xué)校 “問題清單 ”: 動紀(jì)律抓得不嚴(yán)。 到錯誤不能及時批評。 市中心醫(yī)院

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